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1、2023年大班教师工作总结4篇大班老师工作总结 篇1一，新学期的起先我们能让新老生安定心情，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。二、开学后我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的主动性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长讲解
2、并描述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。三、在教学上我们针对大班幼儿的特征做好教学工作安排，开展了“特殊的我”主题活动，在“特殊的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特殊之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参加性，体现出主题信息，刚好展示幼儿的活动过程。四、我们还依据幼儿的年龄特点在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿熬炼，增加幼儿体质。五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的
3、学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学安排以及留意事项等等。家长们主动协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作安排及总结。王老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。大班老师工作总结 篇2转瞬间，半年的大班时间又将画上一个完整的句号，回想起和老师们，孩子们，走过的这段美妙的时间里面不凡有许多欢乐，也有苦恼，但很庆幸有的更多的也是进步。还有感
4、谢，感谢，在我遇到困难的时候，让我感受到不止是我一个人在工作的班级的两位老师。首先，在教化教学方面：我先进行一下自我总结，在今年的教学中，我觉得我比往年自己有了明显的进步，在上课之前，能够充分打算孩子们喜爱的与教学有关的教具，拉近和孩子们互动的距离，还记得，前几天我上的一节音乐活动课笨老狼，因为我只是打算了一个简洁的笨老狼的头饰当我戴上它在教室里和小挚友互动时，孩子们欢呼着，雀跃著，大声的叫着我“笨老狼”时，我才真正的感受到教具的意义，幼儿园中的任何一个小小的道具意义将更加大。其次，随着大的主题活动的开展，我们相对应在班级里也随着主题开展了一系列有意义的活动，相对应的开展了很多的教化，例如：在
5、三八妇女节来临时，我们和班级的孩子们开展丰富多彩的活动，利用多种形式制作了小花，贺卡等送给妈 妈们，并在下午离园的时候，开展了小小的献歌活动，收到效果特殊好。植树节，我们抓住教化契机，和家长幼儿互动，收集了大量的材料并请幼儿回家制作了爱护树木的小海报，我们在区域中也渗透了，我们收集了大量废旧的包装纸，塑料盒，蛋糕牌等，并用这些废旧材料教孩子们制作了特别精致的艺术品，这样，通过这个小活动，孩子们不仅懂得了环保，还知道了节约用纸。真可谓是一举多得。其次，在保育方面，我仍旧照旧坚持做好卫生消毒工作，严格根据幼儿园的规章制度，进行日常消毒工作，专心把每件事情做细做好。其次在传染病的多发季节，严格做好晨
6、检，把一切传染病的几率降到最低端。生活中多问问孩子，视察孩子都有无异样，好尽快的告知家长。主题墙面创设，是无声的墙面教化，在其中渗透了许多的教化契机，早以前。我没有这么领悟，就想了，不就是墙面吗?贴上点东西，只要美丽一点，画面不要太乱，就可以看了。但是，今年的我突然间有了一点领悟，或许是因为上年墙面分数的打击，我恍然间去看幼儿园的墙面，是啊，有多少墙面，是给孩子们做的，有多少教化价值，有多少又是摆设，现在，土地面积这样紧缺，我们也不能白白的让这个墙面就奢侈了，所以，今年在制作墙式时，我首先去解读这个墙的中心思想，然后再去找找它的中心点然后蹲下来，用孩子的眼光去解读，去粘贴，孩子们看到了很喜爱自
7、己的画能够装饰情面环境，因为我就是他们的美化师。在博客学习中，承认自己有时后很偷懒，还没有把它当成自己工作中的一部分，想着的时候，对它很关切，想不到的时候，又丢在一边不理它了。通过这件事情，我深刻悟出：我这个人做事情有始无终，不坚持，要改正。家长工作：家长工作始终是我的薄弱环节，因为我总是学不会跟不同的家长如何进行沟通，所以在工作中，也存在着弊端，例如：前段时间，我们班的一位家长，就发短信给牟老师说我看法对她不好，牟老师给我打过电话之后，我的心里就放不下了，但是，我当时就想，既然家长这么说了，确定是我哪一个处做的她不满足，我便刚好给家长打电话，带我打了九个电话之后，他最终接电话了，在我与她沟通
8、了近一个小时后，她说：“由于最近她排练六一节目压力太大，所以心情总是惊慌，还有听到了外界说我们幼儿园的一些事情。”我听到之后，就竭力并确定地说：“我们幼儿园的老师是肯定不会欺压孩子的，更不会让孩子在厕所里吃饭。”希望他尽可能的放心。然后我有一开玩笑的口吻说：“牟老师，说咱们俩人吵架了?”我们聊了起来，缘由是：因为在小挚友都快要离园的时候，我去中班把儿子也接了上来，因为教室里的小挚友就窦XX的见家长没有来，所以我便干脆没进教室，干脆陪儿子到了洗手间，路过我班门口时看到了背对我她，还有迎面走来的一位家长，所以，我就干脆用手打了个招呼说：“你们来了”，并又与在厕所看到的那位家长说了一句：“今日来晚了
