卫生统计学题库WORD

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1、第一章 绪论二、单选题1在实际工作中,同质是指: A.被研究指标的影响因素相同 B.研究对象的有关情况一样 C.被研究指标的主要影响因素相同 D.研究对象的个体差异很小 E.以上都对2. 变异是指: A.各观察单位之间的差异 B.同质基础上,各观察单位之间的差异 C.各观察单位某测定值差异较大 D.各观察单位有关情况不同 E.以上都对3统计中所说的总体是指: A.根据研究目的而确定的同质的个体之全部 B.根据地区划分的研究对象的全体 C.根据时间划分的研究对象的全体 D.随意想象的研究对象的全体 E.根据人群划分的研究对象的全体4. 统计中所说的样本是指: A.从总体中随意抽取一部分 B.有意

2、识地选择总体中的典型部分 C.依照研究者的要求选取有意义的一部分 D.从总体中随机抽取有代表性的一部分E.以上都不是5按随机方法抽取的样本特点是: A.能消除系统误差 B.能消除随机测量误差 C.能消除抽样误差D.能减少样本偏性 E.以上都对6统计学上的系统误差、测量误差、抽样误差在实际工作中: A.均不可避免 B.系统误差和测量误差不可避免 C.测量误差和抽样误差不可避免 D.系统误差和抽样误差不可避免E.只有抽样误差不可避免7统计工作的基本步骤是: A.设计、调查、审核、整理资料 B.收集、审核、整理、分析资料 C.设计、搜集、整理、分析资料 D.调查、审核、整理、分析资料 E.以上都不对

3、8统计工作的关键步骤是: A.调查或实验设计 B.整理分组 C.收集资料 D.审核资料 E.分析资料9欲研究某种药物对高血压病的疗效,临床观察300名病人的血压情况,确切地说,研究总体是: A.这300名高血压患者 B.这300名高血压患者的血压值 C.所有的高血压患者 D.所有的高血压患者的血压值 E.这种药物10抽样误差是由: A.计算引起 B.测量引起 C.抽样引起 D.采样结果不准引起 E.试剂、仪器未经校正引起11抽样误差指的是: A.个体值和总体参数值之差 B.个体值和样本统计量值之差 C.样本统计量值和总体参数值之差 D.不同的总体参数之差 E.以上都不是12习惯上,下列属于小概

4、率事件的为:A. P=0.09 B. P=0. 10 C. P=0.15 D. P=0.03 E.以上都不是13治疗效果判定资料属于A. 计量资料 B. 计数资料 C. 等级资料 D. 无序分类资料 E. 以上都不是14概率P的范围:A. -1P1 B. 0 C. P1 D. -1P0 E. 0P1第二章 定量资料的统计描述第三章 正态分布二、单选题1. 确定后,越大, 则正态曲线: A.越陡峭 B. 形状不变 C. 越平缓 D.向左移动 E.向右移动2. 平均数可用于分析下列哪种资料: A.统计资料 B.等级资料 C.计数资料 D.计量资料 E.调查资料3. 常用的平均数指标有: A.样本均

5、数、总体均数、中位数 B.算术均数、总体均数、几何均数 C.算术均数、几何均数、中位数 D.中位数、样本均数、几何均数 E.以上都不对4. 描述一组正态或近似正态分布资料的平均水平用: A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.平均数 E.以上均是5. 用/n公式计算均数的方法称为: A.加权法 B.简捷法 C.目测法 D.平均法 E.直接法6. 用频数表计算均数时, 若以各组段下限值作为组中值计算均数, 要使所得值等于原均数, 则应: A.减一个组距 B.加一个组距 C.减半个组距 D.加半个组距 E.以上均不对7. 对于一组呈负偏态分布的资料,反映其平均水平应用哪个指标: A.几何均数

6、B.中位数 C.平均数 D.均数 E.算术均数8. 用频数表法计算均数时,组中值应为: A.(本组段下限值+本组段上限值)/2 B.(本组下限值+下组下限值)/2 C.(本组下限值+下组上限值)/2 D.本组段的上限值 E.本组段的下限值9. 原始数据加上一个不为0的常数后: A. 不变、CV变 B. 变或CV变 C. 不变、CV不变 D. 变、CV不变 E. 、CV均改变10. 对于对称分布的资料来说: A.均数比中位数大 B.均数比中位数小 C.均数等于中位数 D.均数与中位数无法确定孰大孰小 E.以上说法均不准确11. 血清学滴度资料最常计算_以表示其平均水平。 A.均数 B.中位数 C

