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1、荷叶 母亲教材分析：荷叶 母亲是七年级第五单元以亲情为主题的一篇自读课文，抒发子女对母亲的爱，在母亲身边，孩子沐浴母爱的光辉，是何等幸福快乐；心中的雨来了，只有母亲，才是子女在无遮拦天空下的荫蔽，读这篇课文，让学生联系生活，学会用心灵去跟作者进行交流、对话，去分享那真挚美好的亲情。学生分析： 七年级学生已有独立识字能力。因此本课的生字词学生应该能够独立完成。文章内容简单，学生容易理解，关键语句多角度感悟文章，从而激发学生热爱生活，热爱亲人的感情，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。教学目标：（1）能熟读诗文；积累文中出现的生字词。（2）整体感知课文，理解诗
2、的思想内容；（3）感受人间最美的亲情，要学会感恩。教学理念： 1、学生是学习和发展的主体，教师是活动的积极组织者和引导者。语言教学应以读为基础，在读中感悟，在读中积累，在读中迁移运用。 2、自主探究的学习方法，让学生对文章有自主的感受、体验和理解。教学重点 重点：体会文章中的母子情，联系生活体会母亲对子女的爱。教学安排 一课时教学过程:一、播放音乐鲁冰花导入： 自古以来，母亲对孩子的爱都是无私的，是美好的，母亲的形象是伟大的。母爱是孕育万物的源泉，是万物之本。比如我们常把大地称作什么（大地母亲）？把黄河称作什么（母亲河）？我们时刻都沐浴在母爱之中，无私的母爱给我们呵护。今天我们一起来学习冰心的
3、深情之作荷叶 母亲，现在就让我们一起来感受那份浓浓的亲子情吧！二、作者简介： 冰心（19001999）现代散文小说家，诗人，儿童文学作家。原名谢婉莹，著作有繁星春水往事再寄小读者等。三、基础学习（1）学习生字词，借助工具书注音释义（幻灯片播放）。（2）请一名女同学朗读课文，再请其他同学给她点评。（3）全班齐读课文。四、整体感知再次默读课文，并思考下列问题。1、文章写莲，先作平平淡淡的叙述，“有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的”，这样写有什么作用？明确： 红莲是全文着力用墨的重点。作者先作平平淡淡的铺垫，接着把花放在人的背景中认识，花瑞人祥，三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆，把花与人紧密联系在一起，为下文
4、的以花喻人埋下伏笔。 也暗示了“我”就是莲。2、本文围绕看红莲来写，那么文中那些地方写到了看红莲的？一看红莲 心情：烦闷 环境：繁杂的雨声 浓阴的天 红莲：开满亭亭 写白花的凋谢，恰是自己心境的刻画。 菡萏（hn dn ） 写红莲由菡萏到盛开，观察细腻。主人翁红莲首次登场。 二看红莲 心情：不适意，徘徊 环境：雷声作了 雨越下越大 红莲：左右欹斜，无依无靠。 三看红莲 母亲旁边 一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！ 雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 心情：我心中深深地受了感动 母
5、亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 环境：雨肆意地下着 心情：不宁的心绪散尽 感动 环境：在大荷叶的覆盖下 红莲：不动摇然后用示意图的方法把作者心情的变化过程表示出来烦闷不适意不宁的心绪散尽了受了感动3、这篇文章抒发了什么样的情感？为什么？明确：母亲对子女的爱，因为荷叶荫蔽红莲。子女对母爱的赞颂，从文句“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”可以看出。4、再次品读雨打荷叶，荷叶护莲的这些段落，重点把握“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。” 怎么理解“心中的雨”？
6、明确：这是全文的中心句。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。母爱是伟大的,可以使我在痛苦的时候得到安慰,在孤独中的到欢乐,在失望中得到希望,在冷落时得到幸福。五、拓展延伸请同学们回忆一下你们看过的诗文，有哪些是歌颂或者思念母亲的，你们能否背出几句?再回忆一下妈妈有没有做过令你感动的事，请说出来和大家分享一下。或者你们平时有没有帮妈妈做过家务呢？或者帮妈妈捶过背呢？六、布置作业：回家之后给妈妈做一件事，例如帮妈妈做家务，或者帮妈妈洗一次头等等然后用文字把它记录下来。附有关歌颂母亲的诗歌和资料诗句十月胎恩重，三生报答轻。劝孝歌 尊前慈母在，浪
7、子不觉寒。劝孝歌 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？小儿语 白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。唐韩愈 母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。格言集锦 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐孟郊游子吟 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。三字经 哀哀父母，生我劬劳。诗经 父母德高；子女良教。格言对联 人见生男生女好，不知男女催人老。唐王建 为人父母天下至善；为人子女天下大孝。格言联璧 父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我， 顾我，复我。诗经 父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则 妇不顺也。 南北朝颜之推 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋吕公著 父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 格言联璧 还有冰心的 泰戈尔的 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严 世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。字严 世界上最美丽的声音,是妈妈的呼唤! -但丁 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。郑振铎 书：张洁写的 电影：巩俐主演的漂亮妈妈 歌曲： 孝德格言： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。 李毓秀 幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。 曾子 将出牵衣送，未归倚阁望。 黄遵宪 子孝父心宽。 陈元靓
