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1、 窗边的小豆豆读书交流一 导入 1同学们，读一本好书，就像交了一位有益的朋友。前段时间，我们一起读了什么书啊？ 2喜欢这本书吗？为什么喜欢啊？二 走进作者1 是啊!这本书，一经发行，就受到很多人的欢迎呢。（出示：PPT内容）。一生来读。这本书的作者是谁？2介绍黑柳彻子 （PPT），从中你知道了什么？哦！看来，读一本书，先要了解作者，知道故事背景，3 黑彻柳子就是文中的谁？ 三走进人物1 今天，老师把故事中提及的人物都请到了班级，你能认出他们吗？那，我们就来一个闯关游戏，你们有信心过关吗？2 看来，这三关根本难不住大家。你们真是太厉害了！我们来看这幅图，再看一下这段文字，你们有什么想问的吗？3
2、是啊！老师的想法和大家一样，我也特别想知道：这所学校到底有什么魔力？能培养这么多了不起的人物。你们想不想去这所魔法学校去看一看，发现他的神秘？但这所魔法学校有一张神秘的通行证。规定只有完成的人，才有资格进去哦。想进入吗？那赶紧拿出通行证。四人一组，讨论交流，把答案写下来。4 有没有同学要补充？你可以补充他刚才说的那几处“特别”之处。也可以说说其他“特别”的地方。5 是啊！同学们谈的非常好。巴学园有这么多的“特别”之处。每一处的与众不同，每一处的设置安排都是为了所有的孩子，让他们获得更多的知识和自信。同学们，此时，老师不得不恭喜你们，你们已经顺利的获得了魔法学校的通行证了哦！6 那么，这么神奇，
3、特别的校园，他的灵魂缔造者是谁？ 小林校长身上到底有哪些魅力？他是个怎样的人呢？请同学们找一找书中描写小林校长的语句，在你找的语句边上写上简单的批注！7 写好以后，四人一小组互相说一说。然后，选出本组中说的最好的人，等一会，我们要进行发言。（提醒：别人汇报时，一定要边听边想，因为别人说的对你肯定有启发，让你的汇报更完美！）8 是啊！小林校长就是用他的言行鼓舞着学生，激励着学生。让他的学生一天天的感受到温暖和爱，一天天的变得有自信！其实，整本书中，小林校长的语言散发着魔力和温暖，不信，我们来自信读读。你们小声读一读。想想，你最喜欢哪一句？能体会出什么？9 我知道，还有很多同学想说。那现在就把自己想对小林先生说的话，写下来吧。10 同学们谈的很好。我想，就是因为小豆豆遇到了这样一位有耐心，爱心，给予包容理解，尊重孩子们的小林老师，他才会成为一名了不起的人物。由他，我想到了，咱们班有没有小豆豆呢？（问学生）。看来，我们每个人都不是十全十美的，都是小豆豆。那我们改怎么对待不完美的别人呢？怎么对待不完美的自己呢？老师也反思了，我也要像小林先生那样，多给予你们尊重，理解，爱，相信你们每个人都能变的更棒！感谢阅读，感谢分享，让我们收获这么多。四 推荐书目
