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1、工作报告万能模板十篇 工作报告万能模板篇1毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。近年来，在区委、区政府的正确领导及区教育局的直接指导下，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，在已被授予长沙市“禁毒教育示范校”“区毒品预防教育基地”，大队辅导员刘慧老师被评为“市禁毒教育先进个人”的基础上，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施，已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构学校十分珍惜“长沙市禁毒教育示范校”的荣誉，高
2、度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各处室主任及各年级组长、班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。其中，由刘校长组长指挥教育处、大队部落实禁毒宣传工作的策划，由教育处、教育处主任落实禁毒教育工作的布置及系列教育活动的开展；总务处石坚主任牵头，提供整个教育宣传工作的后勤保障。在此基础上，各年级组长负责组内教师的直接联系，组成小组，配合整个教育宣传工作分层实施。在此基础上，并对全校所有教职工明确了必须履行的工作职责以及相应的奖罚措施。为配合教育宣传工作落实，学校从不多的办公经费中划出一块，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。二、以课内
3、外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础我校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、办一份禁毒知识小报、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。1、为了配合教育工作落实，学校给2200多位学生购买了毒品预防教育宣传读本，进行系统辅导。为了使书本知识教育落到实处，学校多次向市公安局、区政府、区政法委、区禁毒大队借来禁毒教育VCD碟片，组织学生观看。并结合课本知识进行恰到好处地讲
4、解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。2、教导处牵头，由品德与生活老师、学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的。原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。3、生活处由医务室医生对高年级学生开设“青春期专题讲座”，并将吸毒对青少年的身心影响作为一个重要内容，在学生中进行毒品预防宣传教育。4、学校以“6.26”国际禁毒宣传日为契机，提前做好宣传准备，并主动联系区禁毒大队，将最新的各种禁毒宣传图片布置在专用展室，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果
5、。5、为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制副校长来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。6、每年上半年，我校都组织六年级学生参观未管所，通过听指导员的报告、少年犯的现身说法，孩子们心灵受到强烈的震撼，并纷纷表示要遵纪守法，不做违法犯罪的事，不学吸毒吸烟的坏样。三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果学校通过多项宣传活动的开展，使学生将自己所学的知识传递给身边的第一个人。为配合宣传工作的开展，在校宣传工作小组的领导下，宣传工作深入校园、家庭、社会各处，构建了三位一体的宣传体系，宣传工作落
6、到实处。校园宣传，入心入脑。为配合整个宣传工作的进行，学校围绕“珍惜自我，健康抉择”这一主题在校园举行禁毒知识小报比赛，并将好的作品展出，让全体同学都来学习。为配合禁毒宣传工作在校园全面开展，学校还举行了禁毒知识抢答赛、分年级完成禁毒知识答卷、举行禁毒主题中队活动、征集学生及家长对我校禁毒教育工作的评价和建议，多途径、多渠道进行校内宣传工作，让每位学生对禁毒知识有更深的了解，对生命也更加珍惜。为使学生更深入了解禁毒工作，学校克服本学期场地限制，一室多用，把队室布置成一间高质量的禁毒宣传教室，作为宣传教育场地。家庭宣传，有板有眼。学校给每位家长发放“珍爱生命，拒绝毒品”的倡议书，让全体学生在家里
7、进行宣传。活动开展既锻炼学生宣传能力，又发挥了家庭教育和学校教育工作的纽带作用，家长对学校的做法非常赞同，对学校禁毒知识宣传的各项做法深表感激，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。社会宣传，有声有色。学校抓住每一次宣传的契机，大力向社会宣传禁毒知识。每年的“禁毒日”，学校会组织学生专门上街进行宣传。学校根据住址相同的学生，组成小团队，与社区联系，共同做好社区禁毒宣传，深得社区居民赞扬。学校还通过宣传展板、宣传图片展、发禁毒宣传单及制作禁毒头饰等多种途径向人们传播禁毒知识，每次宣传深得市民赞赏，宣传活动的开展多次得到上级领导的高度赞扬。工作报告万能模板篇22月24日，省政府召
8、开全省防震减灾工作会议，会议由省政府副秘书长余焰炉主持，省地震局局长张鹏作报告，省政府副省长做重要讲话。根据会议精神，结合我县实际提出如下贯彻意见：1、加强对防震减灾工作重要性的认识。潜山地处郯庐断裂带延伸部位，历史上有记载的曾发生过4.75级地震两次，微震很多。1月19日发生在安庆4.8级地震、6月13日发生在桐城的3.6级地震我县都有明显震感，应该说地震就在我们身边。依据国家、省地震部门对今年的震情形势分析，郯庐断裂带属于“值得注意的地区”。因此，要加强对防震减灾工作重要性的认识，牢固树立“人民至上、生命至上、安全至上”，“宁可千日不震，不可一日不防；宁可信其有，不可信其无；宁可做过，不可
