新教材同步辅导2023年高中物理第四章光及其应用第一节光的折射定律课件粤教版选择性必修第一册

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1、第四章第四章 光及其应用光及其应用学习目标物理与STSE1理解光的折射定律,并能用来解释和计算有关的问题2理解折射率的物理意义,知道折射率与光速的关系3会依据光的折射定律作出光路图,知道光路是可逆的自然界的“枪手”有经验的渔民用鱼叉射水鱼,能准确地 捕鱼时不是正对着看看到小昆虫的位置 到的鱼叉,而是对着 所看到的鱼的下方叉知识点一光的折射定律1科学家:惠更斯发表了完整的折射定律的内容2内容:当光线从空气射入介质时,发生折射折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧;入射角i的正弦值跟折射角的正弦值成正比4当光从玻璃片入射到空气时,折射角大于入射角,即折射光线偏离

2、法线传播 核心素养物理观念折射定律理解折射率科学思维 能应用折射定律来解释和计算有关问题科学探究通过实验、讨论及教师的引导,理解折射定律,知道折射光路是可逆的,并能解释光现象和计算有关的问题科学态度与责任通过生活中大量的折射现象的分析,激发学生学习物理知识的热情,并正确认识生活中的自然现象,树立正确的世界观 小试身手1.如图所示是一束光从空气射向某介质在界面上发生反射和折射现象的光路图,下列判断中正确的是()AAO是入射光线,OB为反射光线,OC为折射光线BBO是入射光线,OC为反射光线,OA为折射光线CCO是入射光线,OB为反射光线,OA为折射光线D条件不足,无法确定解析:法线与界面垂直,根

3、据反射角等于入射角,折射光线和入射光线位于法线两侧,可知CO为入射光线,OB为反射光线,OA为折射光线答案:C2一束单色光由空气进入水中,则该光在空气和水中传播时()A速度相同,波长相同B速度不同,波长相同C速度相同,频率相同D速度不同,频率相同探究一折射定律的理解和应用1光的方向光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变化(斜射),并非一定变化,当光垂直界面入射时,传播方向就不发生变化2光的传播速度光从一种介质进入另一种介质时,传播速度一定发生变化,当光垂直界面入射时,光的传播方向虽然不变,但也属于折射,光传播的速度发生变化3入射角与折射角的大小关系光从一种介质进入另一种介质时,折射

4、角与入射角的大小关系不要一概而论,要视两种介质的折射率大小而定当光从真空斜射入介质时,入射角大于折射角;当光从介质斜射入真空时,入射角小于折射角【典例1】一直桶状容器的高为2l,底面是边长为l的正方形;容器内装满某种透明液体,过容器中心轴DD、垂直于左右两侧面的剖面图如图所示容器右侧内壁涂有反光材料,其他内壁涂有吸光材料在剖面的左下角处有一点光源,已知由液体上表面的D点射出的两束光线相互垂直,求该液体的折射率核心点拨(1)根据题意画出光路图,先画从点光源直接到D点的光路图,要满足“D点射出的两束光线相互垂直”,另一条光线必经反光壁反射再从D点出射(2)根据几何关系可找出入射角和折射角的关系,进

5、一步利用折射定律求解解析:设从点光源发出的光直接射到D点的光线的入射角为i1,折射角为r1,在剖面内作点光源相对于反光壁的对称点C,连接CD,交反光壁于E点,由点光源射向E点的光线在E点反射后由ED射向D点,设在D点的入射角为i2,折射角为r2,如图所示设液体的折射率为n,由折射定律可得解决光的折射问题的思路(1)根据题意正确画出光路图(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系,注意入射角、反射角、折射角的确定(3)利用反射定律、折射定律求解(4)注意光路的可逆性的利用2一束光线从空气射向玻璃,入射角为.下列四幅光路图中正确的是()探究二对折射率的理解1关于正弦值当光由真空中射入某种介质中,入射

6、角、折射角以及它们的正弦值是可以改变的,但正弦值之比是一个常数2关于常数n.入射角的正弦值跟折射角的正弦值之比是一个常数,但不同介质具有不同的常数,说明常数反映着该介质的光学特性4决定因素介质的折射率是反映介质的光学性质的物理量,它的大小只能由介质本身及光的性质共同决定,不随入射角、折射角的变化而变化5如图为宽度L6 m、高度H7 m的水池,装有深度为h4 m的透明液体,在水池边右侧l2 m处有一照明电灯,电灯距池高度h01.5 m,电灯发光时恰好照射到池底部左侧拐角P点已知sin 370.6,cos 370.8.(1)求该透明液体的折射率;(2)若池内装满该液体,求电灯发光照射到水池底部区域的左右宽度解析:(1)电灯发光恰好照射到水池底部左侧拐角P点的光路图如图所示

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