泉州初三第二学期化学期中考试试及答案

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1、泉州一中 22X-202 学年第二学期期中考初三年化学科试卷(202X)(考试时间:45分钟,总分:75 分) 命题:张锦芳审题:郑宝顺可能用到的相对原子质量:C-12O-16S-32H-1C-64第 卷选择题(选择题共 30分) 一、选择题(此题共 1 小题,每题 3 分,共 0 分,每题只有一个选项正确)1.以下图标中,属于中国国家节能标志的是() 2. 空气是人类珍贵的自然资源,以下有关空气成分的说法错误的选项是 () A.液氮能够做制冷剂B.氧气能够做火箭发射的燃料 稀有气体可制成多种用处的电光源D.二氧化碳是植物光合作用必须的物质.铬酸钾(K2CrO4)用于金属防锈剂、印染的媒染剂等

2、.铬酸钾中铬元素(C)的化合价为( )A. + 3 B. 4 C5 . 64以下实验操作正确的选项() .以下有关的化学用语表达正确的选项 ()+A. 五个氢原子:H5.三个水分子:3H2OC. 四个钙离子:Ca2D. 四个铵根离子:4H36分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的选项 ().合金:生铁、青铜、硬铝B. 氧化物: 水、二氧化锰、五氧化二磷. 碱:纯碱、生石灰、苛性钠D.合成材料:塑料、合成橡胶、合成纤维7.3大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C)具有一定的杀菌食疗作用。以下有关硫化丙烯的说法 正确的选项()A. 硫化丙烯的相对分子质量为 74. 硫化丙烯分子中碳、氢、硫

3、元素养量比为 3:1C. 硫化丙烯中硫元素养量分数最大.硫化丙烯是由3个碳原子、 个氢原子和 1个硫原子构成8 和 B 反响生成 C 和 D 的微观示意图如下图:则以下说法正确的选项 ().该化学反响属于置换反响恰好完全反响时,反响前后各原子品种不变,数目减少C.反响前后三种元素的化合价都没有改变D恰好完全反响时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为1:19.以下依照实验目的所设计的实验方案中,正确的选项 ()选项实验目的实验方案A除去 NaCl溶液中的 Na CO3加适量稀硫酸B除去 O 中的 aC3加水溶解,过滤C除去CO2 中的 Cl气体将混合气体通入NaO 溶液除去KNO3 溶液中的

4、Kl加适量的AgO 溶液,过滤10.以下图象正确的选项()BD稀释浓硫酸电解水一段时间等质量的 Mg 和 Fe 与足量同浓度稀盐酸反响浓盐酸露置空气中第二卷非选择题(共 45分)二、非选择题(本大题共 3 小题,共 45 分)11(6 分)化学与生活息息相关。(1)蒸鸡蛋是一道特别合适考生的补脑食品,鸡蛋中的鸡蛋清主要含有的根本营养素是 。(2)碘元素是人体必需的微量元素,缺乏碘元素会引起 。 (3)炒菜完毕,关闭煤气罐阀门,燃着的煤气熄灭,其灭火的原理是。(4)洗涤剂可用来洗碗,是由于它对油污具有 功能。()常温下,铝制品耐腐蚀不易生锈的缘故是 。(用化学方程式表示)12.(3分) 在分子、

5、原子的微观层面上研究物质及其化学反响是化学学科的特点。请答复:()如图 ,镁的相对原子质量为 。(2)如图 2,表示的粒子属于 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。()某反响的化学方程式为 4X+11O22Fe2O38SO2,可推断 X 的化学式为 ;12.(11 分)氯化钠在生活、消费中有广泛的用处。在农业消费上,常需要用质量分数为 16 %的氯化钠溶液选种。某同学配制 00g 质量分数为 16 %的氯 化钠溶液,需要氯化钠的质量为 g;水的体积为 mL(水的密度近似看作1mL)。 .海水中提取氯化钠。利用风吹日晒能够从海水中提取粗盐,粗盐中一般含有少量泥沙等杂质。以下是 制备纯洁氯化钠

6、的实验流程,请据图答复以下咨询题。(1)操作中用到的仪器有铁架台、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、 。其中玻璃棒的作用是 。 (2)实验完毕后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发觉产率偏低,其可能的缘故是 (填序号)。 A食盐没有全部溶解即过滤B.蒸发时食盐飞溅剧烈蒸发后,所得精盐特别潮湿D.过滤时滤纸有破损(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 时,甲、乙两种物质的溶解度相等。时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液, 所得溶液质量的大小关系为:甲 乙(填“”、“”或“=”)。 家庭制备氯化钠: 将洁厕灵(含有盐酸)与炉具清洁剂(含有氢氧化钠)混合,如以下图甲所示。假设反响后溶液呈红

