【人教版】七年级数学人教版七年级数学下册8.3实际问题与元一次方程组 试题汇编含精讲解析

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1、 8.3 实际问题与元一次方程组一选择题(共8小题)1(2015乐山)电影刘三姐中,秀才和刘三姐对歌的场面十分精彩罗秀才唱到:“三百条狗交给你,一少三多四下分,不要双数要单数,看你怎样分得均?”刘三姐示意舟妹来答,舟妹唱道:“九十九条打猎去,九十九条看羊来,九十九条守门口,剩下三条财主请来当奴才”若用数学方法解决罗秀才提出的问题,设“一少”的狗有x条,“三多”的狗有y条,则解此问题所列关系式正确的是() A B C D 2(2015黑龙江)为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案() A 4 B 3 C 2 D 13(2015齐齐哈尔)为了开展

2、阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有() A 1种 B 2种 C 3种 D 4种4(2015台湾)已知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1:3,转入的人数比也为1:3若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的人数与原有的人数相差多少?() A 6 B 9 C 12 D 185(2015广元)一副三角板按如图方式摆放,且1比2大50若设1=x,2=y,则可得到的方程组为() A B C D 6(2015泰安)小亮的妈妈用28元钱买了甲、乙两种水果,甲

3、种水果每千克4元,乙种水果每千克6元,且乙种水果比甲种水果少买了2千克,求小亮妈妈两种水果各买了多少千克?设小亮妈妈买了甲种水果x千克,乙种水果y千克,则可列方程组为() A B C D 7(2015内江)植树节这天有20名同学共种了52棵树苗,其中男生每人种树3棵,女生每人种树2棵设男生有x人,女生有y人,根据题意,下列方程组正确的是() A B C D 8(2015台湾)如图为甲、乙、丙三根笔直的木棍平行摆放在地面上的情形已知乙有一部分只与甲重迭,其余部分只与丙重迭,甲没有与乙重迭的部分的长度为1公尺,丙没有与乙重迭的部分的长度为2公尺若乙的长度最长且甲、乙的长度相差x公尺,乙、丙的长度相

4、差y公尺,则乙的长度为多少公尺?() A x+y+3 B x+y+1 C x+y1 D x+y3二填空题(共3小题)9(2015潜江)清明节期间,七(1)班全体同学分成若干小组到革命传统教育基地缅怀先烈若每小组7人,则余下3人;若每小组8人,则少5人,由此可知该班共有名同学10(2015北京)九章算术是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架它的代数成就主要包括开方术、正负术和方程术其中,方程术是九章算术最高的数学成就九章算术中记载:“今有牛五、羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两问:牛、羊各直金几何?”译文:“假设有5头牛、2只羊,值金10两;2头牛、5只羊,值金8两问:每头牛

5、、每只羊各值金多少两?”设每头牛值金x两,每只羊值金y两,可列方程组为11(2015哈尔滨)美术馆举办的一次画展中,展出的油画作品和国画作品共有100幅,其中油画作品的数量是国画作品数量的2倍多7幅,则展出的油画作品有幅三解答题(共13小题)12(2015义乌市)某校规划在一块长AD为18m,宽AB为13m的长方形场地ABCD上,设计分别与AD,AB平行的横向通道和纵向通道,其余部分铺上草皮(1)如图1,若设计三条通道,一条横向,两条纵向,且它们的宽度相等,其余六块草坪相同,其中一块草坪两边之比AM:AN=8:9,问通道的宽是多少?(2)为了建造花坛,要修改(1)中的方案,如图2,将三条通道改

6、为两条通道,纵向的宽度改为横向宽度的2倍,其余四块草坪相同,且每一块草坪均有一边长为8m,这样能在这些草坪建造花坛如图3,在草坪RPCQ中,已知REPQ于点E,CFPQ于点F,求花坛RECF的面积13(2015福州)有48支队520名运动员参加篮球、排球比赛,其中每支篮球队10人,每支排球队12人,每名运动员只能参加一项比赛问:篮球、排球队各有多少支?14(2015黄冈)已知A,B两件服装的成本共500元,鑫洋服装店老板分别以30%和20%的利润率定价后进行销售,该服装店共获利130元,问A,B两件服装的成本各是多少元?15(2015曲靖)某商场投入13800元资金购进甲、乙两种矿泉水共500

7、箱,矿泉水的成本价和销售价如表所示:类别/单价 成本价 销售价(元/箱)甲 24 36乙 33 48(1)该商场购进甲、乙两种矿泉水各多少箱?(2)全部售完500箱矿泉水,该商场共获得利润多少元?16(2015株洲)P表示n边形对角线的交点个数(指落在其内部的交点),如果这些交点都不重合,那么P与n的关系式是P=(n2an+b)(其中a,b是常数,n4)(1)填空:通过画图可得:四边形时,P=(填数字);五边形时,P=(填数字)(2)请根据四边形和五边形对角线的交点个数,结合关系式,求a和b的值(注:本题中的多边形均指凸多边形)17(2015徐州)某超市为促销,决定对A,B两种商品进行打折出售

