《新教材同步辅导2023年高中物理第四章光及其应用第五节用双缝干涉实验测定光的波长课件粤教版选择性必修第一册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材同步辅导2023年高中物理第四章光及其应用第五节用双缝干涉实验测定光的波长课件粤教版选择性必修第一册（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章第四章 光及其应用光及其应用一、实验步骤1将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上，如图所示2接好光源，打开开关，使灯丝正常发光3调节各器件的高度，使光源灯丝发出的光能沿轴线到达光屏4安装双缝和单缝，中心大致位于遮光筒的轴线上，使双缝与单缝的缝平行，两者间距510 cm，这时可观察白光的干涉条纹5在单缝和光源间放上滤光片，观察单色光的干涉条纹三、注意事项1放置单缝和双缝时，必须使缝平行，间距大约为510 cm.2要保持光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上3测量头的中心刻线要对应着亮(或暗)条纹的中心4要多测几个亮纹(或暗纹)中心间的距离，再求x.5调节的基本依据：照在像屏
2、上的光很弱，主要原因是灯丝与单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致，干涉条纹不清晰一般主要原因是单缝与双缝不平行所致四、误差分析1(1)测双缝到屏的距离l带来的误差，可通过选用mm刻度尺，进行多次测量求平均值的办法减小误差(2)通过测量多条亮条纹间的距离来减小测量误差2测条纹间距x带来的误差(1)干涉条纹没有调到最清晰的程度(2)分划板刻线与干涉条纹不平行，中心刻线没有恰好位于条纹中心(3)测量多条亮条纹间距离时读数不准确类型一实验原理及操作【典例1】在“用双缝干涉测量光的波长”实验中，实验装置如图甲所示(1)(多选)以线状白炽灯为光源，对实验装置进行了调节并观察实验现象后，总结出以下几点：A灯
3、丝和单缝及双缝必须平行放置B干涉条纹与双缝垂直C干涉条纹疏密程度与双缝宽度有关D干涉条纹间距与光的波长有关以上几点中你认为正确的是_(2)当测量头中的分划板中心刻线对齐某条刻度线时，手轮上的示数如图乙所示，该读数为_mm.(3)如果测量头中的分划板中心刻线与干涉条纹不在同一方向上，如图丙所示则在这种情况下测量干涉条纹的间距x时，测量值_(选填“大于”“小于”或“等于”)实际值类型二实验数据处理和误差分析【典例2】(2019全国卷)某同学利用图示装置测量某种单色光的波长实验时，接通电源使光源正常发光；调整光路，使得从目镜中可以观察到干涉条纹回答下列问题：(1)若想增加从目镜中观察到的条纹数，该同
4、学可_A将单缝向双缝靠近B将屏向靠近双缝的方向移动C将屏向远离双缝的方向移动D使用间距更小的双缝(2)若双缝的间距为d，屏与双缝间的距离为l，测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为x，则单色光的波长_(3)某次测量时，选用的双缝的间距为0.300 mm，测得屏与双缝间的距离为1.20 m，第1条暗条纹到第4条暗条纹之间的距离为7.56 mm.则所测单色光的波长为_nm(结果保留三位有效数字)类型三实验创新应用【典例3】某同学用如图甲所示的装置测量激光的波长将一束激光照在双缝上，在光屏上观察到如图乙所示平行且等宽的明暗相间的条纹该同学测得双缝间距为d(每个缝的宽度很窄可忽略)，光屏到双缝的距离为L，经测量得出5条亮条纹中心之间的距离为a，图乙中的条纹是因为激光发生了_(填“干涉”或“衍射”)现象而产生的，经计算该激光的波长为_
