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1、关于中学理科教研组的工作总结 光阴似箭，岁月如梭。一个充斥挑战、富有收获的学期结束了。本学期理科教研组的工作，在校领导和教导处的支持下，在初中部全体理科教师密切配合下顺利发展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，理科组的老师共同合作、共同探索、共同成长。为了能够在 新的学期能够更好的工作，现总结一学期来的工作如下:一、主要发展工作1、制订有效的工作方案：开学初，根据制定的工作方案，结合本组的特点，经过全组教师的讨论，确定了工作目标和具体措施，使本组的工作有效，有序的发展。2、发展教研活动，提高教学质量：本学期教导处主任王文娟的竭力支持下，在理科组全体老师的密切配合下，于第十六周，我组发展了理
2、科教师赛教竞赛活动，多位在竞赛中获得了优异成绩。为了改革课堂结构和教学办法，提高教师的课堂教学效益，全体教师都加入了学校组织的教学循环赛活动。3、做好常规检查，强化教学管理：本学期，教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否写教案，作业批改是否及时、认真，听课记录，单元试卷批改等方面。教案、作业全部达标，检查结果令人称心。4、积极组织课外活动：广泛发展多层次，多样化的课外活动，重视培养学生的学习兴趣，拓宽学生的知识面。5、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗
3、集体，充沛体现了教研组的整体功能。二、存在的缺乏1、作业检查，批改欠认真。 2、个别教师听课不到位。 3、教案欠写教学后记、教学反思。 4、个别老师对评课的意识不够。三、努力方向1、尽量将每位教师的课堂给录下来，然后再组织教师讲评。2、组织教师学习理论，加强学术研讨撰写论文。一位具有高适应能力的好教师，不但应有能力通过相关理论掌握教学情境变化的可能性，理解各种教育现象所蕴含的深层含义，而且能够将正式的理论与个人的专业经验进行交换，修正与反省，以获得理论与实践的高层整合。为了保证教研活动越发卓有功效，为了给进一步发展教研活动提供可靠依据。在今后我们应该一边实践教学，一边学术研讨，撰写教研论文，以
4、提高自身的能力和水平，使全组教师的认识得到深化。3、组织教师对优秀教案的观赏和分析。4、下学期每次上公开课之前，让当堂上课的教师上交一份授课教案。四、希望四有希望本组教师在今后的日常教学中做到下列“四有：走进教室“有目标，讲起课来“有步骤，导起学生“有层次“，上完课后“有反思。 总之，我们理科教研组全体教师纪律观念强，总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课，经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望未来，为实现我校教学质量的跨越式开展，为提高教学质量，实施素质教育而奋发努力，我们任重而道远，我们理科教研组全体教师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主人翁精神， 为溪下学校的教育事业再谱新篇章。
