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1、四年级下册专题综合语文期末试卷时间：90分钟 满分：100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语 wn ynjing yngcho xiox gunfi xing_sng lg zhiqng chc xihu yn_2. 加偏旁组新字，再组词。旁_（_） _（_）齐_（_） _（_）鬼_（_） _（_）昔_（_） _（_）3. 判断下列说法是否正确。1. （1）望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。2. （2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。3. （3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。4. （4）“
2、桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。5. （5）渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜。4. 6月18曰上午，在北京野生动物园内，几名游客为了让园内休息的老虎动起来，不时往老虎身上扔石块。你怎么看待这种行为？如果有机会跟他们对话，你会说什么？5. 根据课文内容填空1. （1）江南春是_代诗人_写的，其中怀古的句子是“_”。2. （2）春日偶成的作者是_，他是_代诗人，其中写景的是“_，_”。3. （3）本学期我们认识了_的竺可桢，_的刘备，_的叶欣，_的祁黄羊，_的公仪休，_的老天鹅，_的蚂蚁和羚羊，_的艄公。(各填一个四字词语)4. （4）一花独放不是春，_。5. （5）海
3、内存知己，_。6. 修改病句。我正做完功课，李青就来叫我了。推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。7. 根据词语的不同意思造句。温和：气候不冷不热：_。不严厉，不粗暴；使人感到亲切：_。8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让_体现出_。（生命 生命）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有_。_。10. 在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_，_。11. 补充完整叶绍翁的游园不值一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_，_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片_，将铁路比作一条条
4、_，抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是_，因为他（她）_，最敬佩的英雄是_，因为他_，值得我们学习。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕 王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。 王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。 王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又
5、给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。” 这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。 后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1. （1）选出下面两个词在文中正确的解释琅琅_：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。诱惑：_A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。2. （
6、2）王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（ ）A .王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B .昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C .王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3. （3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4. （4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）5. （5）写出王冕勤奋好学的故事对你的启示。13. 读课文钓鱼，说收三十四年前的那个夜晚给，我留下了怎样的启示？14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！） /
