新教材同步辅导2023年高中生物第3章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动课件新人教版选择性必修2

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1、第第3章生章生态系系统及其及其稳定性定性学学 习习 目目 标标输入、传递、转化和散失输入、传递、转化和散失生产者生产者食物链和食物网食物链和食物网化学能化学能化学能化学能热能热能逆转逆转循环循环10%20%细胞呼吸细胞呼吸热能热能单位时间内所得到的能量数值单位时间内所得到的能量数值营养级的次序营养级的次序上窄下宽上窄下宽第一营养级第一营养级第四营养级第四营养级生物量生物量上窄下宽上窄下宽数目比值关系数目比值关系上窄下宽上窄下宽上宽下窄上宽下窄合理配置合理配置总能量总能量最有效的利用最有效的利用最有益的部分最有益的部分探究一能量流动的过程探究一能量流动的过程提示提示:被兔子同化的能量有三条去路被

2、兔子同化的能量有三条去路:自身呼吸作用散自身呼吸作用散失、被分解者利用和流向下一营养级。失、被分解者利用和流向下一营养级。提示提示:兔子粪便所含能量为草同化的能量兔子粪便所含能量为草同化的能量,鹰粪便所含能鹰粪便所含能量为兔子同化的能量。摄入量量为兔子同化的能量。摄入量(a)=粪便量粪便量(c)+同化量同化量(b)。1.能量流动的过程图。能量流动的过程图。答案答案:D 营养级流入能量流出能量(输入下一个营养级)传递效率生产者 .植食性动物 .肉食性动物 ./营养级流入能量流出能量(输入下一个营养级)传递效率生产者464.662.813.52%植食性动物62.812.620.06%肉食性动物12.6/提示提示:单向流动、逐级递减。单向流动、逐级递减。答案答案:B探究四研究能量流动的实践意义探究四研究能量流动的实践意义答案答案:D 课堂建构

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