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1、 中学少先队工作总结 一年来，我校少先队工作在上级领导的支持下，以学校建立为中心，以爱党、爱国、爱社会主义教育为重点，以民族精神代代教育活动为抓手，积极开展丰富多彩的组织生活，拓宽少先队员的活动领域，少先队工作取得了肯定成效。 一、 完善各项制度，切实抓好少先队组织的根底建立。 （一）加强队伍建立，以团建带队建，形成有效辐射。我校始终不渝地进展小干部的培训工作，为小干部的学习工作制造良好的环境和条件，定期召开团干会议，组织学习讨论工作，提高团干的团务工作水平。 （二）加强少先队阵地建立，抓好“标准团队室”的创立工作。 （三）重点完善各阵地组织建立，如：纪律监视委员会、环保小卫士，完善社区活动中
2、全团带队得小队活动充分发挥团干、大队委、执行队的功能和作用。使之成为团组织建立地得力助手，尤其在我校于社区及体育中心开展的宣传我校办学成绩的活动中，少先队员发挥了重要的作用。 （四）抓好少先队的标志、用品、档案治理和使用。进一步标准团的标志、用品、档案治理和使用。加强少先队员组成的国旗队训练，为每周的升旗仪式工作作好充分的预备。 （五）加强理论讨论和信息沟通。我校把理论讨论工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员及大队干部及一般队员的理论水平。开展论文和团队组织活动方案的评比活动。的确重视信息沟通，努力作好报刊杂志的订阅工作，拓宽辅导员和队员的视野，增长其见识。 二、强化少先队思想品德教育，为
3、养成良好的学习生活习惯和优秀品行开展丰富多彩的活动。 （一）初中学生求知欲望剧烈，可塑性大、仿照性强、是形成良好品德和行为的较好时期。我们注意狠抓养成教育和民族精神代代传的工作。一是要求中队辅导员和队长严抓实管，常常地组织队章队务学问学习，二是学校对标准队员行为实行了正反两方面教育相结合的方法，通过播送准时表扬、批判，在年级与班级间进展评比。积极协作学校开展民族精神代代传的教育活动。 （二）学校还依据各年级队员的年龄特点，通过多渠道多层面，全方位对队员进展思想教育，利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机进行队日活动，出版宣传栏，慰问孤寡老人，进行五四新团员入团仪式活动，在队员中深入开展爱国主义教
4、育，培育他们爱祖国、爱人民、爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡的远大志向和信念。 （三）通过国旗下的讲话、班会课、团队活动，邀请学校共建单位派出所、法院的同志对团员进展法制安全教育的专题报告。 （四）加强队员的我是小仆人的集体荣誉感教育。结合学校申报市卫生达标校、市行为标准示范校的活动，号召队员们积极参加，通过专题讲座出版专栏签名活动，护绿行动，美化校园，美化社区，对队员进展环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。 （五）积极开展以传承民族精神为载体，号召团员传承中华的传统美德，全面提高少先队员整体素养。 （六）加强少先队员的卫生意识，针对禽流感疫情地消失，让学生了解此病毒，把握预防方
5、法。 （七）另外我们还开展了形式多样的学习实践活动。 1、我校大队部在校团委的帮忙下，组织优秀少先队员进展了“学习理论知团情”学习活动。聘请了校党支副书记谢xx教师、校党支部青年委员刘xx教师、校德育副校长郭xx教师为讲师团主要成员，开展了为期8周的“未入团的门先做团的人”系列学习实践活动。 2、开展“我为骏景添砖加瓦”的校园文化建立方案征集活动，还有骏景中学面对社区的广泛调查活动。 3、我们积极参与了局团委主办的天河区首届中学生才艺大赛。通过一系列的活动我们提高了小干部的工作力量、队员们的学习力量；增加了组织分散力，创新力量；加强了队员的效劳意识、民办法识、并产生了有效的辐射作用；在肯定程度
6、上为学校争创“广州市依法治校示范校”、“广州市市一级学校”晋升做出了我们少先队组织应有的奉献，获得了校团委、党支部的认可，获得了校内师生的全都好评。 总之，在这一年里我校少先队工作在区少工委带着和关心下，校团委的详细指导和帮忙下，少先队工作与组织建立获得了新的进展。时间如白驹过隙，在此我们回忆一年的工作，感受充实而又辛苦，更加欣慰。同时也期盼着能连续在区少工委领导下和热忱真诚的关心下，在校团委的指导下，在各兄弟学校的帮忙、关注和共进中，挑战百尺竿头这新的一年，共同为构筑“绿色教育”、“绿色骏景”，构筑和谐社会做出新的奉献。 中学少先队工作总结2 20xx年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各
7、级教育部门的正确领导下，根据全国少工委五届三次全会的工作部署 仔细贯彻、落实少先队辅导员工作纲要（试行）的精神，根据“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童“勤奋学习、欢乐生活、全面进展”，努力探究中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新进展，中学少先队工作总结。 一、根本状况： 20xx年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队，工作总结中学少先队工作总结。 队员多，少先队工作繁重、简单。针对这种状况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、沟通，努力了解他们的行为习惯，
8、思想动态 实行全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的根底上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍 从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。 二、阵地建立稳步进展 1、健全组织机构。聘任了一批工作力量强、有责任感的中、青年教师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气 健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作力量和水平。 2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律力量。 3、完善评比制度。参加学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校
