未成年人思想道德建设工作经验交流视讯会议学习材料

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1、未成年人思想道德建设工作视讯会议校长关注每一位学生的健康成长,为他们全面发展和成长成才奠定良好的思想道德基础,是我们肩负的责任。在省委省政府的正确领导下,省委教育工委、省教育厅高度重视学校德育工作,认真贯彻落实中央8号文件精神,始终坚持“育人为本、德育为先”的理念。各级教育部门和学校都把德育工作摆到更加突出的位置,采取有力措施,发挥优势,创造特色,学校德育工作在改进中加强,在创新中发展,取得新成效:第一,坚持德育为先。不断深化学校德育工作主渠道、主课堂、主阵地作用,把社会主义核心价值体系教育渗透于教育教学的各个环节,改进我学德育课程教学方式方法,充分发挥课程育人作用。形成了以习惯养成、道德认知

2、和实践体验为重点的德育教育体系。在我学开展品德教育、法纪教育和安全教育,并在我校广泛开展“文明风采”活动,突出以敬业和诚信为重点的职业道德教育。扎实开展心理健康教育,加强心理健康教师队伍建设,按照生师10:1配备心理健康专业教师。狠抓班主任队伍建设,开展了多次班主任培训,不断完善班主任工作激励机制。健全了学校德育工作动态管理和德育绩效评价制度。第二,注重实践育人。加强对我校学生社会实践教育指导,注重实践课程和活动课程的育人作用。高度重视青少年学生校外活动场所建设,培养学生热爱劳动、热爱人民的情感。开展了学生兴趣小组和社团活动等形式多样的课外活动,注重知行统一,培养学生的创新精神和实践能力。组织

3、参观博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园和开展红色之旅活动,培养学生爱国主义精神和社会主义荣辱观。引导学生养成良好的行为习惯和责任意识,建立起发展性学习评价标准,全面实施学生综合素质评价。第三,促进全面发展。学校阳光体育计划、卫生保障计划和学生艺术展演计划、科技创新计划普遍开展。减轻学生课业负担,建立了学生课业负担监测、举报和公告制度,严格执行国家课程方案。把德育贯穿于学校、家庭和社会教育的各个方面,开展家访活动,加强学校和家庭的沟通配合。发挥学校团委、学生会、少先队等群团组织的作用,形成德育工作合力,不断促进学生德智体美全面发展。在不断推动学校德育工作深入发展的同时,下一段要重点抓好以下五个方面

4、工作:一要抓好学科德育工作。教书育人是教师的本职,广大教师都要树立德育首位的理念。各科任教师要用蕴涵在学科中的德育内容潜移默化地教育和感染学生。将开展学科德育渗透重点课题研究,组织我校学科教学骨干编写德育教参,丰富和规范学科德育,增强德育课的吸引力和感染力,使德育课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。二要抓好社会实践基地建设。通过“以奖代补”的政策推动,建立学生社会实践活动机制,解决我校学生社会实践工作的瓶颈问题,为学校开展社会实践创造条件。挖掘学科和社会两个德育资源,通过社会实践把学校教育、家庭教育和社会教育串联起来。三要抓好校园文化建设。精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强、调动学生主动参与

5、的开展主题教育活动,形成一批具有时代特征、特色和学校特点的校园文化成果和品牌。强化课后科技、艺术、体育、文娱活动,广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动。推动中华经典诵读等爱国主义读书活动,弘扬中华优秀传统文化。要加强校园绿化、美化和人文环境建设,把校园建成育人的特殊场所,营造德育的良好环境和氛围。四要抓好学校心理健康教育。建立学生心理健康工作网络,实施心理健康和生管教师、百名德育名师培养培训计划,推动学生心理健康教育的科学化、规范化发展,培育学生积极健康的良好心理品质。重视和关心单亲家庭子女、留守儿童、农民工子女教育问题,特别对学习有困难、品行有缺点的中小学生要进行“一对一”帮扶,给予更多