7、.几何均数 D.全距 E.标准差12. 利用频数表及公式 M=L+i/fn (n/2- fL )计算中位数时: A.要求组距相等 B.不要求组距相等 C.要求数据呈对称分布 D.要求变量值都比较接近 E.要求数据呈对数正态分布13. 对于同一份正偏态的资料, 求得的几何均数与算术均数: A.几何均数大于算术均数 B.几何均数小于算术均数C.几何均数等于算术均数 D.几何均数可以大于算术均数,也可以小于算术均数 E.以上说法都不对14. 原始数据同时乘以一个既不等于零也不等于1的常数后: A. 不变,M变(M为中位数) B. 与M都不变 C. 变、M不变 D. 与M都变 E.以上都不对15. 表

8、示变量值变异情况的指标最常用的是: A.四分位数间距 B.全距 C.标准差 D.变异系数 E.方差16. 一组计量资料中,每个变量值与均数之差的平方和、除以变量值的个数-1,再开平方所得的值为: A.方差 B.全距 C.四分位数间距 D.变异系数 E.标准差17. 标准差一定: A.不比均数大 B.不比均数小 C.取决于均数 D.比标准误小 E.以上都不对18. 变异系数CV的数值_ A.一定小于1 B.一定大于1 C.可大于1;也可小于1 D.一定不会等于零 E.一定比S小19. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用: A.全距 B.四分位数间距 C.方差 D.变异系数 E.标准差20.

9、描述一组偏态分布资料的变异度,以_指标较好。 A. R B. S2 C. Q D. S E. CV21. 当两组(或几组)资料均数相近、度量单位相同时,标准差大的那组资料: A.均数的代表性最差 B.均数的代表性最好 C.无法据此判断出均数的代表性 D.均数也最大 E.以上都不对22. 一组数据呈正态分布,其中小于+2.58S的变量值有: A. 5% B. 95% C. 97.5% D. 92.5% E. 99.5%23. 若正常人血铅含量近似对数正态分布,拟用300名正常成人血铅确定99%正常值范围,最好采用下列哪个公式: A. +2.58S B. lg-1 (lgx +2.58slgx )

10、 C. 2.58S D. P99 =L+i/f99 (30099/100- fL ) E. lg-1 (lgx +2.33Slgx )24. 某市120名12岁男孩平均身高=143.10cm,S=5.67cm,则身高在128.24-157.96cm范围内的理论频数最接近下列哪个值? A. 114 B. 119 C. 64 D. 72 E. 9625. 若上海市健康女工744人血红蛋白含量的均数为12.239g%,标准差为0.998g%,则下列哪个最有理由认为是正常范围: A. 11.24-11.3237 B. 9.654-14.814 C. 10.283-14.195 D. 10.592-13

11、.886 E. 10.952-13.516第四章 总体均数的估计和假设检验第五章 方差分析二、单选题1 _小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。A. CV B. S C. D. R E. 四分位数间距2 统计推断的内容是_。A. 用样本指标估计相应总体指标 B. 检验统计上的“假设”C. A,B均不是 D. A,B均是 E. 估计参考值范围3 两样本均数比较时,分别取以下检验水准,以_所对应的第二类错误最小。A. 0.01 B. =0.05 C. =0.10 D. =0.20 E. =0.254 方差分析中,当P0.05时,结果_。A. 可认为各样本均数都不相等 B. 可认为各总体均数不等或不全等 C. 可认为总体均数都不相等 D) 证明总体均数不等或不全相等 E. 以上都不对5 变量变换的目的是_。A. 方差齐性化 B. 曲线直线化 C. 变量正态化 D. A,B,C均对 E. A,B,C均不对6 甲乙两人分别从随机数字表抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得,则理论上_。A. B. 作两样本均数的t检验,必然得出无差别的结论C. 作两方差齐性的F检验,必然方差齐D. 分别由甲、乙两样本求出的总体均数的95%可信区间,很可能有重叠E. 以上均不是7. 在相同自由度()及F值时,方差齐性检验与方差分析所得的P值_。A. 前者大 B. 前者小 C. 两者相等

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