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1、 专题教育流动儿童家庭教育 流动家庭为孩子营造良好成长环境 吉林省公主岭市双龙中心小学校 朱占魁 教学目标：良好的家庭环境对孩子健康成长的重要性。 教学重点、难点： 1、详细阐述家庭环境对孩子成长的重要性及家长营造良好成长环境的具体做法。 2、家长反思自己日常在教育孩子时的态度及语言，哪些是不正确的，在日后教育孩子的过程中如何加以改进。 教学过程： 一、 背景导入：鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。 大家现在好! 首先向能参加本次课的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 你们的到来，就说明对孩子的教育比较重视，就说明你们为了孩子，愿意去做学习型的家长。让我们把掌声送给这些父母！ 近些年来，
2、 我国流动人口规模不断扩大，其中有一个不容忽视的群体，那就是流动儿童。调查发现，越来越多的农村儿童随父母流动到城市，但受经济条件、家庭环境等影响，这些孩子的生活、学习、成长面临许多问题。可见，流动儿童的家庭教育问题，特别是孩子的成长环境，成为一个值得我们重视和研究的重要课题。今天我们就探讨如何为孩子营造良好成长环境。 二、如何为孩子营造最佳成长环境桔生淮南即为桔，桔生淮北即为枳。环境对于植物生长很重要，那么环境对人的成长是否也重要呢？我们先看一个案例：王明和李刚是朋友，王明脑子活，在村里开了家超市，李刚每天进城打工。他们同年生了儿子，一个叫王小明，一个叫李小刚。王明每天忙超市，孩子跟着帮忙。后
3、来王明看别人超市里有了游戏机和麻将桌很挣钱，于是他将孩子学习的房间改成了游戏室和麻将室，孩子跟着玩，麻将游戏玩的一流，无心学习。王明家很快在后面盖了三层楼房，家用电器全部现代化，可孩子学习就是不好。孩子没人管，王小明经常偷超市的钱在外乱花。后来钱不够了，就偷同学的。李刚则坚持每天晚上打完工回家，给孩子收拾了一个小房间，供孩子学习，他和妻子也有一些爱好，但是他们两个规定好，孩子在家时必须有一个人陪同学习，不准同时外出。小学三年级前，孩子的作业他们夫妇还能辅导，可后来不行了，他们就学习，学不会，也要陪着孩子学。李刚还经常陪孩子到书店买书，回到家自己也耐着性子读，这样，李小刚更愿意读书了，读后他们就
4、交流读后感想。几年下来，李刚感到自己收获也很大，孩子学习习惯好，更爱读书，成绩也就很好。在春节的一次聚会上，李刚和王明及他们两个孩子都在，不知怎么谈到了孩子的教育问题，王明说：“嗨，学习好有什么用，现在有钱才是关键。我这儿子，大了当个黑老大也行。”李刚忙拦住王明的话说：“你可不能这样说，有钱固然好，这没错，但是孩子绝不当黑老大，走错道可是一辈子要不得的。”2013年，李小刚大学毕业进了一家公司，成为了年薪20万的业务骨干，而王小明因杀人、伤人、抢劫被判死刑。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。通过上述案例，结合自
5、己的实际情况，哪些值得我们反思和学习？良好家庭教育环境，似阳光雨露，沐浴着健壮的幼苗，滋润着孩子的心田。我想问问同学们都需要一个什么样的成长环境呢？良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。请家长们谈谈为孩子营造良好成长环境一些具体做法。三、反思自己日常在教育孩子时的态度和语言及老师给的一些建议良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，一言可以兴邦，一言可以丧邦，我们也不要忽视我们的言语对孩子的影响爸妈一句口头禅，孩子内伤30年。 一个5岁的女孩不愿跟父母说话，只是经常对着一只毛绒玩具熊自言自语。 父母以为孩子得了忧郁症，急得不行，四处求医。 多次心理治疗后，女孩说了一句话，父母当场泪奔：因为玩
6、具不会开口骂我。 原来，女孩的妈妈性情急躁，经常无意间说孩子： 你别添乱了 哭什么哭？ 你怎么这么笨呢？ 妈妈这些情急之下的口头禅，在孩子心中居然成了严厉的责骂。 为了不惹妈妈着急、生气，她开始疏远妈妈，不跟妈妈说话，也不愿意跟其他人交往，经常一个人躲在房间里跟玩具熊说话。 妈妈知道内情后，流着泪对女儿说，这些口头禅妈妈一定改。 我们明明那么爱孩子，却忽略了那些无意无心说出的口头禅，它们像一把把小刀，在孩子幼小的心上划出深深的伤痕。一位儿童心理学家说：好父母嘴上都有一条拉链，从不对孩子随心所欲地说话。同学们，在家里你们的爸爸妈妈都说过哪些令你厌烦和伤害过你的话？你的感受如何？ 我们希望孩子满载
7、本领，展翅高飞，很多时候又在无意识中用这些口头禅奚落他、打击他、挫败他，天底下真是没有比父母更矛盾的了。那怎么办呢？ 教育家颜元曾说,数子十过，不如奖子一长。 1.正面鼓励 相信自己，你没问题的！ 试一试，成功不成功都没关系！ 多做几次，会越来越好的！ 父母的鼓励，是孩子成长的最大动力，也更能塑造乐观、积极、向上、自信的个性。 2.给予尊重 你既然想好了，爸爸妈妈支持你！ 爸妈尊重你。 我想听听你是怎么想的。 孩子越大越不想被掌控，给予尊重，适当放手，不失为一种与时俱进的育儿智慧。 3.感同身受 这次没做好/考好，你心里也不舒服吧？ 我知道你的感觉，它叫愤怒/难过/失望/不舍，我也经历过。 如
8、果你想哭，别憋着，哭一会儿吧！ 多去感知孩子的处境、情绪和情感，给予共情，能让亲子之间的连接更紧密。 4交出选择权和决定权 这件事，你自己来决定就好了！ 你可以选择或 当孩子不想遵从父母的决定，给出几个选择可能避免沟通上的僵持。 5.给孩子中肯的建议 哭闹解决不了问题，最好用道理来说服我。 我爱你，但不喜欢你这么做。 如果再耐心点，相信会更好！把意见放在肯定后面，会让孩子更易接受。家庭教育对孩子的塑造，目标永远不是完美，而是让孩子成为他自己。 家长朋友们，教育孩子，任重而道远，需要每位家长不断摸索、总结出一套适合自己孩子的教育方法。让我们铭记：父母是孩子的第一任导师。家庭是孩子成长的最持久的驿站。创造环境，善用环境，让家庭环境的熏陶，成就孩子的未来。让教育之花遍地开放