6、的爱护和帮助。建立学生思想教育工作档案,有针对性地进行心理疏导和思想教育,预防和减少学生不良行为发生。五要抓好网络德育工作。拓展网络思想政治教育平台,加强学生在线、使之成为融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的系列专题网站。把绿色网室建设纳入学校德育工作总体规划,开展校园网络文化创作,形成一批贴近学生思想生活、有感染力的校园网络文化作品。加强网络道德建设,使文明上网、健康上网成为学生的自觉行为。会后,我们将认真贯彻落实好本次会议精神,更好地发挥学校主渠道作用,把青少年思想道德教育工作不断引向深入。构建绿色网络环境促进青少年健康成长福建中小学生在线网站互联网构成的虚拟文化环境,对未成年人的影响

7、日益增强,甚至超过了真实社会对他们的影响。积极营造有利于未成年人思想道德建设的网络文化环境,是我们贯彻中央8号文件关于“积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围”的重要责任。去年2月,全国净化社会文化环境工作会议明确提出建设专门面向未成年人思想道德教育网站的要求。会后,省委教育工委、省教育厅会同省委宣传部、省文明办指导创建了“福建中小学生在线”德育网站,充分发挥我省互联网使用率高、应用范围广的优势,占领网络思想教育阵地,作为我省贯彻落实全国会议精神的重要举措。2009年3月19日,“福建中小学生在线”开通运行,中央文明办未成年人工作组专门发来贺信,勉励网站要以培养未成年人“做一个有道德的人

8、”为建站目标,深入推进网络思想道德建设,创新和探索网络德育活动,努力满足未成年人的精神文化需求,使之成为未成年人提供文化服务的有效平台。经过一年零九个月的努力,“福建中小学生在线”迅速成为深受青少年喜爱的德育网站和深入开展未成年人思想道德建设的重要阵地,全省65万中学生在网站注册成为“小志愿者”,网站访问量突破1亿人次,成为全省青少年网上学习、交流、活动的综合型服务平台。网站配合省级教育、思政主管部门推出的一系列网络道德实践活动,包括班级系列德育活动、“阳光少年”评选活动、“我推荐、我评议身边好人”评选活动、“做一个有道德的人”作品展播活动和“我爱我的祖国”主题动漫创意大赛等,受到全省广大学生

9、、家长和教师的广泛好评。今年全国“两会”期间,中共中央政治局常委李长春同志对福建省创办专门面向青少年学生的德育网站给予充分肯定,指出“福建中小学生在线”办得好,很有实效性和针对性。中央电视台新闻联播、中央人民广播电台中国之声、福建电视台、东南卫视、福建日报等主流媒体相继在重要时段、显著位置高密度宣传报道福建中小学生在线网站。4月20日,省委常委、宣传部长唐国忠同志视察网站并做出重要指示,要求“站在国家的高度,站在培养合格接班人和建设者的角度,把福建中小学生在线打造成全国一流的、专属未成年人的新兴媒体”。省委常委、副省长、教育工委书记陈桦同志十分关心网站的建设发展和功能提升,先后三次作出重要批示

10、,要求有关部门对网站予以更多的指导和支持。沐浴着党的关怀,在省委省政府的正确领导、省委教育工委和省委文明办的具体指导下,福建中小学生在线网站遵循“高尚的品位、全面的内容、亲近的感受、新兴的技术”原则,充分发挥网络优势开展未成年人思想道德教育活动,凸现了三个特点:一是切实把社会主义核心价值体系寓于未成年人网络德育活动中。精心设计“百万青少年祝愿海西明天更美好”心愿卡网上展示、“千名小记者海西行”网络采访活动,以及网上德育夏令营、节假日采风等爱国主义教育活动,弘扬主流价值观念,增强广大青少年对核心价值体系的认同感。二是切实把体验教育融入青少年社会实践活动中。开通志愿者微博和SOL空间(阳光在线空间

11、),帮助全省中学生网上注册成为志愿者,推动未成年人参加科技、卫生、法律、环保等志愿服务体验;开展“中小学生行为规范与安全法制教育活动”、“让道德为你加分”等一系列道德实践活动。三是切实把创新精神体现在德育网站吸引力感染力中。推动内容创新,开展“我爱我的祖国”动漫大赛,引导青少年关心时事政治;开展“班班讲诚信”等网络德育活动和“阳光导航”频道,引导未成年人诚信自立、身心和谐。推动方法创新,从青少年关心的事入手,开设了科技类的“博物学堂”、学习类的“十分悦读”,指导中小学生读好书用好书,特别是素质教育类图书的推介和选读,构建一个健康快乐、精彩丰富的网络世界。推动手段创新,加大校园采访和原创力度,发