9、”。就进洗手间了。为此，我向她作说明，或许就是因为我当晚刚好地与家长沟通，所以化解许多的误会，我们又彼此心贴心的沟通。大班老师工作总结 篇3时间飞逝，短短的一学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意味着他们就要毕业了，我虽然只在这个班呆了一年，但看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我就感到无比的欣慰，而回顾这学期的教化历程，我仍记忆犹新。教化教学方面作为一名老师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和实力。为了提高自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老老师请教，每周写一篇教学反思并上交给王老师批改。依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优
10、点。在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，与王老师、谢老师、袁老师团结一样地做好班级工作。在活动时，我们激励幼儿踊跃发言，主动开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯和规范的坐姿，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、念儿歌、读拼音。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好打算。平安方面，卫生保健方面平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让
11、幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们各方面的平安教化，我和王老师到网上搜集了各方面有关于平安的图片进行活动，让孩子们感知什么是危急，怎样去爱护自己。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格根据院里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒等，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中生活学习。而针对幼儿手足口病，每天都督促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子，地板等幼儿常常性接触的地方进行清洁消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期
12、，我们班有9个孩子被评比为“塑身儿童”。家长工作方面这学期开学不久，我们便召开了家长会，和家进步行沟通。向家长介绍本学期开展各项工作的意图、目的和工作方法，以达成共识，使孩子健康成长。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，刚好反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。并得到了家长挚友们的确定。其它方面这一学期我跟着王老师也学到了许多东西，在组织教化教学活动，排练节目的形式上受益匪浅。但也存在着很多的不足。作为一名新老师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他老师的教学阅历。对
13、幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园老师。大班老师工作总结 篇4投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的实力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢乐。以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思
14、想方面仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教化教学活动中。我主动参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、教化教学方面我从本班小挚友的实际状况动身，结合园内工作安排，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让小挚友在实际操作中学习，使小挚友真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。这也是我始终以来坚持
15、的努力方向。遇到不懂的问题，刚好主动想园长和老老师请教。在开展区域活动中，大家依据小挚友年龄特点、发展须要投放活动材料，依据教学活动进展须要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有安排有目的地投放，并刚好增减活动材料。引导小挚友主动仔细参加区域活动，满意小挚友发展的须要。针对小挚友个别差异，爱好、实力投放了不同难度的活动材料。本学期大家加强了小挚友阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织小挚友早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高小挚友学习的主动性，培育小挚友的学习爱好。三、常规工作方面从日常生活抓起，
16、培育小挚友良好的生活卫生习惯，熬炼小挚友的身体素养。为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守小挚友园的卫生制度，协作保育老师严抓小挚友的卫生状况，教化小挚友勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示小挚友多喝水，培育小挚友良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都亲密留意小挚友的身体状况，常常检查小挚友是否有发烧状况或其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的.、有针对的教化，培育小挚友团结友爱、诚恳英勇、知错就改、酷爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。四