9、错过”的观念，高度重视防震减灾工作。2、加强防震减灾知识的宣传与普及。充分利用电视广播、报纸、网络等新闻媒体，有针对性地加强防震减灾知识宣传，要大力开展防震减灾知识“进机关、进校园、进社区、进乡村”活动，增强广大群众防震减灾意识、应急自救能力和应对地震灾害的心理承受能力，不断提升全民的防震减灾知识与水平。3、加强防震减灾的依法行政管理工作。按照防震减灾法及相关法律法规规定及潜山县建设工程地震安全性评价管理办法等要求，各相关部门要各司其职、相互配合，切实把抗震设防工作作为建设项目可行性论证、工程设计、施工审批的必备内容，地震、住建等部门要加大抗震设防的监管力度，严格地震安全性评价管理，尤其是加大
10、对学校、医院、大型商场、高层建筑以及水库、大桥等重点工程的抗震设防工作的监管力度，不断提高各类建筑工程的抗震设防标准。依法管理和实施好潜山县地震应急预案，我县“地震应急预案”已于20XX年6月由县政府发布实施，根据预案要求，一旦发生相关情况或震情，应立即启动有关程序，积极展开抗震救灾工作。4、加强防震减灾工作的组织领导。借鉴省、市及周边县的做法，建议成立县抗震救灾指挥部和县防震减灾工作领导小组，统一组织领导全县防震减灾工作。县抗震救灾指挥部由县委书记担任第一指挥长，县长任指挥长，分管县长任副指挥长，成员由相关部门组成。县防震减灾工作领导小组组长由分管县长担任，县科技局局长为副组长，领导小组办公
11、室设在县科技局，领导小组成员单位由以下组成：县政府办、县发改委、县教育局、县公安局、县财政局、县民政局、县科技局、县卫生局、县交通运输局、县住建局、县商务局、县水利局、县广电局、县武警中队、县消防大队等部门和单位。5、加强县防震减灾工作机构的建设。按照县编委的文件规定，县科技局下设地震办公室，股级建制，负责全县防震减灾工作管理。为适应新的工作形势与要求，同时借鉴省内其他市县的做法，建议在“县地震办公室”基础上成立“县地震局”，隶属于县科技局，为副科级单位，增加1名编制，在专业人员中招录。6、加强地震应急避难场所建设。为做到有备无患，科技、民政、住建、教育等部门要适时、合理地加强地震应急避险场地
12、建设，重点选择靠近人口密集、防震建筑达到抗震设防要求的建筑物及广场和学校操场为地震临时应急避难场所，并设置地震应急避难标识牌。配备必要的避险救生设施，做好医疗队伍、药品、食品、帐蓬、工作指挥车辆等应急物资储备及其它抗震救灾物品的软硬件建设。为此，请求县政府增加地震工作经费预算，从2万元增加到10万元，以不断提高抗震救灾的后勤保障功能和工作条件的改善，有效促进防震减灾工作的开展。工作报告万能模板篇3这个学期我作为新教师开始在瑞安市上望第五小学任教，从那时候开始我就明白了一句话：万事开头难。在刚开始的时候我遇到了很多的困难，在大学里学的那些毕竟只是理论知识，教学实习的时间也太短太短，可以说毫无经验
13、。面对新工作，面对四个班的学生，又害怕因为自己的原因让学生没有掌握好知识甚至讨厌数学，在工作之初我花费大量的时间在备课上。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重点、难点，不会与学生的实际相结合来编写教案，很多时候我会照搬别人的教案来上课，结果很不理想。教学一年级的数学还存在这样一个比较棘手的问题：一年级的学生注意力特别容易分散，如何在教学中抓住学生的注意力是我要认真考虑的问题。提高自身教学的一个重要方法是写教学反思，在这个学期的教学中我坚持写反思。在教学的过程中，很多教学细节都来不及想，课后我再次回顾这节课，就会发现很多自己出现的不足的地方，然后找出解决的办法，写好反思。我想通过这样的教学
14、反思活动我的教学水平肯定会得到提高。除了听课之外，平时我还坚持阅读，视书本为最好的朋友。要给学生一杯水，教师先要有一桶水，而如何使自己有一桶水，不停的读书不停的丰富自己的知识结构是唯一的方法。我认为，做为一个教师，有强烈的责任心是必须的，这种责任心体现在以下几个方面：一、对全体学生负责。教师教书育人是面对全体学生。必须对每个学生负责，不能因为任何原因对学生区别对待。必须关爱学生，尊重学生的人格，促进学生的全面发展。二、对学生未来负责。教育是一个长期发展的过程，而小学只是这漫长过程中的一站。教学是一个环环相扣的过程，一个坏节出问题势必会影响下一环节，从而影响教育的整个过程。我们做教师的，应该着眼
15、于未来，为学生的未来着想，不能因为一时追求成绩，拔苗助长。我们要为学生负责，为家长负责，为祖国千秋大业负责。三、对学生所授的知识负责。我们在教学过程中教授给学生的知识，很多对学生来说都是新知识，是第一次见到的。第一印象是如此的重要，会给学生留下根深蒂固的影响。我们教授的内容必须准确科学。不允许出现模糊和错误的概念。要运用形式多样的教学方式，不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学生。这样势必要求教师有足够的知识内涵，对所教学的内容有足够的认识，站在概念的顶端来教学生，才能让自己所教学的内容不出现模糊和错误。在这一学期的教学过程中，我认为应该努力的处理好数学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问
16、题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。坚持以人为本，促进学生全面发展，大好基础，培养学生创新能力。具体来说应该做到以下几点：一、认真备课，不但要备教材备教法还要备学生，根据教材的内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。二、提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分调动学生的主体作用，让学生在轻松和快乐中学习，在课堂上老师尽量少讲，多给学生动手操作的机会，让学生自己获得新知识。努力在每一堂课中考虑各层
