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1、 初三月考试题 语 文考生须知：1、本卷满分为100分，考试时间为120分钟。2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区城书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答意无效。一、 积累与运用（31分）1、下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是：（）（2分） A.沮丧（j） 馈赠（ku） 强迫（qing） 锲而不舍（q） B.哺育（p） 悲怆（chung） 胚芽（pi） 参差不齐（c） C.弦乐（xin） 炮制（po） 干涸（h） 深恶痛疾（w） D.衣着（zhu） 胆怯（qu） 畸形（j） 随声附和（h）；2、下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）A. 告诫 葱茏 物竞天择 郑重其是
2、B. 渊搏 愧疚 抑扬顿挫 大庭广众C. 呵责 泄气 甘败下风 趋炎附势D. 篮球 烦躁 通宵达旦 再接再厉3、下列句中能够，画线成语使用恰当的一项是 （ ）（2分）A.天山是一个美的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目惊心。B.小亮和王明是一对黄金搭档，在工作中两人相映成趣，都取得了喜人的业绩。C.为了改变这个班学风不正的局面，李老师服从了领导的安排，粉墨登场担任了该班的班主任。D.遨游于艺术的海洋时，美虽然有时在印象中稍纵即逝，但仍能使人感怀。4、下面文段共有三个句子，其中一个有语病，请找出来进行修改。（3分） 其实，我们每一个人的心里，都潜藏着光明和纯洁的种子。当千千万万颗
3、种子在心底，在坚硬的壳里，弓起了蓄满力量的腰，我们就听见了它们破土而出、震耳欲聋的声音。 答：第 个句子有语病；修改： 5、古诗文填空（10分）（1）婉约派女词人李清照在武陵春中独辟蹊径，抒发内心沉重的哀愁的句子是： ， 。（2） ， 胜作一书生。（杨炯从军行）（3）故曰， ，固国不以山溪之险。（孟子两章）（4）范仲淹的词渔家傲秋思中表现边关将士思乡之切，但又归期无望，只好饮酒解乡愁的句子是： ， 。（5） ，我舞影零乱。（李白月下独酌）（6）生命是什么？生命就是范仲淹 ， 的远大抱负；生命就是龚自珍 ， 的献身精神。（7）君不见走马川行雪海边， （岑参走马川行奉送封大夫出师西征）。（8）问渠
4、那得清如许？ （朱熹观书有感）（9）陆游有感于出师表作者的耿耿忠心，写的诗句是： ， （10）醉花阴中以花喻人的千古名句是 ， ， 。（11） ，坐断东南战未休。（12）请你从学过的古诗词中写出描写“雪”的句子,并注明出处或作者。 6、综合性学习（5分）某学校初三年级要开展“节约用水 从我做起”的征文活动。你作为一名初三学生准备参加这项活动。（1） 你查阅大量资料，直接各国节水各有奇招，使你深受启发。请从下面材料中提取有关节水的三个关键词。【材料】澳大利亚是一个节水意识很强的国家，政府要求国民尽量减少用水时的无故流失，充分利用湿地和泻湖等自然环境蓄集降水和过滤污水，尽量节省每一滴水。 三个关键
5、词： 。（3分）（2） 下面是同学们在作文中提出的节水措施。请指出其中不属于“节水”的两项。（2分） 随手关水龙头用温水煮饭手洗服一水多用用脸盆洗脸多喝开水少喝饮料 不属于节水的两项是： 和 7、应用文常识（3分）下面请假条有三处错误，请找出并加以改正。张老师：您好！今日我因身体欠安，特请假一天，王老师批准。 2010年10月20日 请假人：王华 8、名著阅读。（4分）“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的-因为我们是平等的!”。（1）这段文字选自 作者是 。（1分）（2）读完这部小说，你认
6、为主人公简爱具有怎样的性格？（2分）二、文言文阅读（16分）（一） 阅读文言文，完成913题。（12分） 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴
7、尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 9、解释下列句中加横线的字。（4分）（1）故患有所不避也 （2）是亦不可以已乎 （3）乡为身死而不受 （4）所识穷乏者得我欤 10、翻译文中画线的句子。（4分）（1） 呼尔而与之，行道之人弗受。 （2） 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ 11、下列各句“而”字用法与其他三项不相同的一项是（ ）(2分)A 舍鱼而取熊掌者也B. 由是则可以避患而有不
8、为也C. 乡为身死而不受D. 呼尔而与之12、孟子杂本篇中颂扬舍生取义的精神，对后世产生深远的影响。如南宋民族英雄文天祥在过零丁洋诗中说；“ ， 。”（2分）（二） 阅读下面这首古诗，完成1415题。（4分） 月 下 独 酌 李 白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。13、诗人运用奇妙的想象描绘了一个 的奇特画面。（1分） 诗人写月时用了什么修辞手法？抒发了诗人什么情怀？（3分）二、现代文阅读（23分）（一）阅读下文，完成14-19题。（13分） （
9、1）“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽了一声，拧起眉毛。“不错这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事。我要拿点颜色出来叫那些放出狗到处乱跑的人看看！那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才知道放出这种狗来，放出这种野畜牲来，会有什么下场。我要好好教训他一顿！叶尔德林，”警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死好了。马上去办，别拖！这多半是条疯狗这到底是谁家的狗？” （2）“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有个人说。 （3）“席加洛夫将军家的？哦！叶尔德林，帮我把大衣脱下来 真要命，天这么热，看样子多半要下雨了只是有
10、一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得到你的手指头？它是那么小；你呢，却长得这么魁梧！ 你那手指头一丝难过时给小钉子弄破了，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊是出了名的！我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”（4）“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢-可不肯做傻瓜，就咬了他一口。他是个荒唐的家伙，长官！” （5）“你胡说，独眼龙！你什么也看不见，你为什么胡说？他老人家是明白人，看得出来到底谁胡说，谁像当着上帝的面一样凭良心说话；我要胡了慌，那就让调解法官审问我好了。他的法律上写得明白，现在大家都平等啦。不瞒您说我的兄弟就在当宪兵”14、
11、节选的文段出自 课文作者 、国别 ，与他齐名的另外两位短篇小说巨匠是 、 ，本文选自 （3分）15、“严厉地”、“拧起眉头”是警官说话时的神态，他这样做的目的是什么？通过这次对话可以看出此人性格有怎样的特点？（2分）16、当有人说“这好像是希加洛夫将军家的狗”以后，奥楚蔑洛夫要求“把大衣脱下来”，天气真的这么热吗？此刻他的心里是怎么想的？（2分）17、画线部分是赫留金为自己申辩的话，他说这些的目的？（1分）18、在原文中奥楚蔑洛夫变脸多次，请结合当时时代背景说说作者通过主人公的言行揭示怎样的社会现状？（3分）19、作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪些方面？（2分）（二）阅读下文，完成2
12、0-24题。（10分）烧炭工和绅士 -亚米契斯 (1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐!”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出。回到家里。便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的 父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室。问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐!，”老师回答。 (4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗?”诺比斯站在教室中间，当着倍梯
