《(汇编)内蒙古2016专业技术人员继续教育(目标与时间管理)试题及复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(汇编)内蒙古2016专业技术人员继续教育(目标与时间管理)试题及复习资料（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年内蒙古专业技术人员接着教化考试题目和答案（1 .时间的安排本质是（D）A、对效率的追求B、对将来的谋划C、对将来的憧憬D、价值观的体现2 .在政府的目标管理中，首先要（B）A、确认并界定各个关键因素B、确定施政目标U年度报告与绩效分析D、协调手段策略与目标3 .在制订行动支配时，首先要（B）A、找出对完成目标有确定性影响的因B、分析理解自己要达成的目标C、编排行动的合理依次D、确定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准4 .绩效评估的目的是（C）A、培育职业素养B、评出优秀员工U促进持续改进D、推动绩效管理5 .绩效管理工作的动身点是（D）A、改革、改善组织的管理方式B、发挥员工的潜能
2、和主动性C、促进员工和组织的核心竞争力D、员工和组织的需求分析6 .在一个人的职业生涯中，须要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（D）A、适应与坚持都是发展的须要B、适应与坚持都是生存的须要C、适应是发展的须要，坚持是生存的须要D、适应是生存的须要，坚持是发展的须要7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（B）参与，快速解决，并形成判例。A、无决策权的部门职员B、有决策权的部门负责人C、组织的全部成员D、与该事项无关的部门负责人8 .我们是谁，为什么而存在？:这个问题属于企业的（C）A、长期支配；B、战略目标；U使命；D、远景9 .在目标管理中，来源是（D）A、上一年度企业的
3、盈利状况B、绩效考评结果C、上级领导指派D、岗位说明书和年度支配10、在绩效的各种因素中，假如缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是（B）A、焦急；B、茫然；C、怨气；D、焦虑11.一个外向且反对社会规范的人适合的工作是（D）A、生产管理；B、内务管理；C、设计研发；D、市场销售12、专业技术人员应当有长远目标和近期目标，长远目标是（C）A、周支配；B、工作任务；U职业发展；D、月支配13、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于（D）A、目标太少；B、目标须要多部门协同完成；C、目标的层次不高；D、目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、我国政府实行
4、目标管理的特点是（A）A、借鉴汲取了国企改革的阅历和企业管理的阅历；B、完全照搬苏联模式；C、从一起先就实行了360度考核；D、目标的考核与评估工作由纪委负责15、下列选项中，不属于职业生涯危机的是（D）A、职业怠慢;B、想干却不让你干了；C、35岁后仍不知自己是干什么的；D、过早起先职业生涯应现代的目标管理理念是由（八）A、彼得德鲁克；B、爱德华-施来C、乔治-奥迪奥恩；D、道格拉斯-麦格雷戈17、在目标管理中，目标的达成是通过（A）来实现的。A、考核；B、年终总结;C、监督；D、专业技术人员培训18、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是（A）A、单位人有依附性，职业人有独立性；B、单
5、位人和职业人都有依附性；C、职业人有依附性，单位人有独立性；D、单位人和职业人有独立性19、目标管理的缺陷是（C）A、目标与手段的概念重叠；B、目标不能确定组织的将来；U目标是动态的；D、目标是一种承诺20 .科学设计考核指标，前提是（C）A、指标要通过组织成员的全员探讨通过；B、设计的考核指标符合上级领导的要求；U指标所衡量的目标是正确的；D、考核指标的数量要足够21 .我国公共部门实行目标管理是从（C）起先的。A、绩效管理；B、绩效发展；U岗位责任制；D、目标管理责任制22、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在改革政府企业精神如何改革着公营部门一书中提出了政府再造的十大原则，其核心是（八）A
6、、使政府更有效率；B、使政府更加集权；C、使政府更有公信力；D、使政府更加廉洁23、进行目标分解的标准是（八）A组织目标等于全部岗位目标之和；B、组织目标小于全部岗位目标之和；C、组织目标与岗位目标没有任何关系；D、组织目标大于全部岗位目标之和24 .在制订职业生涯目标前，要（D）A、执行职业生涯战略;B、确定职业生涯战略；C、进行职业生涯规划；D、探究职业生涯25、下列措施中，能提高开会效率的有（ABCD）A不要议而不决；B、会前做好打算；U议题不要过多；D、少一些“念文件式的报告传达26 .制订目标的衡量标准时，须要包含的要素有（ABCD）A、其他方面的反应；B、数量和质量；U时间；D、成
