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1、Word格式、可编辑排版2023初一生政治教师工作计划（通用16篇） 2023初一生政治老师工作方案（通用16篇） 2023初一生政治老师工作方案 篇1 一、指导思想 以三个代表重要思想和科学进展观为指导，以基础训练课程改革为契机,以现代训练理念为依据，根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，乐观推动教研教改，优化课堂教学，凸显把学习的主动权还给同学的教学观，努力培育同学讨论性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实自主学习方案，切实提高训练教学质量。 二、学情分析 七班级同学一般都在13、14岁左
2、右，正处于心理断乳期，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往力量和心情掌握等方面不足。我所任教的班级共6个班级，同学人。其中男生人，女生人。 心理特点 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，奇怪心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热忱，渴望师生关怀、爱惜双向反应的特点。 自尊心、荣誉感、表现欲望快速增加的特点。 独立意向，成人感快速增加的特点。 性意识由神奇奇怪向想往喜爱方向进展的特点。 思想特点 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往力量与爱好快速增加，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增加渴望参与各种活
3、动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点 七班级同学思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 三、教材分析 本教材共有三个单元：第一单元 做自尊自信的人;第二单元 做独立自强的人;第三单元 做意志顽强的人;第四单元 做知法守法用法的人。它们以同学成长中渐渐拓展的生活的基础，对同学养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下基础。 四、教学措施 1、激发同学学习爱好，调动乐观性，以同学为中心开展教学，树立一切为了同学的进展，为了一切同学的进展，为了同学一切的进展的训练理念。 2、采纳互动体验式教学，注意同学的全面进展，活跃课堂，激发同学主动学习; 3、充分运用新课程理念
4、，加强对同学综合力量的培育，注意教学的过程和方法、学问和力量、情感态度和价值观的三维目标的落实。 4、注意教学方法、教学手段的多样化和现代化，乐观运用幻灯、投影、录音、录像、影片、多媒体等进行帮助教学。 5、学会倾听、沟通、敬重同学，并学会向同学学习，成为同学学习活动的组织者，同学成长的促进者;对同学布满信念，关怀每一个同学的成长，关注同学的每一点进步，并赐予准时的、真诚的关心，激发同学的学习动机，培育同学的学习爱好，充分调动同学的学习乐观性，信任同学的学习力量，接纳同学的各种观点和想法，鼓舞同学独立思索、自主学习，充分发挥他们的制造力和想象力。 五、训练教研课题 学会观赏同学，还同学学习的自
5、主权 六、教学进度表 1、第一至第十四周：完成全书教学任务;完成作业并讲评;七班级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校支配进行。 2、第十五至第二十周：以思想品德课程标准为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练;进行一些综合性测验。 15期末学问梳理、夯实基础、测评练习复习课 备注：期中复习和考试随学校教学支配。 2023初一生政治老师工作方案 篇2 一、 指导思想 学校一班级思想政治课，从肯定的意义上说，是一门德育与心理训练相结合的课程。这本教材由三个单元共十三课组成，对同学进行良好心理品质训练，高尚道德情操训练，正确思想方法的训练，使他们懂得喜爱生活、珍爱生命、乐
6、观开朗、遵纪守法、严格自律、自我爱护对个人成长的意义;引导他们正确对待社会，培育健全人格;增加自我爱护的意识，提高自我爱护的力量;激发他们喜爱祖国的情感和建设祖国的使命感。 二、教学目标 1、让同学塑造良好道德，培育健康心理。 2、懂得喜爱生活、珍爱生命。 3、学会调整心情，保持乐观心态。 4、增加自我爱护的意识，提高自我爱护的力量。 5、激发他们喜爱祖国的情感和建设祖国的使命感。 三、主要措施 1、依据同学的实际状况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 2、上课过程中通过日常生活中的例子引导同学更好地把握该课内容。 3、课堂上要求同学大胆发言，结合自身实际发表观点。 4、以争论形式促进同学
7、的学习乐观性，活跃课堂气氛并巩固学问。 5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求同学按时完成，独立完成。 四、教学进度表 第一至八周 完成第14课到第20课教学，并进行相关的讨论性学习 第九周 期中复习 第十周 期中考试与试卷分析 第十一至十七周 完成第21课到第26课教学，并进行相关的讨论性学习 第十八周 期末复习 第十九周 期末考试及阅卷。 2023初一生政治老师工作方案 篇3 一、指导思想 本学期高二政治备课组训练教学工作将以学校的工作方案为指导，以学习新版思想政治课课程标准、学业水平测试政治考试说明为依托，努力贯彻落实好本学期的教研组训练教学工作，针对本学期是考试的学期这一实际，早作