12、挥互联网覆盖面广、传播力强等现代传媒特点,实现学生之间、师生之间、家校之间的交流互动,整合社会知名学者、专家为未成年人健康成长服务。其中家校服务类的“在线家访”、“家长月读”电子期刊,深受学校和家长欢迎。一年多来,“福建中小学生在线”网站有效地服务青少年的成长成才,凝聚和服务了一大批青少年学生,形成和发展了一大批网络品牌活动,创新和探索了一套网上网下互动工作模式。概括起来就是:“整进来”,努力整合所有教育资源、社会资源为师生和家长服务;“扎下去”,深入校园,了解学生所思所想;“请上来”,请学生记者、学生编辑成为网站的主人。使命在肩,任重道远。我们将坚守心中的一方净土,在省委教育工委、省委文明办

13、的领导下,百尺竿头、更进一步,把网站建设成学生欢迎、家长放心的全国一流的、专属未成年人的新兴媒体。开展“文明小博客”培养做有道德的人厦门市嘉滨小学“文明小博客”是嘉滨小学在学生中开展的一项道德实践活动,通过借助网络媒体来加强未成年人思想道德教育的新尝试。自2009年2月开展以来,全校85%的学生已经在网上开博,发表原创博文30000多篇。“文明小博客”得到中央文明办和省文明办,市委宣传部、市文明办及市区教育部门的关心和支持,新华社、光明日报、福建日报、福建电视台等十多家新闻媒体也进行过宣传报道。今年4月,市文明办、思明区委宣传部、文明办、教育局又联合召开“文明小博客”现场经验交流会,将嘉滨小学

14、“文明小博客”主题活动升格为“写文明博客,做有道德的人”,并推广到全市各中小学校。我本人也曾三次到北京向来自全国各地的文明办主任介绍“文明小博客”的经验和做法。下面就“文明小博客”活动做简要的介绍,概括起来就是做好“四个互动”,增强“四个帮助”:1、做好与网站的互动。学校一开始就选择知名网站厦门网的海峡博客频道作为学生开博平台。一年多来,我们加强与厦门网的沟通、交流、合作,主动协商改进博客平台管理方式,多次同步举办“经典诵读”、“我和我的祖国”、“给妈妈祝福”等各类主题征文活动,进一步扩大“文明小博客”的影响力。厦门网也经常派技术骨干到学校指导教师和学生如何开博和写博。2、做好与家长的互动。消

15、除家长顾虑是“文明小博客”得以存在和不断深化的重要前提。学校多次以问卷调查和召开家长会等形式,虚心听取家长的意见和建议,向家长讲解网络和博客知识,宣传学生开博的典型事例,努力消除家长的后顾之忧。经过动员引导,家长的支持率由原来的45%上升到现在的92%。一大批家长还与孩子共同开博,不仅成为孩子的家庭老师,也是孩子博客的热心读者。3、做好与社会的互动。学校结合国庆节、“植树节”和“世界水日”60周年等节庆日,和相关单位一起组织孩子到公园、博物馆、厦门污水处理厂进行实地观察,并在博客上发表观后感。去年暑假,有20多名海峡博客资深博友走进我们学校,成为孩子文明上网的首批校外辅导员。之后,又有一大批社

16、会网络志愿者、家长志愿者与孩子们建立“大手拉小手”关系,引导他们健康上网,社会的支持和关爱为“文明小博客”活动注入生机和活力。4、做好与学生的互动。嘉滨小学把“文明小博客”作为提高学校德育工作实效,创建学校特色品牌的重要举措认真规划,推动落实。校长和全体教师都加入到“文明小博客”志愿者团队,指导学生开博写博评博。学校还把“文明小博客”纳入校本课程,并形成初步框架,同时建立评价激励机制,定期评选表彰“博客之星”、“校园十佳博客”和“博客伯乐”,以此激励学生的“写博”热情和教师的“导博”积极性。目前,“文明小博客”初步形成常态化、有效性的师生博客互动机制。“文明小博客”通过“四个互动”,发挥了网络对学生健康成长的正面引导作用,让学生在活动中实现自我教育,自我提

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