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1、读后感高二范文3篇高二语文读后感下面是我分享的读后感高二范文3篇 高二语文读后感，供大家参考。读后感高二范文1岳飞传读后感小时候听妈妈讲故事，妈妈说，岳飞啊，大英雄呀。她还告诉我说，岳飞是被奸人害死的。我傻傻的问妈妈，妈妈，给我讲讲岳飞的故事吧。然后，我知道了这个抗金的大英雄，还知道了他背上的字精忠报国!那时候我有个梦想，长大了像他一样，为祖国贡献我的力量，像他一样死而后已，拥有一种精神。其实，那是我只是一个小小的想法，或者说是一个梦想，而如今，当我读完了岳飞传，我彻彻底底的了解了这个我以前崇拜而且必将崇拜下去的大英雄。书中介绍的大大小小的战役不必我一一说来，仅仅一首满怀英雄壮歌满江红就让我感
2、触颇深，为之一镇。怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。这首诗是岳飞再次出师北伐，攻占了伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡等地区。但岳飞很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不可不撤回鄂州时所做。那时候的他怀揣着收复山河的梦想，却被奸人秦桧等人迫害，郁郁中。上阙，开篇五句气势恢宏，深深的揭示了他不忍心凭栏望去看到祖国的大好河山被占，心中激怒，又写了他对考取功名的藐视。下阙，吐露出了他拥有的一腔民族义
3、愤，语感强烈。“驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”更是写出了他对金人的深深痛恨。在读这首诗的时候，心中情不自禁也感受到了当初岳飞时候的郁郁之情，体会了那种对敌人的愤恨，对祖国不再饱受凌辱的精神向往。一本书，一段历史，一个英雄，一份感动，一种豪情，一种精神，一种崇拜，一种拥有读完了这本书，就像是走完了一段路，一段很长很长的路，就像人的一辈子，随着手指慢慢的翻动，一直到结束。曾经司马迁在史记中写到，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。岳飞重于泰山，当之无愧，而为什么又有很多人轻于鸿毛呢?如秦桧之流。其实很简单，一个为国，一个为己。这是我读了岳飞传之后想到的，这也是我以前没有想明
4、白的，现在，我懂了，所以我的目标不再是那么简单，不再这是因为崇拜而做，而是因为我要为自己的祖国，努力奋斗。为了国家的事业而奋斗，应为我要像岳飞一样精忠报国，死而后已!妈妈只讲了岳飞的故事，没有在我的背上刺字，可是我心里以豪气冲了云霄，因为我的心中已经因为这本书而深深的刻了字精忠报国!读后感高二范文2三国演义读后感三国演义是历史演义小说的鼻祖，也是我国最杰出的历史演义小说。她深厚的文化底蕴，历经时间的淘洗，展现着永恒的魅力，三国演义是一部反映中国封建社会的百科全书式的作品。具有极其博大有深厚的思想意蕴和文化内涵，犹如一个巨大的闪耀着多方面的思想光彩。给不同时代，不同阶段的人们以历史的教益和人生的
5、启示。三国演义妇孺皆知。为普通大众喜闻乐见，是一部传世经典，它的社会影响远远超过了它的文学价值。在三国演义中的主要人物有诸葛亮，曹操，关羽，刘备，张飞等等。诸葛亮在三国演义中是一个忠诚于刘备集团的智慧型政治家和军事家，是毛宗岗父子称为三绝之首的“智绝”。曹操是“三绝”中的“奸绝”三国演义中的曹操是一个既凶残奸诈，又有雄才大略的政治野心家和军事家。关羽是“三绝”中的“义绝”，在小说中的形象特点红面长髯。骑赤兔马，义重如山，勇武过人，使青龙偃月刀。刘备在三国演义中是一个仁君典型，也是一代“枭雄”。三国演义其中的桃园三结义，青梅煮酒，妙算托红裙，三英战吕布，官渡之战，三顾草庐，单骑救主，舌战群儒，草
