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1、教你写初二物理实验报告用刻度尺测长度，停表测量时间学校姓名实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：练习正确使用毫米刻度尺测长度，停表测量时间，正确记录测量结果；练习估测到分度值的下一位。二、实验器材：毫米刻度尺，停表，三角板（2块），课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔。三、操作要求：1检查器材。2用毫米刻度尺测课本的长和宽，数据记录要求估读到分度值的下一位。3用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，数据记录要求同上。4测细铜丝直径，数据记录要求同上。5用停表测量心率数据记录要求同上。6整理器材。四、实验记录1刻度尺的量程为cm，分度值是，零刻线是否磨损：。2记录数据：课本长，宽。硬币的直径。细铜丝的
2、线圈长度，线圈圈数，细铜丝的直径。3用停表测出你脉搏跳动10次的时间五、反思与拓展测细铜丝直径时，如果绕线时没有紧密绕线，则测量结果比真实值（填“偏大”、“偏小”）测量平均速度实验报告学校姓名实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：学会使用秒表和刻度尺正确测量时间、距离，并求平均速度二、实验器材：刻度尺，停表，盒尺，匀速直线运动实验器，铅笔。三、操作要求：1、检查器材,并将器材按装置图放置，把木板和木块组装成斜面（倾角控制在20度以内），小车放于斜面顶端A点，弹簧片固定在斜面下端C点，测出AC段的距离s1记录于表格中；让小车从斜面顶端自由滑下的同时开始计时；小车到达斜面底端停止计时，读出时间为t
3、1，同样记录于表格中，利用公式v1=s1/t1计算出v1记于表格。2、将金属片放于B处固定，重复步骤上述过程，进行第二次测量，同时将AB之间的s2、t2和计算出的v2记于表格。3、利用s1s2s3，t1t2t3，算出BC之间的s3、t3，再用v3=s3/t3算出v3记于表格。4、比较v1、v2、v3的大小从而得出实验结论。5、收拾整理器材。五、记录和结论：记录：六、反思与拓展两次测量所取的路程相同或不同，小车的平均速度相同吗？探究平面镜成像的特点学校姓名实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一
4、对、刻度尺一把。三、实验操作要求1提出问题：平面镜成像有什么特点？2猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。3设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸中间画出两条互相垂直的直线后竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（6）改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复步骤（3）（4）（5）。（7）找出平面镜成像的特点及像和物体跟平面镜的位置关系。（8）整理器材、摆放整齐。四、记录和结论（2）像到平面镜的距离与物体到平面
5、镜的距离。五、反思与拓展：此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？。探究平面镜成像的特点学校姓名实验日期年月日同组人姓名一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。二、实验器材：同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。三、实验操作要求1提出问题：平面镜成像有什么特点？2猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能。3设计实验和进行实验：（1）检查器材。（2）在桌上铺上白纸，在白纸中间画出两条互相垂直的直线后竖直地放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像
6、重合。（5）观察两根蜡烛的位置并记录。（6）改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置，重复步骤（3）（4）（5）。（7）找出平面镜成像的特点及像和物体跟平面镜的位置关系。（8）整理器材、摆放整齐。四、记录和结论2结论:（1）平面镜成像的大小与物体的大小（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离。五、反思与拓展：此实验为什么要用玻璃板作为反射镜？。探究凸透镜的成像特点学校姓名一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实像的条件。二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。三、实验操作要求：1提出问题：凸透镜成缩小和放大实像需要什么条件？2猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距uf。（“大于
7、”、“小于”或“等于”）（2）凸透镜成放大实像时，物距uf。（“大于”、“小于”或“等于”）3设计并进行实验：（1）检查器材，观察凸透镜焦距，并记录。（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、烛焰中心高度大致一致。（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距范围。（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止，记下此时对应的物距范围。（5）整理器材。四、实验记录和结论：1凸透镜的焦距cm。当物距u2f和u?f时凸透镜成像分别有什么特点？。学校姓名一、实验目的：探究凸透镜成放大和缩小实
8、像的条件。二、实验器材：光具座，标明焦距的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴、粉笔。三、实验操作要求：1提出问题：凸透镜成缩小和放大实像需要什么条件？2猜想与假设：（1）凸透镜成缩小实像时，物距uf。（“大于”、“小于”或“等于”）（2）凸透镜成放大实像时，物距uf。（“大于”、“小于”或“等于”）3设计并进行实验：（1）检查器材，观察凸透镜焦距，并记录。（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、烛焰中心高度大致一致。（3）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以外某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立缩小的清晰实像为止，记下此时对应的物距范围。（4）找出2倍焦距点，移动物体到2倍焦距以内某处，再移动光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰实像为止，记下此时对应的物距范围。（5）整理器材。四、实验记录和结论：
