通信原理自学考试大纲1

《通信原理自学考试大纲1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《通信原理自学考试大纲1（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、通信原理自学考试大纲 1一、课程性质与设置目的（一）课程性质、地位与任务 通信原理是高等教育自学考试通信工程专业的一门重要的专业课程。 本课程的任务是学生通过学习现代通信系统所涉及的差不多原理、差 不多技术，把握数字数据通信的系统构成、工作原理和要紧性能指标。（二）本课程的差不多要求1. 明白得通信系统的差不多模型、差不多指标、信息、信道、传输介 质、通信方式、差错操纵、信号及噪声等差不多概念和差不多原理。2. 明白得模拟调制的差不多原理。3. 把握数字数据传输的差不多原理和技术。4. 把握不同传输方式通信系统的噪声性质，并进行分析和比较。5. 把握复用技术和多址技术的差不多原理。6. 把握通

2、信网的差不多理论。7. 把握通信系统中不同同步方式的原理和作用。8. 学生在自学过程中应按大纲要求，认真阅读教材，切实把握有关内 容的差不多概念、差不多原理和差不多方法。（三）本课程与有关课程的联系与分工 本课程是自学考试打算中通信工程专业一门重要专业课程。要学好本 课程，必须具有“电路与电子技术” “工程数字”等课程的差不多知识。二、课程内容与考核目标第一章 绪 论（一）学习目的与要求要求学生能明白得通信系统模型的差不多原理，明白得信息及其度量、 信道与信道容量的差不多概念，把握不同类型传输介质的特性，把握不同 通信方式及差错操纵的差不多原理，把握通信系统要紧性能指标。（二）课程内容第一节

3、通信系统模型：通信系统模型及各组成部分 模拟通信系 统模型 数字通信系统模型第二节 信息及其度量：信息 信息量第三节 信道与信道容量：信道 信道容量 传输介质 传输介质的分类 通信系统中常用的传输介质第四节 通信方式：串行传输和并行传输 同步传输和异步传输 单工、半双工和全双工传输第六节 通信系统的要紧性能指标：模拟通信系统的有效性和可靠性 的衡量 数字通信系统的有效性和可靠性的衡量(三) 考核知识点1. 通信系统模型的组成 2. 信息及信息量的概念 3. 信道及信道容量的 概念、传输介质的分类4. 串行传输与并行传输、单工传输、半双工传输和全双工传输、同步 传输和异步传输的差不多原理5. 差

4、错产生的缘故及差错类型、 差错操纵的差不多原理 6. 通信系统的 性能指标：可靠性和有效性(四) 考核要求1. 通信系统模型的组成：通信系统模型、模拟通信系统原理、数字通 信系统模型，达到“领会”层次。2. 信息及信息量的概念，达到“识记”层次。3. 信道及信道容量的概念 传输介质的分类(1) 信道、信道容量， 达到“识记”层次。(2)传输介质的分类， 达到“识 记”层次。(3)通信中常用介质(双绞线、同轴电缆、光缆、无线介质)的特性， 达到“领会”层次。4. 通信方式(1) 串行传输和并行传输的概念，达到“领会”层次。 (2)同步传输和异 步传输的概念与差不多原理，达到“领会”层次。 (3)

5、单工、半双工和全双 工传输的概念，达到“领会”层次。5. 差错操纵(1) 差错产生的缘故及差错类型，达到“识记”层次。 (2)差错操纵差不 多原理，达到“领会”层次。 (3)差错操纵编码的方法，达到“识记”层次。6. 通信系统的要紧性能指标(1)模拟通信系统的有效性和可靠性衡量，达到“识记”层次。 (2)数字 通信系统的有效性衡量(传输速率) ，达到“简单应用”层次。 (3)数字通信 系统的可靠性衡量(差错率) ，达到“领会”层次。第二章 信号与噪声(一) 学习目的与要求 要求学生能了解通信系统中信号的分类及信号的分析理论，把握信号 的频谱分析方法及信号通过线性系统传输时的特性，把握随机过程的

