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1、 六年级劳动技术教学计划张绍美 六年级劳动技术教学规划张绍美 六年级劳动与技术教学规划 红土坡中心完小六年级 一、班级学生状况：本班学生人数为41人。大局部学生上课纪律较好，但也有少数学生在课堂上有任凭不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜爱上劳动与技术课的，他们还是喜爱动手，做小制作。总之，要使班级逐步形成良好的学习气氛，固然，我也应当严格要求学生，提高本班的教学质量。 二、教材概况:本册教材内容涉及很广。包括有自我效劳劳动、家务劳动、简洁生产劳动和公益劳动。以工程为载体，旨在使学生把握技能、注意探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳动与技术教育和社会实践的有机结合。
2、教材内容从浅入深，逐步深化，对学生的动手力量有较高的要求。而且由于教材内容广，材料缺乏，所以教师应依据内容选购材料。三、教学目标1、养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调进展。3、通过劳动技术教育课的教学与实践，增加学生的动手力量。4、培育学生的自我效劳和效劳他人的意识和力量，提高学生的整体素养。 四、教学重难点：1.有效地增加学生的动手力量。2、培育学生的观看力、想象力和创新精神。3、提高学生的整体素养。 五、教学措施：1、转变传统的教学模式，更新教学观念，贯彻双向主体的教学思想。2、加强实践训练，鼓舞多动手动脑课余时间多看课外书，扩大学问面。3、课内学习
3、和课外实践相结合，提高学生的实践应用力量。4、课堂上注意分层教学，作业上表达分层设 计。为优生和后进生量身定做适宜的教学方法的教学手段。使优生能尽情发挥，后进生也能适得其需。5、娴熟把握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长。 六、教学重点、难点。1、有效地增加学生的动手力量。2、培育学生的观看力、想像力和创新精神。3、提高学生的整体素养。七、教学措施。1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。2、留意学问性和趣味性相结合，通过多种方式，激发学生的学习兴趣。3、注意在劳动实践中树立学生的劳
4、动观念，体会劳动制造财宝的道理，培育制造精神，并在劳动实践中学会观看世界、熟悉世界。 八、课时安排：周次123456789 上册教学内容下册教学内容课时111、学会使用体温表1、图书馆里2、台称的使用3、锤子的使用4、钳子的使用5、螺丝刀的使用创新与实践单元学习成绩评定6、布贴盆花7、绳绘2 2、图书修补3、清洗衣服上的污渍14、洗毛衣5、叠衣服创新与实践单元学习成绩评定6、制作山水盆景7、雕刻粉笔笔架11111101112131415 8、布贴画8、做灯笼1111119、抽纱手帕的制作9、雕刻橡皮印章10、做布制斑马创新与实践单元学习成绩评定复习10、制作铁丝嬉戏环创新与实践单元学习成绩评定复习 友情提示：本文中关于六年级劳动技术教学规划张绍美给出的范例仅供您参考拓展思维使用，六年级劳动技术教学规划张绍美：该篇文章建议您自主创作。
