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1、六年级课外阅读兴趣小组计划 魏媛一、课外阅读兴趣小组的目标：六年级的课外阅读要更加放手让学生开展自主阅读。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要运用多种阅读方法，完成课外阅读总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。二、课外阅读兴趣小组的时间：每周二下午第3节课三、活动内容的安排：本学期，根据学校的要求，班级内设立了图书角，书的来源主要是学生提供，老师对书作一下筛选，建议学生看一些古今中外的名著名篇，像马克.吐温、安徒生、朱自清、老舍、笛福等的作品。另外学生也需要接触浅显易懂的文言文为初中做好衔接。另
2、外，借助三本课外读物具体提升阅读能力。我们的学生写作水平较差，阅读能力差，阅读速度低。多看看别人的习作也是有一定的好处的，所以对于分门别类的作文建议学生多读读，加以借鉴。四、课外阅读具体实施策略：1、充分发挥主人翁精神，自主阅读。教师每周进行一次课外阅读方法指导，使学生有目的、有方法地展开阅读，并能最大程度的从书中汲取营养。2、每月开展一次“阅读经典，作品展览”评选活动，内容包括：读书笔记摘抄评比、读书感受交流、出版采蜜集、“我手写经典”展示等等，根据学生课外阅读汇报情况，教师及时总结，并给予奖励。3、为营造班级更浓厚的兴趣班读书氛围，要长期开展“师生共读一本书”活动，以确保师生有共同的交流语言，激发、启迪师生之间的读书感悟，增强学生阅读的兴趣，达到更好的阅读效果。4、课内阅读数目计划第一周：美丽眼睛看世界第二周：大自然的语言第三周：触摸伤痕累累的地球第四周：连科学家也搞不懂的自然奥秘第五周：写作中创造性的借鉴第六周：展开文化的长卷第七周：探险者的足迹第八周：对生活的不同叙述方式第九周：奇山丽水第十周：和谐之美第十一周：风起云涌第十二周：走进叶圣陶第十三周：昆虫之谜第十四周：探索与发现通过学习锻炼，学生的阅读速度明显提高，归纳能力明显增强，阅读范围也大有拓展。下学期继续课外阅读。