6、频谱 分析及其通过线性系统的特性，明白得自噪声的概念，把握通信系统中噪 声的分析方法和噪声的性质。(二) 课程内容第一节 信号的频谱分析：傅立叶级数 傅立叶变换 信号的 功率谱密度和能量谱密度第二节 卷积与有关：卷积运算 卷积图解和讲明 卷积定理第四节 随机信号分析：随机过程的概念随机过程的数字特点有关积分第三节有关定理 自有关函数的性质信号通过线性系统的传输：无失真传输系统的幅度和相位特性 无失真传输的条件平稳随机过程的遍历性第五节 随机过程的频谱分析：功率谱功率谱与有关函数的关系第六节 随机过程通过线性系统：均值有关函数均方值 PY功率谱第七节 噪声及其通过乘法器的响应：白噪声的概念 乘法

7、器的 噪声响应第八节 窄带噪声：窄带噪声的概念 窄带噪声的性质三)考核知识点1. 信号的频谱分析傅立叶级数 傅立叶变换 功率谱密度和能量谱密度 2. 卷积和有关运算 卷积3. 信号通过线性系统的传输 4. 随机信号分析 随机过程的频谱分 析 随机过程通过线性系统分析5. 噪声的概念 乘法器的噪声响应 窄带噪声(四) 考核要求1. 信号的频谱分析(1)傅立叶级数，达到“领会”层次。 (2)傅立叶变换，达到“领会”层 次。 (3)功率谱密度和能量谱密度，达到“领会”层次。 (4)周期信号的功率 谱密度，达到“领会”层次。2. 卷积和有关(1)卷积积分、图解讲明、卷积的代数定律、包含冲激函数的卷积、

8、卷 积定理，达到“领会”层次。(2) 有关定理、自有关函数的性质，达到“领会”层次。3. 信号通过线性系统的传输 无失真传输系统的幅度和相位特性， 达 到“领会”层次。4. 随机信号分析(1)随机过程的概念、平稳随机过程，达到“识记”层次。 (2)随机过程 的数字特点，达到“领会”层次。(3) 平稳随机过程的遍历性，达到“识记”层次。5. 随机过程的频谱分析(1)功率谱描述随机过程的频谱特性，达到“识记”层次。 (2)功率谱与 有关函数的关系，达到“领会”层次。(3)运算随机过程的功率谱方法，达到“简单应用”层次。6. 随机过程通过线性系统 输出、均值、有关函数、平均功率 PY、 功率谱，达到

9、“领会”层次。7. 噪声及其通过乘法器的响应(1)白噪声的概念， 达到“识记” 层次。(2)乘法器的噪声响应， 达到“领 会”层次8. 窄带噪声 窄带噪声的性质，达到“识记”层次。第三章 模拟调制系统（一）学习目的与要求 要求学生能了解调制的概念、调制的分类，了解模拟调制中各种调幅 系统的特点及适用范畴，了解角度调制中相位调制和频率调制的特点及应 用范畴，从而明白得模拟调制的差不多原理。（二）课程内容（三）考核知识点1. 调制的差不多概念 模拟调制的含义 2. 幅度调制的含义和分类 3. 标准调幅系统抑制载波双边带系统 单边带调幅系统 残留边带调幅系 统 调幅信号解调 4. 角度调制的含义和有

10、关的差不多概念5. 宽带调频 宽带调相 宽带角调波的产生和解调（四）考核要求1. 调制的差不多概念、模拟调制含义，达到“识记”层次。 2. 幅度调 制的含义和分类，达到“识记”层次。 3. 标准调幅的过程及其功率和效率， 达到“简单应用”层次。 4.抑制载波双边带调幅 单边带调幅 残留边带调 幅，达到“领会”层次。 5. 调幅信号的相干解调、调幅信号的非相干解调， 达到“识记”层次。6.角度调制的含义、PM波、FM波，达到“识记”层 次。 7. 宽带调频、宽带调相，达到“识记”层次。 8. 宽带角调波的产生和 解调，达到“领会”层次。第四章 基带数字信号及其传输（一）学习目的与要求 要求学生能