7、色,则反响后溶液中的溶质是(酚酞除外) ,如今溶液可用图乙中 (选填 A、B、C)点处表示。假设反响后溶液 pH 为 7,图丙中 a 微粒的化学式为 。13.(分)闽南客家围屋好像城堡,能够抵御外敌入侵现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为屋的守护“卫士”,只有相邻物质之间能发生反响才能组成守护的防线(如下图).其中物质 A 常用于铅酸蓄电池中,其浓溶液有脱水性;物质C是人体胃液中的主要成分(1) 物质是 , 的俗称是 。() 与C 反响的化学方程式为 ;A 与 E 反响时的实验现象为 ; (3)现有以下物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻,假设该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发

8、生反响才能攻破防线,那么能攻入围屋的物质是 (填序号)。铁氧化铁二氧化碳氢氧化钡14.(分)请依照装置答复以下咨询题:(1)写出图中仪器 a 的名称 (2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时,应选用的发生装置为 (填字母),反响的化学方程式为 ;假设用盛满水的F 装置搜集氧气,氧气应从 (填或)处通入F 装置; 集满氧气的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在桌面上。()实验室用石灰石和稀盐酸制取并搜集二氧化碳,应选择的装置为 (填字母)。15(7 分)小玲的爸爸是化学教授,她对爸爸的一项研究成果产生了兴趣:O与Na在高温高压、催化 剂的作用下,能够制得纳米级别的金刚.石.和一种白

9、色固体。为了探究该白色固体的成分,小玲和同学一起 来到爸爸的实验室,请你和她们一起完成如下探究:【提出咨询题】白色固体的成分是什么?【查阅材料】a碳酸钠(2CO3)、氧化钠(N)均为白色固体;.氧化钠与水常温下反响生成氢氧化钠,Na2O2O= 2NOH。【猜测与假设】依照材料,小玲与两位同学提出以下猜测:甲同学:“白色固体是氧化钠(Na2O)”;乙同学:“白色固体是碳酸钠(N2CO3)”; 小玲“ ”。【实验与结论】甲同学为验证猜测,取白色固体样品于试管中,加适量水,滴加无色酚酞溶液,通过酚 酞溶液变红就推断本人的猜测正确,但遭到其他同学反对,缘故是: ;为了验证本人的猜测,小玲设计了以下方案

10、进展验证:实验步骤实验现象实验结论取少量白色固体样品于试管中,参加足量水使之溶解,并参加过量的 ,观察现象试管中产生白色沉淀白色固体中有碳酸钠.往实验反响后的试管中滴加,观察现象 白色固体中没有氧化钠通过上述实验可证明乙同学猜测正确,请写出 Na 与 O 反响的化学方程 。1.( 分)向 50 g 硫酸铜溶液中逐滴参加氢氧化钠溶液,参加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如下图。请答复以下咨询题:(化学方程式: Cu4+NaH=Cu(OH)2+Na2SO)(1)生成氢氧化铜的质量为 g。(2)该硫酸铜溶液的溶质质量分数为多少?(请写出计算过程)49 5.9泉州一中 202-202X学年

11、第二学期期中考初三年化学科试卷参考答案第 I 卷选择题(选择题 共 分)一、选择题(此题共10 小题,每题 3 分,共3 分,每题只有一个选项正确)267890DDABCAD第二卷非选择题(共 5 分)二、非选择题(本大题共 7 小题,共 5 分)11(6分)(1)蛋白质(2)甲状腺肿大(或大颈项病)(3)隔离可燃物(4) 乳化() 4AlO= 2AlO32(3 分)(1)1(2)阳离子(3)FeS213.(11 分) .1684.(1) 蒸发皿搅拌,防止部分温度过高使液滴飞溅 (2)AB (2 分)(3)t.NaOH、Nal (1 分)H2O14. (6 分)(1) H2SO 纯碱(或苏打)

12、(2) NaOH+HC= aC+H白色沉淀产生(3) 15(7 分)() 长颈漏斗(2)B2lO= (MnO2、)2KCl+ 3O2 正(3)AD1(7 分)【猜测与假设】 白色固体是氧化钠和碳酸钠【实验与结论】碳酸钠呈碱性,也能使无色酚酞红液变红实验步骤实验现象实验结论.取少量白色固体样品于试管中,参加足量水使之溶 解,并参加过量的氯化钙溶液,观察现象试管中产生白 色沉淀白色固体中有碳酸钠.往实验反响后的试管中滴加无色酚酞溶液,观察 现象溶液变红白色固体中没有氧化钠4NC2=(高温高压、催化剂)N2O +C. (5 分)(1)4.9解:设硫酸铜的质量为 X CuSO+OH=u(H)2+a2SO416098160/ =98/g= 8g/0g*10%=1%答:硫酸铜溶液的溶质质量分数为 16。

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