《关于国庆活动方案集合5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于国庆活动方案集合5篇（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、关于国庆活动方案集合5篇 关于国庆活动计划汇合5篇为了确保工作或事情能有条不紊地发展，我们需要提前开始计划制定工作，计划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等工程。计划应该怎么制定呢？下面是小编为大家收集的国庆活动计划5篇，希望能够帮忙到大家。国庆活动计划 篇1一、活动目的为了庆祝中华人民共和国成立61周年,弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以丰满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰盛校园文化生活，为庆祝建国六十一周年营造良好的文化气氛。特举办此次“中华魂歌颂祖国活动。二、活动主题：歌颂祖国三、活动时间：9
2、月30下午两节课后四、活动地点：学校操场五、活动要求：1、合唱类全班参与两首歌曲：一首必唱歌曲?国歌，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。2、朗诵类：10人以上一是自选歌颂祖国方面的诗歌二是?弟子规朗诵到第四周的内容3、各参赛队着装整齐，精神丰满、声音洪亮，气势高昂。4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评委：* *国庆活动计划 篇2一、活动形式：十一国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养
3、幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间20xx.9.30日上午9：00开始四、活动过程：1、集体齐唱国歌。A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日高兴！B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。有关国庆的歌曲3、钢琴独奏中一班 梁小朋友表演4、-舞蹈中二班 全体女生表演5、木兰诗 中一班 冯小朋友朗诵6、歌表演?拉拉勾中一班全体表演7、歌表演?小鸭捉迷藏中二班全体表演8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。以班级为单位中一班大地图；中二班少数民族服装图片10、社区*。结束准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文
4、口号、诗歌、歌曲等。国庆活动计划 篇3一、活动目的与组织策动单位。为庆祝中秋与国庆，营造一个宽松活泼的气氛，现由公司策动部组织策动公司20xx年晚会。1、组织策动组成员：1策动组：策动部。2组织协调组：人事部2、活动范围：本次活动针对公司内部的所有员工。3、使公司团队更加具有凝聚力。二、 活动时间和地址。本次活动方案于20xx年9月29日19：0021：00，在公司蓝球场搭建舞台举行。三、现场布置及负责人员。1、现场布置及负责人员。1加入人员分成小组形式，根据部门报名人数的不同适当分组；2根据现场情况，设置适当的观众席；3在舞台前设置主题横幅，主题例为：“庆中秋，迎国庆人事部安顿；2、主持人：
5、_。其他工作人员：_。3、必备具备：麦克风，音箱，电脑。四、晚会要求。1、请加入晚会的工作人员务必于当日晚会开始前1小时调试好音响设备。2、晚会前十分钟静场，自由音乐结束。19：00 晚会准时开始。五、奖励方式。1、办法：奖励统一抽奖形式准备箱子一个，乒乓球假设干写上数字或者用纸条写上数字。2、奖励方式：团体节目人人有份抽奖并且100%中奖，实行人人有礼，永不落空。3、奖励方式：游戏PK胜方获得一次抽奖时机中奖率为35%50%人事部安顿。3、奖品仅提供参考：月饼、日用品小礼物、家用小电器等按活动资金灵活运用。六、活动内容。1、团体节目：小品，合唱，交际舞，乐器等。由各部门自己内部决定。2、游戏
6、PK：本着用最少资金打造最具娱乐性的节目而整理出来的游戏节目考虑晚会时间限制问题，节目由同事投票选出5样或者由人事部安顿1高兴呼啦圈规那么：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边轮流说公司一位同事的名字，谁呼啦圈先落地或者说错名字就算失败！道具：哗啦圈2个 目的：熟悉各部门同事2心有灵犀猜成语。以两人为一组。一个用肢体动作或语言但不能说出成语中的任何一个字向同伴提示！纸片A4、成语 目的：培养默契3、夹波珠。由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！波珠、纸杯、卫生筷4、抱成团。每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“N人抱成团，参与者在10秒的时
7、间内找到指定人数抱好，淘汰没完成任务的人，直到最后2名为胜利！目的：打消新旧同事陌生感5、动作接龙。由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！6、倒着说。先规定出题的字数，比方这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人则答题人必须在5秒钟之内把刚刚的那句话反过来说，也就是“人好是我，如果说不出或者说错就算失败。 连中5句者，可获一次抽奖时机。7、集体造句。分成假设干小组，每一小组5人，由主持人说一种动物为题材，每小组第一位组员随意在黑板上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组
