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1、2022春季部编版六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列行为能赢得他人尊重的是（ ）。A.随意讨论别人的糗事B.上课认真听讲，不做小动作C.自习时，自顾自哼唱歌曲D.经常迟到和旷课2.以下行为属于尊重自己的是（ ）。A.王强听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护B.刘军给张行起了一个难听的外号，张行很生气，要求刘军向他道歉C.李明喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火3.面对冒犯和侮辱，我们可以（ ）。指出对方的错误 要求对方道歉 必要时拿起法律武器A.B.C.4.别人会犯错误我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的
2、心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语？（ ）A.君子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金无足赤，人无完人5.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（ ）。A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点B.宽容就是坚持己见，不管他人感受C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐6.以下哪种情况不能被“宽容”？（ ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（ ）。A.身体左摇右晃B.边听边打电话C.不停打断别人讲话D.用点头等方式表示你的认同或看
3、法8.小龙是班里长得最胖的-位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（ ）。A.向老师寻求帮助B.指出侮辱他的几位同学的错误之处C.忍气吞声，假装没听见9.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心10.下列名人名言体现反思的是（ ）。A.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭B.人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。毛泽东C.紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。马克吐温二.填空题(共10题，共42分)1.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（
4、）的心。2.反思作为（ ）活动，是自我完善的一种方式，能够帮助我们（ ）、分析和（ ）过去。3.生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、（ ）、（ ）。学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。4.尊重他人是一个人（ ）的体现。5.我国宪法明确规定，公民的（ ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（ ）要求，也是（ ）要求。6.（ ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（ ）责任。7.尊重他人不单表现在（ ）上，更应该落实在（ ）。8.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的（ ）和（ ），更好地完善自己。9.我们都进行过（ ），都有一定的（ ）能
5、力。10.人无完人，（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（ ）2.我和同学们的相处要平等公正，如果尊重对方，我自己的地位就降低了。（ ）3.有些人我们应该尊重，但有些人我们不应该尊重。（ ）4.别人先尊重我，我才去尊重别人。（ ）5.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）6.王华听不得别人批评，每次别人提意见，她都要找理由为自己辩护。（ ）7.每个人都有自己的价值。（ ）8.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（ ）9.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）
6、10.老师教的东西去反思是否掌握了。（ ）四.简答题(共5题，共28分)1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？2.我们应该怎样适度维护自己？3.我们应该怎样尊重自己？4.反思对于我们有什么意义？5.请说一说尊重自己的表现。五.材料题(共2题，共16分)1.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让
7、他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并
8、说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？六.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。参考答案一.选择题1
9、.B2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.C9.C10.B二.填空题1.宽容2.内心；回顾；总结3.兴趣爱好；观点看法；和谐相处；尊重他人4.文明素养5.人格尊严；道德；法律6.报复；法律7.话语；行动8.缺点；不足9.反思；反思10.孰能无过三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.简答题1.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。2.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）
10、客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。3.相信自己的价值，不贬低自己，不自卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；不拒绝批评。4.反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我。（1）反思可以让我们总结经验，进一步提升自己。（2）反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好。5.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。（2）善于发现、相信
11、自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。五.材料题1.（1）疏远他的原因：不遵守学校纪律，做错了事不道歉。不尊重同学，给同学取外号。欺负和嘲讽新同学。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨原因：只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；尊重他人是一种美德；无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等
12、友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；要懂得原谅他人的无心之失；“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，我们不能要求人人相同不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。六.综合题1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