8、支配，扎实推动，力争使我校的高二政治教学在安徽省学业水平测试中考出抱负的成果。 二、教学任务 完成文化生活的教学，做好学业水平测试的复习迎考工作。 三、主要工作及相关措施 1.讨论新课标，提升课程意识。 新版课标在原有课标的基础上，无论从课程的性质理念、课程的设置与质量评价，还是课程的实施等方面都做了较大的变动。本学期的重点任务之一就是带领全组成员学习领悟课标精神及把握实施要领。 2.实抓常规教学踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。 强化思维过程，努力提高同学的理性思维力量; 、学问网络的构建一轮到位。 挖掘考点学问的内在联系，适当进行学问的延长与迁移，关注它们与现实生
9、活、时政热点的联系。并帮助以肯定数量的习题训练，力争每节课有练习，目标生的练习每两天具体批阅一次，以达到激活考点学问形成力量的目的。课堂上精讲，留有时间让同学参加思索，做题训练。 3、在一轮复习备考过程中，关注政治学科高考应当具备的十项力量逐一对比与落实到位。 三、学情分析 班上共36位同学，男生偏少，个别突诞生不多。学习成果比较好的有_是班上高考上线的重点目标生。但班上成果两极分化比较严峻，后面有一大部分同学基础比较差，所以班上的学习氛围不是很浓。 四、复习目的与要求 第一轮复习的目的是，使自己坚固把握教材的基础学问，构建完整的学问网络，各项基本力量得到培育和提升。在复习的过程中，要仔细做好
10、以下几项工作： 1、狠抓基础 第一轮复习要解决的是同学把握教材基础学问的量和初步运用教材学问分析、解决实际问题的基本力量。 从近几年文综政治试题的进展趋一直看，高考考查的重点仍旧是基础学问，尤其是主干学问，很多试题甚至原封不动地出自教材。同时，无论是学科内的还是跨学科综合的试题都需要运用已知的学问解决未知问题，我们很难清晰划分基础学问所占的比重有多少，力量分数有多少，但可以确定的是不把握相关的政治基础学问，再有力量也只能是望题兴叹。“巧妇难为无米之炊”，这是人所皆知的至理名言。 因此，在复习时，应全面复习书本上的基础学问，边复习边进行归纳总结，抓住主干学问，同时要让学问形成体系。复习基础学问时
11、，应对比课本，整理笔记，以加深理解。 整理笔记时可以补充细节、举出例子、做出推论、进行联想，这样不仅可以加深对学问的理解，更重要的是为以后依据笔记回忆学问点供应了线索。 另外，每周要进行一次循环复习：先用较短的时间、较快的速度复习本周以前所学的内容，然后再集中精力复习本周所学内容。这样周而复始，对学问的把握会越来越坚固。 2、注意整合 复习中要把各学问点按肯定的内在联系串联起来，弄清各学问点的前因后果及学问点之间的规律结构，达到融会贯穿、触类旁通。否则，即使学问点背得再熟，在解答详细问题的时候，由于信息库的学问点仍处于零乱状态，没有连成线，还是简单因某些疏漏而造成圆满。 例如，对于哲学常识部分
12、的复习，必需依据各部分学问的内在联系加以梳理，形成完整的学问框架，从唯物论、辩证法、熟悉论和价值观四个方面来把握。 对于每个学问点，同学必需弄清晰“是什么”、“为什么”、“怎么样(做)”，做到全面、精确地把握。要在把握基本概念、基本观点和原理的基础上，依据学问点间的内在联系，打破章节界限，形成完整的学问网络，构建科学的学问体系。 3、突出力量 始终以来，许多同学认为政治只要背会教材上的黑体字就行。从近些年的高考题可以看出，现在考试更加注意力量的考查，而同学力量的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一轮复习时就应当突出对基本力量的培育。主要是思维力量和表达力量，这两种力量都建立在对学问全面、透彻把握
13、的基础上。 思维力量的培育，主要是审题的训练，包括审材料和审设问。因此在复习课和评讲课时，肯定要引导同学审题，结合同学的答案有针对性评讲。 4、关注时政 政治是一门与现实联系比较紧密的学科，在第一轮复习中，以当年时政为导航，学问性、时政性融会贯穿，是贯彻高考命题的宗旨和要求，是提高第一轮复习课堂教学质量的内在要求。 假如在高一、高二的教学中，还难免有拘泥教材、灌输学问的倾向，高三的复习必需站在更高的基点上，理解高考的意图，体现并贯彻高考命题的宗旨和原则，有的放矢。 同时，在第一轮复习之前，无论是试题涉及的背景还是高考要求的力量，同学都不了解也不具备，必需在高三短短几个月里突击强化训练，这就要求
14、在复习中的每一节课都要做到理论联系实际，关注的时政热点，并有意识地逐步培育和训练相关力量，通过三轮复习一步步接近高考要求，最终取得抱负成果。 2023初一生政治老师工作方案 篇16 一、指导思想上。 严格根据一般高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校训练的以同学为本。 二、在教学工作方面的详细支配以下： 1、仔细备课： 依据学校要求仔细做好集体备课，在集体争论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得具体，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。 对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手： 备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。 备同学。备课时，上课前，做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，以不同层次的同学提出不同的
