《新人教部编版小学二年级上册语文[5].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教部编版小学二年级上册语文[5].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教部编版小学二年级上册语文识字2树之歌教学设计妻贤小学 苏文佳教材分析：这是一首以“树”为主题的识字儿歌。通过不同的树在不同的季节、不同的 地方所表现出来的不同的特点， 让学生们不仅能够在前期学习的基础上， 继续积累很多与树 有关的带“木字旁”的生字，了解汉字的偏旁表意的特点，加以归类识字。还能够了解树木的种类和特点等自然常识，感受大自然的丰富多彩、美丽神奇，激发学生们对大自然的热爱之情。学情分析：在一年级的学习中，学生们已经掌握了很多带有“木字旁”的生 字，并了解了汉字“偏旁表意”的特点及规律，所以学生学习本课生字有一定的基础。尤其 是本课中出现了很多不同种类的树，有学生生活中常见了解的
2、，也有生活中不太常见的，它 们身上的自然常识极容易激发学生的好奇心和学习兴趣，因此，教学中可以结合不同树的相 关知识调动学生的学习热情，并掌握偏旁归类识字方法。教学目标： 1、会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2、朗读课文，背诵课文。 3、认识“木”字旁，并能列举学习过的生字。4、初步认识各种树木，有喜欢并爱护树木的意愿。 教学重难点： 1、会认识15个新字，会写10个生字，并能正确组词。 2、朗读课文，背诵课文。 教学准备： 教学课件 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 一、教师谈话导入新课。 1、教师谈话:老师给同学们猜一个谜语，“冬天光着头，春夏长绿发，就有一只腿，小
3、鸟喜欢它。”同学们知道是什么吗？不错，谜底是“树”，我们的生活环境离不开树，有了它我们生活的环境更加优美，我们呼吸的空气才更加清新。今天，让我们一起来认识树吧。 2、板书课题。 二、初学儿歌，认识生字。1、教师领读，要求学生指着字跟读。3、听课件朗读圈画出本课的生字和新词。 4、课件出示要求会认的新词。读一读。梧桐 掌 枫松 柏装桦耐守北疆银杉化桂 5、课件出示，指名学生读一读，会认的同学给予奖励。 梧桐白桦云杉翠柏桂花枫叶松子白果 三、学习重点字词。 1、学习“杨”。课件出示笔顺，学生跟着书空。拼音：yang，笔画：7画，部首：木，结构：左右结构，组词：杨树。照此方法依次学习其他9个生字。 2、“化”重点讲一下笔顺，“化”的第三画是撇，不是竖弯钩，为了加深记忆，老师用“化”画简笔画的老鼠。 3、教师边范写边讲解 ，写这些字应注意什么。4、学生边学习边描红。5、学完后，仔细观察板书，发现这些字有什么特点？ 四、学生练习，教师巡视指导。10个生字，每个字写两个，注意笔顺。