9、容、校貌、校风的形成。 中学少先队工作总结3 五年来，我校少先队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义”为主线，以“行为养成教育”为根底，以“为培育自信、自强、独立的少先队员”为特色,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员。走过了一条既有别于他人又不断超越自我的进展历程，形成了具有自身特色的工作模式，并着力打造特色品牌：心田工程，助力少年阳光成长。 一、锻造“心田”栋梁，助力组织建立 1.组织建立日趋完善。组建并完善了大队委，各中队建立了中队委，推行小干部轮换制，竞选上岗，开办少年团校，扎实开展培训，建立一支素养高、力量强、团结协作的少先队组织。 2.辅导员队伍建立常抓不懈。我们努力查找时机，采
10、纳“走出去，请进来”的方式，加大力度对各中队辅导员进展培训，使他们不断充实自己，不断提高综合实践力量，更好地胜任本职工作，助力团组织建立。 二、融合“心田”课程，提升思想引领 我校开发“心田”系列课程，提升青少年思想素养。研读心田灵芝校本教材、 编写“心田”校园小报、开拓“心田”播送专栏，布置“心田”特色橱窗、绽开“心田”系列国旗下讲话，为青少年的安康成长保驾护航。 三、开展“心田”活动，增加少先队分散力 “我们的节日”系列活动：清明节，开展缅怀英烈的扫墓活动;五四，开展“践行价值观，共筑中国梦”系列活动;国庆节，开展“祖国颂”主题征文、演讲、唱歌竞赛;科技日，邀请科技校外辅导员为少先队员进展
11、航拍试验课; 12.9，开展“告辞金色童年唱响青春幻想”离队入团活动在系列活动中，让少先队员感受成长的力气，牢记少年的责任与幻想。 “心田”系列阅读活动：每个班级建立流淌图书馆，定期漂流，让每一间教室书香充满;组织少先队员徒步到农家果园，进展“和春天有约”主题读书实践活动;通过赛诗会的方式感受中华诗词的魅力;开展“阅读吧少年”读书活动、“成长吧青春”征文演讲活动等。在系列阅读活动中，感受阳光，体验成长。 四、组建“心田”社团，奠定成长基石 心田“金种子”系列社团。学校组建 16个特色社团，每周定期开展活动。社团教师有课程规划，有成果展现。值得一提的是我校黄健教师组建的“心田”心理特色社团，先后
12、为我校留守、单亲等逆境儿童组织专题拓展活动，带着孩子们探究心灵的神秘，解开成长的困惑。 “心田”志愿效劳队。我校少先队组织“心田”志愿效劳队，开展志愿活动。先后组织 “提倡绿色时尚 丰富绿色校园”志愿植树活动、“大手牵小手一对一”志愿帮扶活动、“让留守的花朵在阳光下绽放”志愿拓展活动等，把正能量传递到校园每一个角落。 五、搭建“心田”舞台，展现青春激情 一年一度的“心田”大舞台，是东安人的盛会。“心田”工程logo设计、海报设计大赛、心理电影展播与赏析、心理学问对对碰、守望心灵素养拓展等系列活动以及精彩的文艺汇演，都让少先队员的心灵得到成长和升华。 五年来，在领导的大力支持，团队伙伴们的严密协
13、作下，我校少先队工作初具成效，在以后的工作中我们会遵循继承、进展、改革、创新的原则，把我校少先队工作推向一个崭新的阶段。 中学少先队工作总结4 一学期以来，我校少先队在上级文件精神指导下，紧紧围绕上级和学校安排的目标开展少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深入开展丰富多彩的主题教育活动，拓宽队员们的活动领域。充分发挥少先队组织的积极、开拓、独立、创新的作用，使我校少先队工作稳步前进，少先队员们在这个大家庭里安康成长。现将本学期工作总结如下： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。 我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。 1、坚持标准的升降旗仪式。升旗
14、仪式，是激发学生爱国情感，培育少先队员竞争意识，增加其荣誉感的最正确时期，每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政细心预备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰富的精神早餐。 2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行中学生守则和中学生日常行为标准，准时订正学生中的不良风气，激发学生的五爱热忱。 3、依据学校德育主题开展少先队主题活动。各班级可依据节庆或者有意义的主题来布置中队角，落实、开展主题队会。 4、加强中队辅导员的理论讨论和信息沟通，定期召开辅导员会议，沟通工作中的心得体会，
15、并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。 二、仔细落实日常治理工作，扎实少先队工作的根底。 日常治理是学校德育工作最根本的组成局部，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常治理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部协作学校学生会每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表等一系列状况，进展“落实、检查、通报”，每月评比，并颁发“有LI长安示范班”流淌红旗。少先队还每天早上安排各中队8名“文明礼仪标兵”值勤，集体问候师生。每月安排纪检部学生集中检查一次学生仪容仪表。这样大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。 三、仔细组织丰富多彩少先队活动。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育