11、明白得脉冲振幅调制、脉冲编码调制、增量调制、增量脉码调制和自适应差值脉码调制的差不多原理。了解数字基带信号的常用码 型，把握数字基带信号通过基带传输系统的传输性能。（二）课程内容第一节 抽样定理：低通信号的抽样定理 带通信号的抽样定理第七节 数字基带信号的常用码型：选择传输码型的原则常用的码型及各自的优缺点、用途第八节 数字基带信号的频谱分析：用统计的方法研究随机脉冲序列 的功率谱密度第九节 无码间串扰的基带传输特性：奈奎斯特定理 频谱形式 的残留对称定理第十节 眼图和均衡：眼图的概念 眼图的作用 均衡的概念(三) 考核知识点1. 低通道信号的抽样定理 带通信号的抽样定理 2. 脉冲振幅调制

12、3. 脉冲编码调制 4. 增量调制5. 增量脉码调制 6. 自适应差值脉码调制 7. 数字基带信号的常用码型8. 数字基带信号的频谱分析9. 无码间串扰的基带传输特性 10. 眼图和均衡(四) 考核要求 1低道信号的抽样定理、 带通信的抽样定理， 达到“识记”层次。2脉 冲振幅调制的差不多形式，达到“识记”层次。 3脉冲编码调制( 1)脉冲编码调制的差不多原理，达到“领会”层次。 (2)量化、量 化误差、量化噪声，达到“简单应用”层次。 ( 3)压缩和扩张技术的差不 多过程，达到“领会”层次。4) PCM中常用的二进码，达到“识记”层次。4. 增量调制(1) 推测编码的概念，达到“识记”层次。

13、 (2)增量调制的差不多原理，达到“领会”层次。5. 增量脉码调制(1)增量脉码调制的差不多原理，达到“领会”层次。(2)增量脉码调制与PCM、AM的区不，达到“领会”层次。6.自适应差值脉码调制的差不 多原理，达到“领会”层次。 7. 数字基带信号的常用码型及其优缺点、用 途，达到“识记”层次。 8. 无码间串扰的基带传输特性(1)奈奎斯特速率、奈奎斯特带宽、奈奎斯特定理，达到“领会”层次。(2) 频谱形式的残留对称定理，达到“识记”层次。9. 眼图和均衡(1)眼图的概念、眼图的作用，达到“识记”层次。 (2)均衡的概念，达 到“识记”层次。第五章 数字调制系统(一) 学习目的与要求 要求学

14、生把握二进制数字信号产生、解调的差不多原理以及二进制数 字调制信号的频谱特性，明白得多进制数字调制的差不多原理，了解正交 振幅调制、交错正交相移键控、最小频移键控、正弦频移键控、平滑调频， 调制前高斯滤波的最小频移键控等现代数字调制技术。(二) 课程内容第一节 二进制数字调制系统：二进制数字调制信号的产生二进制数字调制信号的解调第二节 二进制数字调制信号的频谱特性： ASF 信号的功率谱FSK信号的功率谱 PSK 信号的功率谱第三节 多进制数字调制系统： MASK 系统 MFSK 系统 MPSK 系统第四节 现代数字调制技术：正交振幅调制 交错正交相移键控 最小频移键控 正弦频移键控 平滑调频

15、 调制前高斯滤波的最小频 移键控(三) 考核知识点1. 二进制数字调制系统 二进制数字调制信号的产生与解调 2. 二进制数字调制信号的频谱特性ASK信号、FSK信号、PSK信号的功率谱 3. 多进制数字调制系统 MASK 系统 MFSK 系统 MPSK 系统4. 现代数字调制技术(四) 考核要求1. 二进制数字调制系统(1) ASK信号的产生、FSK信号的产生、PSK和DPSK信号的产生，达 到“简单应用”层次。(2) ASK信号、FSK信号、PSK信号和DPSK信号的解调，达到“简单应用”层次2. 二进制数字调制信号的频谱特性ASK信号功率谱、FSK信号功率谱、PSK信号和DPSK信号功率谱， 达到“简单应用”层次。3. 多进制数字调制系统(1) MASK信号波形，达到“识记”层次。(2)MFSK系统构成，达到“识 记”层次。(3) 4PSK 信号和 4DPSK 信号产生和解调方法，达到“识记”层次。4. 现代数字调制技术 正交振幅调制、交错正交相移键控等， 达到“识 记”层次。第六章 通信系统的噪声性能(一) 学习目的与要求要求学生能明白得模拟调制系统输出