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1、 高一班主任工作计划第一学期范文 【篇一】 一.指导思想： 对于高一(11)班的学生，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务： 敬重;信任;共情;关注; 记得苏联的的训练家马卡连柯的训练原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和训练他们，要信任学生都有乐观的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不
2、欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，的训练家朱永新就讲过训练要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问*妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自
3、己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦!和孩子一起共享! 二.奋斗 目标： 对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象
4、，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有打算，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是训练学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家; 3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会答复：由于没有警察!似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的训练之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学
5、生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和教师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力量”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有打算”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，有的学生不服气，说我有打算，比方明年我要考上大学，我说那是抱负，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班
6、同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算;一旦有了打算，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩总也上不去;7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成绩，缘由就在于没有提高“效率”。 三.详细措施： (一)思想行为训练方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约60名学生的参
7、加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔 一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无
8、时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到训练! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每两周高一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的力量，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的力量。 (二)学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有打算，有规律，有效率，有成绩!详细做法如： 1、
9、每月每周每天都要制定出自己学习的打算。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及乐观安康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣传小组4人，负责每
10、月一期的黑板报的打算制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长; (四)每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 我信任，只要专心，一切皆有可能! (五) 班主任是学校训练工作的得力助手、班集体最有权威的训练者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会训练因素的协调者，担负着对学生进展治理、训练、效劳三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又特别重要的工作岗位，在学校、班级之间起着不行缺少的联系枢纽作用。 班主任要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责，因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极不标准，这些都是是班主任工作辛苦的地方
11、。但一旦真正挑上了这个担子，如何去做好，要做得问心无愧，在我们看来，只要本着真心诚意替学生着想，与学生将心比心，就能快速融入“班主任”这一角色，而且能建立起良好的师生关系。 高一的新生刚刚进入校园，还没完全摆脱初中生的状态，需要几个月乃至一个学期的转型期。这个时期对于学生的引导是特别重要的。首先要帮忙学生端正学习态度，明确学习目的。中国的初中训练，许多地方都采纳“填鸭式”的教学方式，片面的追求升学率，往往忽视了对学生独立学习力量和综合素养的培育。很多学生都养成了需要人监视才能学习的习惯，自控力量差。高中的学习气氛与初中不一样，大局部靠个人的主动学习，一切靠自觉。然而正是由于高中里没有人催促学生
12、去学习，局部学生开头茫然不知所措，自己无法或者不会给自己制定学习打算。有些学生能意识到这一点，他们会主动找教师或者高年级的师兄讨教学习阅历，这样的学生往往落后一段时间后会很快赶上来。但是还有局部同学会自我放松，开头迟到逃课，最终有些便沉溺于电脑嬉戏了。 因此，高一下是逃课玩嬉戏的高发期，这个时候班主任应当准时把握学生的动态，要常常去学生宿舍了解状况。针对这样的状况，一个强有力的班干部队伍是必要的。高一假如树立了学生良好的集体意识和剧烈的时间观念，那么以后开展班级活动就会得心应手。对于转型时间较长学习落后的学生，我们会主动找他们谈心，帮忙他们分析学习目的，安排学习打算，找高年级的师兄给他们传授学
13、习生活阅历。事实证明这些方法得到的效果很好，许多学生都明白了高一生活应当如何度过。开头有些后进的学生后来都赶上来了成为尖子生。对于采纳了上述方法成效不大的学生，我们分析了他们学习落后的缘由。总结一下不外乎几点：学科兴趣差、旷课，玩电脑嬉戏。针对对所学学科不感兴趣的同学，我们准时请一科任给他们介绍专业进展前景，给他们树立专业信念，并强调打好根底重要性。现在的学生共性意识很剧烈，他们认为教师讲的不合口味，听课不如自己看。假如学生自学力量强，学习成绩优秀，某门课让他自己安排也未尝不行。但对于成绩差的学生，他们可能几次课听不懂就对该课程丢失信念，除了鼓舞他们外，还不能给他们任何理由，肯定要求他们到课听
14、讲，否则，他们一旦掉下一大截，就难以赶上。 【篇二】 新的学期已经开头，本学期我所面临的工作更加重要。本学期我治理的学生共有44名，其中美术生28名，音乐生14名，播音主持专业学生2名。其中，共有16名学生已经通过了自治区专业课的联考，到达了专业课本科分数线，还有局部学生通过了个别学校的校考，这些学生将在马上到来的高考中冲刺，完成人生中最重要的挑战。为此，我特制订了以下几方面工作打算： 一.在班级治理中，用制度说话。 1.实行奖罚制度，加强纪律约束。 本学期对学生的各项要求会更加严格，班级的一些重要规定会用红字公布黑板上，每时每刻提示学生不能违反规定，会加大惩罚的力度。 2.保证供应一个宁静舒
15、适的学习环境。 从班长到一般学生，每个人做到入室即静，入座即学。肯定要保证课堂及自习课的纪律，营造良好的学习环境和气氛。 3，保证一个清洁整齐的生活和学习环境。 无论是宿舍还是班级值日，做到人人有责，必需保证卫生质量。对不负责任的值日生，罚做值日。 二.学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注学生的思想动态。 让学生从开学就保持好的状态，备战高考。一旦消失问题，肯定要准时处理。 2.引入竞争机制。 本学期的每一次考试，都会召开一次质量分析会，让学生树立竞争目标，每次横向和自己比，纵向和其他同学比，每次确立一个竞争对手。 三.在日常生活中，准时解决学生的实际困难。 1.生活学习肯定要有规律。 催促学生做好打算，合理安排学习时间，节奏既不能太快，也不能太慢。以状
