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1、 高考语文复习规划 1、理清学问系统。这有利于同学们明确复习的目标，从而形成学问网络，并在答题时更好的查找解题依据。高考（语文学问）的大系统包括语音学问系统、词及（短语）系统、单复句学问系统、修辞学问系统、标点学问系统、现代文体学问系统、写作学问系统和文言文学问系统等。而小系统就是每一个高考语文学问点的性质、分类、意义或用法。第一轮复习时要有意地将所复习的学问点和其所属的学问系统联系起来。 2、要注意利用高考（语文教材）。由于教材是教学的依据，教材中的主干就是高考考察的核心。像一些文言文、诗歌、文学常识等就是完全考察教材中的内容。而对教材加以熟识也有利于学生对学问的积存和力量的培育。 3、要明
2、确高考语文学科的特点，调整心态。高考语文不同于（其它）学科，成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态，不能由于短期内成绩没有提高而放弃。只要依据教师的要求，学习时多加些细心和急躁，成绩的提高就会指日可待。 高考语文答题技巧（方法） 1.语文病句类题目必要留意得高分的方法 从小就接触汉语，对于汉语的（句子）特别熟识，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步推断，然后再依据语法或规律学问进展检验，从而得出精确答案。考生推断不准是由于只是跟着感觉走，无视了用语法或规律去检验。 2.高考语文扩展语句分分类 扩展语句可分为以下几种：
3、单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、饱满详细起来;语段的扩展，给定一个话题或供应一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、详细，构成一个完整的语句或语段。 3.高考语文命题主要有3个特点 (1)考察运用力量。不考察对修辞方法的识别，考察修辞方法的运用，即依据规定的情境，运用肯定的修辞方法表达肯定的思想感情，或表达对事物的熟悉。 (2)选材具有时代气息。所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生亲密相关，往往涉及社会（热点）问题。 (3)考察具有综合性。高考考修辞，往往与语言表达精确、生动、连贯
4、、得体等结合起来考察，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考察。 高考语文高分技巧 1、开门见山： 这是一种比方的说法，指的是写（文章）时直截了当切入主题的写法。考生在一高考语文（作文）开头就要亮出自己的观点。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本领，也可以直接点题;既可以开宗明义提醒主旨，也可以单刀直入点明论点。这种写法干脆利落，入题快捷，所以是考场作文开头的首选方法。 2、制造冲突： （高考作文）体裁一般以（记叙文）为主。写作时，考生在高考语文作文文章开头要擅长制造冲突，在冲突中绽开（故事）情节才能
5、吸引人。写作时，考生假如跳出常规“顺叙”思维，制造冲突冲突，就可快速抓住读者的心，吸引评卷教师读下去。另外，在高考语文作文文章开头即向读者呈现大事的冲突焦点，利于增加文章的曲折性和可读性。 环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的进展。所以在高考语文作文文章开头可以先写一段场景、情节描写，能为故事供应一个背景，将读者带到一个特定的故事气氛中，起到引人入胜的作用。 3、善用（名言）： 高考语文作文文章开头引用一些警句、名言、诗句或俗语、（谚语）等，可以吸引读者，突出中心。这种开头法，也是考生简单把握和便于使用的方法。多数考生都会记得几首古诗、几句格言或名言。高考语文作文中（名言警句）式的开头假如运用得当，往往能增加文章的气概，但是考生引用时要尽量精确，避开消失学问性错误。在不偏离主题的状况下，考生还可在文章开头引用一些常见的（对联），甚至引用歌曲中耳熟能详的歌词，以便引出下文的叙事抒情。这样的开头不仅简单唤起读者的共鸣，还可增加文采，可谓一举两得。 4、病句： 我们从小就接触汉语，对于汉语的句子特别熟识，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们在高考语文时辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步推断，然后再依据语法或规律学问进展检验，从而得出精确答案。考生推断不准是由于在高考语文做题时只是跟着感觉走，无视了用语法或规律去检验。