8、打折前,买6件A商品和3件B商品需要54元,买3件A商品和4件B商品需要32元;打折后,买50件A商品和40件B商品仅需364元,这比打折前少花多少钱?18(2015吉林)根据图中的信息,求梅花鹿和长颈鹿现在的高度19(2015娄底)假如娄底市的出租车是这样收费的:起步价所包含的路程为01.5千米,超过1.5千米的部分按每千米另收费小刘说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了4.5千米,付车费10.5元”小李说:“我乘出租车从市政府到娄底汽车站走了6.5千米,付车费14.5元”问:(1)出租车的起步价是多少元?超过1.5千米后每千米收费多少元? (2)小张乘出租车从市政府到娄底南站(高铁站)走

9、了5.5千米,应付车费多少元?20(2015巴彦淖尔)我市某超市举行店庆活动,对甲、乙两种商品实行打折销售,打折前,购买2件甲商品和3件乙商品需要180元;购买1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店庆期间,购买10件甲商品和10件乙商品仅需520元,这比打折前少花多少钱?21(2015张家界)小华从家里到学校的路是一段平路和一段下坡路,假设他始终保持平路每分钟走60m,下坡路每分钟走80m,上坡路每分钟走40m,则他从家里到学校需10min,从学校到家里需15min问:从小华家到学校的平路和下坡路各有多远?22(2015南通)由大小两种货车,3辆大车与4辆小车一次可以运货22吨,2辆大车与6

10、辆小车一次可以运货23吨请根据以上信息,提出一个能用方程(组)解决的问题,并写出这个问题的解答过程23(2015佛山)某景点的门票价格如表:购票人数/人 150 51100 100以上每人门票价/元 12 10 8某校七年级(1)、(2)两班计划去游览该景点,其中(1)班人数少于50人,(2)班人数多于50人且少于100人,如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费816元(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少钱?24(2015福建)某一天,蔬菜经营户老李用了145元从蔬菜批发市场批发一些黄瓜和茄子,

11、到菜市场去卖,黄瓜和茄子当天的批发价与零售价如下表所示:品名 黄瓜 茄子批发价(元/千克) 3 4零售价(元/千克) 4 7当天他卖完这些黄瓜和茄子共赚了90元,这天他批发的黄瓜和茄子分别是多少千克?8.3 实际问题与元一次方程组参考答案与试题解析一选择题(共8小题)1(2015乐山)电影刘三姐中,秀才和刘三姐对歌的场面十分精彩罗秀才唱到:“三百条狗交给你,一少三多四下分,不要双数要单数,看你怎样分得均?”刘三姐示意舟妹来答,舟妹唱道:“九十九条打猎去,九十九条看羊来,九十九条守门口,剩下三条财主请来当奴才”若用数学方法解决罗秀才提出的问题,设“一少”的狗有x条,“三多”的狗有y条,则解此问题

12、所列关系式正确的是() A B C D 考点: 由实际问题抽象出二元一次方程分析: 根据一少三多四下分,不要双数要单数,列出不等式组解答即可解答: 解:设“一少”的狗有x条,“三多”的狗有y条,可得:,故选:B点评: 此题考查二元一次方程的应用,关键是根据一少三多四下分,不要双数要单数列出不等式组2(2015黑龙江)为推进课改,王老师把班级里40名学生分成若干小组,每小组只能是5人或6人,则有几种分组方案() A 4 B 3 C 2 D 1考点: 二元一次方程的应用分析: 根据题意设5人一组的有x个,6人一组的有y个,利用把班级里40名学生分成若干小组,进而得出等式求出即可解答: 解:设5人一

13、组的有x个,6人一组的有y个,根据题意可得:5x+6y=40,当x=1,则y=(不合题意);当x=2,则y=5;当x=3,则y=(不合题意);当x=4,则y=(不合题意);当x=5,则y=(不合题意);当x=6,则y=(不合题意);当x=7,则y=(不合题意);当x=8,则y=0;故有2种分组方案故选:C点评: 此题主要考查了二元一次方程组的应用,根据题意分情况讨论得出是解题关键3(2015齐齐哈尔)为了开展阳光体育活动,某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元,购买方案有() A 1种 B 2种 C 3种 D 4种考点: 二元一次方程的应用分析: 设毽子能

14、买x个,跳绳能买y根,依据“某班计划购买毽子和跳绳两种体育用品,共花费35元,毽子单价3元,跳绳单价5元”列出方程,并解答解答: 解:设毽子能买x个,跳绳能买y根,根据题意可得:3x+5y=35,y=7x,x、y都是正整数,x=5时,y=4;x=10时,y=1;购买方案有2种故选B点评: 此题主要考查了二元一次方程的应用,根据题意得出正确等量关系是解题关键4(2015台湾)已知甲校原有1016人,乙校原有1028人,寒假期间甲、乙两校人数变动的原因只有转出与转入两种,且转出的人数比为1:3,转入的人数比也为1:3若寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,则乙校开学时的人数与原有的人数相差多少?() A 6 B 9 C 12 D 18考点: 二元一次方程的应用分析: 分别设设甲、乙两校转出的人数分别为x人、3x人,甲、乙两校转入的人数分别为y人、3y人,根据寒假结束开学时甲、乙两校人数相同,可得方程1016x+y=10283x+3y,整理得:xy=6,所以开学时乙校的人数为:10283x+3y=10

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