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1、山东省临沂市青云镇中心中学七年级语文上册 第三单元综合补偿题 （无答案）新人教版（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑 完整版实用资料，欢迎下载）山东省临沂市青云镇中心中学七年级语文第三单元综合补偿题 新人教版 学校 班级 姓名 一、基础知识及运用1、选出每组中字形或注音全部正确的一项。（ ）A、洗濯（zhu） 厄（）运 嬉（x）戏 蜕（tu）变 B、风韵（yn） 扒（p）窃 庸（yng）人 姊（ji）妹 C、蹂躏（ln） 奢（sh）望 金窖（jio） 湛篮(ln) D、寂寥（lio） 猝 (c)然 点辍 (zhu) 堕（zhu）落 2下列词语中有四个错别字，请找出来并在表格中订正。呼朋引伴
2、 花技招展 德高望众 波光明灭凡花嫩叶 抖搂精神 津津乐道 返老还童3下列词语中加点的词语解释有误的一项是（ ）A朗润（明朗润泽）响晴（晴朗无云）黄晕（昏暗不明亮）澹澹（水波荡漾的样子）B 卖弄（炫耀）玄奥（玄秘深奥）宛转（形容声音圆润柔美）星汉（银河）C烘托（衬托）禅心（佛教指清静，无杂念）寥阔（高远空旷）暖树（温暖的树）D舒活（舒展，活动）竦峙（高高地挺立着）梦寐（睡梦）响晴（天空中晴朗无云）4、古诗文默（1） ，禅房花木深。（2）次北固山下一诗的颔联是 ， 。（3）天净沙秋思的主旨句是 ， 。（4）钱塘湖春行中描写莺燕争春的诗句是_ ，_ 。（5）过故人庄中描写农村美丽风光景象的句子是_
3、 ，_ 。（6） ，隔江犹唱后庭花。（7）何当共剪西窗烛， 。（8）我寄愁心与明月， 。（9）论语是_的一部书，是_ 经典著作之一。其中论述学与思的辩证关系的句子是： ， 。论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是： 二、阅读理解（一）阅读论语十则，完成下列题。5找出下列句中的通假字，并解释。（1）不亦说乎 （2）诲女知之乎 （3）是知也 6按要求用原文填空。 （1）写出课文中谈学习方法的两个句子： 答： （2）写出课文中谈学习态度的两个句子： 答： （3）写出课文中谈个人修养的两个句子：答： 7、解释下列句子中的词语：、人不知而不愠 、学而不思则罔 、见贤思齐焉 、诲女知之乎 8、译句：士
4、不可以不弘毅，任重而道远。 己所不欲，勿施于人。 （二）阅读下面文段，回答问题：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。9、划分层次，并说说两层分别描写了什么，第一层和第二层写法上有什么不同？答： 10、这段文字描写的春雨的特点有： 11、“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，像牛毛写出了雨的特征；像花针写出
5、了雨的特征；像细丝写出了雨的特征。12、“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。“逼”字的作用是。13、摘录有关词句填空：最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是 。运用拟人物法传达出春雨中的乡村安静和平气氛的一个词是 。最能显示江南地方色彩的一句话是 。14、写景当中往往寄寓着感情。该段文字字里行间渗透着 的感情。15、对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（）、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。第三单元补偿题 一、 语文知识的积累运用（
6、29分）1给加点的字注音，给拼音写汉字。（8分） 应和 （ ） 肥硕 （ ） 枯涸（ ） 栖息（ ） Zh蓄（ ） 酝ning（ ） 匍f（ ） 梦mi( )2. 按要求填空（12分）（1）商女不知亡国恨 ， 。（2） ，却话巴山夜雨时。（3） ，轻轻摇着归泊的小桨 。（4）草野在蟋蟀声中更辽阔了， 。（5）次北固山下 写平野开阔，大江直流，波浪平静的诗句_ _， _ _。（6）钱塘湖春行中以小鸟的活动写早春特色的诗句是_ _，_ _3下边的病句是从书报上摘录的，请在原句上加以修改。（4分） 中国人民是赞同成立联合国的首批国家之一。（1995年9月5日人民日报） 晋文公当上了晋国国君后，发展生
7、产，整顿政治，训练军队，成为北方一大强国。（高中历史教科书中国古代史第 19页）4、仿照划线的句子再续写一句。（3分） 也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许 ；但是 。 只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。5、读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么（ ）（2分）一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。” 、表现了诗人宽宏大量 、表现了诗人高雅风度 、表现了诗人反击艺术 、表现了诗人自命清高二 古诗文阅读（22分）（一
8、）观沧海（10分） 曹操 秋风萧瑟，洪波涌起。东临竭石，以观沧海。 日月之行，若出其中。水何澹澹，山岛竦峙。 星汉灿烂，若出其里。树木丛生，百草丰茂。 幸甚至哉，歌以咏志。6请用自己的话概括这首诗 所描写的内容。_（2分）7这首诗的前两句交代了登临的地点和目的。登临的地点是 ，目的是 ，其中 字统领全诗。（3分）8“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”中的“其中”指的是 ；这几句诗表现了诗人 （感情、抱负等）。（3分）9古代许多诗人，常常在作品中抒 发自己的雄心壮志或伟大抱负，如本诗。请你根据你知道的古诗词，写出两句能表现作者雄心壮志的诗句。（2分） 三、现代文阅读（49分）(一)（25分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一层银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道白，一道暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌 肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜照在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南上受不住大雪的，那些小山太秀气。