8、员直到组成一个句子，句子必需出现主持人提及的动物名称。如果到排尾句子没有结束那么排尾的.组员将句子写完整，最先以句子通顺完成的组为胜。移动黑板，水笔8、双龙戏珠接力赛。每组派两名队员将一个气球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完。9、一反常态。上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！国庆活动计划 篇4据统计，国内童装企业的促销活动费用与广告费用之比到达6：4，这不能不说是一个让人倍受关注的现象。兵家有云：“战无不备，攻无不克。正如一份缜密的作战计划在很大程度上决定着战争的胜负一样，一份系统全面的活动计划是童装促销活动成功的保障
9、。则童装促销计划究竟该如何撰写才能使销售产生最大的回报实效一般说来，下列这些方面是必须要逐步展开的。首先是促销活动目的：对市场现状及活动目的进行阐述。目前本童装品牌在市场上的状况如何发展这次活动要到达一种什么目的是处理库存是提升销量是打击竞争对手是新品上市还是提升品牌认知度及美誉度只有目的明确，才能使活动有的放矢。这里需要强调的是，由于目前中国童装品牌相互之间的差别化不是成人装那样明显，所以在实施活动之前，一定要弄清竞争对手与本品牌的差异性所在，哪怕是细微的，最终力争让本品牌的优势脱颖而出。其次是活动对象。本次活动针对的是目标市场的所有儿童、家长还是某一特定阶层的儿童和家长活动控制在范围多大内
10、哪些人是促销的主要目标哪些人是促销的次要目标主要是为了吸引家长购置还是吸引儿童购置(这里需要注意：虽然儿童消费最终要通过家长购置来实现，但二者的关注重点许多时候都存在着很大差别)这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。第三是活动主题的拟定。在这一局部，主要是解决两个问题：确定活动主题和包装活动主题。是降价价格折扣赠品抽奖礼券效劳促销演示促销消费信用还是其它促销工具选择什么样的促销工具和什么样的促销主题，要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗，淡化促销的商业目的，使活动更接近于消费者，更能打动消费者。一般说来，童装都是面对家
11、长和孩子这样一个双重消费群体，所以对于家长来说，可能很大程度上要突出“环保、保健、益智这些主题，而对于儿童这一直接消费者来说，他们感兴趣的那么往往是“趣味、梦想这些主题思想。值得重视的是，这一局部是促销活动计划的核心局部，应该力求创新，使活动具有震憾力和排他性，让人们真正愿意购置你的童装产品，最起码也要记住你的品牌特点。第四是活动方式。这一局部主要阐述童装促销活动发展的具体方式。有两个问题要重点考虑：1、确定搭档：拉上政府做后盾，还是挂上媒体的“羊头来卖自已的“狗肉是厂家独自行动，还是和经销商联手或是与其它厂家联合促销和政府或媒体合作，有助于借势和造势，儿童是祖国的未来，是人们关爱和爱护的对象
12、，政府和媒体往往也愿意在这一点上做文章;和经销商或其它厂家联合可整合资源，降低费用及风险，扩大整个活动的规模和影响。2、确定刺激程度：要使促销取得成功，必须要使活动具有刺激力，能刺激目标对象(如儿童或家长)参与。刺激程度越高，促进销售的反馈越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结，并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。要强调的是，这种刺激必须要突出公益性。第五是活动时间和地点的选择。促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍，选择不当那么会费劲不讨好。在时间上尽量让儿童或家长有空闲参与，如一般可选择五一、国庆黄金周或儿童节，在地点上也要让消费者方便(特别是
13、儿童)，而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅动员促销战役的机会和地点很重要，持续多长时间效果会最好也要深入分析。持续时间过短会导致在这一时间内无法实现重复购置，很多应获得的利益不能实现;持续时间过长，又会引起费用过高而且市场形不成热度，并降低顾客心目中的身价。第六是广告配合方式。一个成功的童装促销活动，需要全方位的广告配合。选择什么样的广告创意及表现手法选择什么样的媒介炒作(这个时候往往应该选用群众媒体或一些专门针对启蒙教育的节目)这些都意味着不同的受众抵达率和费用投入。第七是前期准备。前期准备分三块：人员安顿;物资准备和试验计划。在人员安顿方面要“人人有事做，事事有人管，无空白点，也无交
14、叉点。谁负责与政府、媒体的沟通谁负责参与儿童的平安谁负责文案写作谁负责现场管理谁负责礼品发放谁负责顾客投诉要各个环节都考虑分明，否那么就会临阵出麻烦，顾此失彼。特别是一些幼儿参与活动的时候，偶尔会出现一些平安问题，必须要有专人负责，否那么往往会妨碍整个活动的进行。在物资准备方面，要事无巨细，大到车辆，小到螺丝钉，都要罗列出来，然后按单清点，确保万无一失，否那么必然导致现场的忙乱。尤为重要的是，由于活动计划是在经验的根底上确定，因此有必要进行必要的试验来判断促销工具的选择是否正确，刺激程度是否适宜，现有的途径是否理想，特别要注意到儿童的身心承受能力。试验方式可以是询问家长、孩子的老师，填调查表或
15、在特定的区域试行计划等。第八是中期操作。中期操作主要是活动纪律和现场控制。纪律是战斗力的保证，是计划得到完美执行的先决条件，在计划中对应对参与活动人员各方面纪律作出细致的规定。儿童比拟好动，在活动中有时可能会因为兴趣所至，注意力发生转移而我行我素，所以在活动前必须反复强调纪律问题。现场控制主要是把各个环节安顿分明，要做到忙而不乱，有条有理，包括意外情况处理，如儿童受伤等。同时，在实施计划过程中，应及时对促销范围、强度、额度和重点进行调整，保持对促销计划的控制。第九是后期延续。后期延续主要是媒体宣传的问题，对这次活动将在哪些媒体进行后续宣传以何种方式宣传才能到达或超过预期的效果第十是费用预算。没有利益就没有存在的意义。对促销活动的费用投入和产出应作出预算。当年爱多VCD的“阳光行动B方案以失败告终的原因就在于没有在费用方面进行预算，直到活动发展后，才发现这个方