6、船借箭，周瑜打黄盖，还有败走麦城，白帝城托孤，七擒孟获，命丧五丈原让我记忆深刻。第一回合时，桃园三结义。话说天下大事，分久必和，和久必分。汉朝自高祖刘邦斩白蛇而起义，一统天下，后来光武中兴传到献帝。才分为三国。要说导致战乱的根源，其实开始于恒，灵二帝。恒帝尊姓张让叫他“阿父”朝政一天比一天荒废，盗贼群起。才有了后面的个个精彩的故事。张角，张宝，张梁三人的自称名号张角自称“天公将军”，张宝称“地公将军”。张梁称“人公将军”。张飞这个人身长八尺。豹头环眼。燕颔虎须，声若巨雷，气势如马。令我记忆十分深刻。关羽身长九尺。髯长二尺，命如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。这就是我对刘，关
7、，张三人的认识。因为桃园三结义是我最喜欢的文章。我会去认真真的去看这一片。这本书的内容梗概就是以刘备，关羽，张飞和诸葛亮为中心人物，以拥刘反曹维主导思想，集中描绘了三国时期各封建统治集团之间政治，军事，外交上的种.种斗争，通过这些斗争，作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残暴和丑恶，以比较客观的反映了百姓对统治集团的爱憎以及他们反对战争割据，要求和平统一的愿望。三国演义的艺术成就就是多方面的，主要表现在以下几个方面:第一，成功的塑造了众多的典型人物形象，第二，擅长描写战争场面。第三，结构既宏伟壮阔，又严密精巧。第四，语言精练畅达，明白如话。这就是我对三国演义整本书的理解，有不足的地方
8、也希望大家提出。读后感高二范文3岳飞传读后感力图社稷逞豪雄，辛苦当年百战中。日月同明唯赤胆，天人共鉴在清衷。一门忠义名犹在，几处风烟事已空。奸佞立朝千古恨，元戎谁与立奇功!题记轻轻地，我翻开一本书岳飞。主人公岳飞立志精忠报国，成为一名抗金大将。岳飞刚出生三天，家乡便发了大水，他与他的母亲坐在荷花缸里顺水漂流，躲避洪灾，幸得王员外相救，得已安顿下来，后来他长大后，发奋读书，勤练武艺，立志报国，最终成为一名抗金名将，名垂青史!在读书前几章时，我怜惜，我难过。对于一个不满十岁对孩子来说，没有父亲，没有家庭的温暖是一件多么残忍的事情，可岳飞从小却极为懂事，能体会母亲的难处，能尽力为母亲分担，他七岁时就
9、天天上山砍柴，母亲教他读书写字时，他不忍心用母亲辛苦攒下来的银钱买纸笔，便去河边装了一簸箕河沙，又折了几根杨柳枝，做成笔的样子，此后，他就以河沙为纸柳枝为笔，开始勤奋地读书写字。但与之相反的是，有些孩子在与亲人经历了生死离别后，就从此一蹶不振，意志消沉，醉生梦死。毎天只知道吃喝玩乐，没了钱就四处乞讨，有的甚至成为亡命之徒，犯下滔天罪行。为什么你们就不知道像岳飞一样勇敢地面对挫折?为什么你们就不知道奋发图强?为什么你们就愿意如此虚度光阴、碌碌无为?你们为何不搏一搏，忘记曾经有过的疼痛成为命运的强者?在读到岳飞带兵出征，屡立战功的故事时，我敬佩，我激昂。南宋建立后，宋高宗命岳飞带兵出征，岳飞不辱使
10、命，他全面发挥他的才能，屡挫敌军，关于他力挫敌军的战例有很多，如： 青龙山八百破十万 、 爱华山险擒金兀术 等等。从这些战例中，我们不难看出，这些战争的胜利与他小时习文练武、勤学苦练是分不开的。可在我们的身边，还有部分同学下课不珍惜求学时光，追逐打闹，上课讲话、睡觉，顶撞老师成为他们学习生活的全部!真令人痛心!作为学生，我们应该做的是刻苦学习，珍惜现在宝贵的青春，增长才干，努力成为国家的栋梁、明天的主人!即使我们是一棵嫩芽，尽管有被催残被折断的风险，也要不畏惧暴风雨的冲刷，坚强的伫立在这个世界上，因为，挫折只会成为我们成长的基石，我们经历风雨后终将成为参天大树!中国的明天需要我们年轻人不屈的勇气、远大的报复，我们是民族的希望，民族的未来，作为青年，我们应该时刻想着，时刻努力着，为了祖国的明天去建功立业!我爱岳飞传岳飞的成长历程将永远铭刻在我的心中，成为我生活的航灯指引我的小船乘风破浪，驶向成功的彼岸!