7、本27 .在公共管理中，近期目标与远期目标存在冲突时，合理的解决方法有（ABC）A、强化规划的法律地位；B、为了长远须要牺牲眼前或局部利益时，要做好补偿机制；U将长远发展目标公之于众，接受监督；D、为了近期目标的实现可以放弃长远目标28、绩效管理的作用有哪些？（ACD）A、激励作用；B、开发作用；U约束作用；D、导向作用29、在公共管理中，涉及多部门协作的目标问题应当如何解决？（BCD）A、干脆责任部门对目标的完成负全部责任；B、明确责任；U树立整体意识；D、部门合署办公30.在目标管理中，目标设定的难点有哪些？（ABCD）A、支配赶不上变更；B、与岗位责任重复；U不SMART,尤其是定性的目
8、标；D、原始数据不精确、不完整31、从组织层面的时间管理考虑，下列措施中能提高组织人员办事效率的有（ABD）A、管理部门不要为管理而管理成为生事的部门，不断地制造越来越困难的表格；B、一些必需的程序，办事人员要一次性交代清晰；C、增加管理部门的主动，组织的各种事务需逐级上报；D、尽量扁平化，削减中间环节32、关于专业技术人员的职业发展，下列说法正确的有（ABCD）A、找准自己的职业定位；B、从就业起先；U努力成为单位的业务骨干直至成为业内的专家；D、在适应与坚持的平衡中发展33、一个人是否成为一个职业人，其推断标准有（BCD）A、在这个职业内有良好的人际关系；B、能从这个职业中获得欢乐；U不会
9、再改行从事其他职业；D、这个职业给自己带来风光的收入34、下列说法中,错误有是（ABCD）A、职称二职业；B、职业=专业；U职位=职业；D、职业资格二执业资格35、下列措施中，有利于个人的时间管理的有（ABCD）A、用好碎片化时间；B、任何时候都要镇定自若；U恒久用最佳时间做最适合的事情；D、不要把时间奢侈在“负能量的人与事36、对个人层面的时间管理，最重要的是（ACD）A对所做的事情持之以恒；B、全部的工作坚持自己一人完成；U要有人生规划；D、保证睡眠质量37、在公共部门，绩效管理的框架流程有哪些？（ABCD）A、确定使命和期望的结果；B、测定绩效；U报告和信息利用；D、加强绩效与结果法的实
10、施38 .关于目标管理，下列相识正确的有（ABC）A、组织目标必需是作业性的；B、组织的目标不是命运的导引，而是方向的指标；U组织的目标是一套动员组织资源和实力的方法；D、组织的目标是唯一的39 .确定一个人职业定向的内存因素有哪些？（BCD）A、社会环境；B、职业爱好；U价值观；D、职业性向40、在公共管理中，当有相互冲突的目标时，解决的方法有（ACD）A要重视长期发展规划的科学性、肃穆性；B、为各个目标的实现配置相同的资源；U绩效管理委员会要有更大的权益，克服部门主义；D、要做好深化细致的思想政治，对于须要做出局部牺牲的地方要给与足够的补偿41.广义的职业生涯规划包括（ABCD）A、婚姻；
11、B、求学；U就业；D、退休42、目标管理的优点有（BCD）A、可以成为企业提高员工任务量的理由，从而降低企业的用工成本；B、手段和方法比较成熟，便于管控；U易于理解和把握，目标指向明确，有利于将各种资源聚集，实现上下统一；D、易于落实到人岗，从而有利于组织整体目标的达成43.职业与工作不同，职业的特性有（ABCD）A、稳定性;B、社会性和群体性；U经济性；D、历史性44、目标管理的流程有哪些？（ABCD）A执行、评估与调整；B、新目标的设定;U目标的设定和分解；D、姿源配置及激励机制45.在公共管理中，目标管理面临的挑战有（ABCD）A、工作强度越来越大；B、须要人手越来越多；U维稳的成本越来
12、越高；D、政府责任越来越大，一把手的压力越来越大46、公共部门目标管理的特点有（ABC）A、PDCA;B、依法管理；U上下结合；D、只重视事中管理47、时间管理的意义有（AB）A、身心健康的重要标记；B、达成目标的重要资源；C、能否成才的唯一标准；D、社会和谐的根本出路48、在设定考核指标时，关键绩效指标的特点有（AC）A、体现长远的战略性目标;B、体现个人的意愿；U体现关键问题的解决；D、体现持续改进的要求科学设计考核指标，各考核指标之间须要有相互管理，不能彼此独立。（错）2多目标决策和实施须要考虑目标之间的关系。（对）%远期目标肯定要分解到近期目标上去，近期目标肯定要有达成远期目标的指向。
13、（对）型一时间与空间是密不行分的一个整体。（对）星_一个人对自己的职业定位应当一次完成，一旦定位就不能再变更。（错）我一在制订行动支配的时候,切忌多方参与，应当独立自主完成。（错）邑一为提高会议效率，在会议结束时肯定要有归纳总结。（对）典一对专业技术人员而言，最大的激励之一就是职业发展前程。（对）57、由于公共部门的特点,其目标管理的发展程度领先于企业的竞争性部门。（错）典目标分解是一种压力向下传导的过程，市场的压力应当传递到每个岗位和员工。（对）史事关组织生存的事项均需设定目标。（对）60、在目标管理中,考核是一种激励约束机制，可以调动专业技术人员的主动性。（对）61.在企业,目标管理综合了
14、战略管理，质量管理，财务管理，绩效管理。（对）丝关键绩效指标不仅要有关键结果，还要体现关键过程。（对）%_职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹。（错）64、对于不行能完成的考核指标，出现一级糊弄一级的状况是许多的，关键是要实事求是地制定考核指标，提出目标要求。（对）纥目标与指标是不同的概念，指标须要有详细的任务，而目标须要有详细的标准。（错）区J现代目标管理理论是上世纪五十年头以后提出的，但目标管理本身早已有之。（对）67、在目标管理当中,目标来源于对组织使命的理解。（对）络业务人员至少要有3/4的时间协作管理部门的业务，而不是做自己的业务。（错）近在职业生涯发展中有两个关键点，首先是要对自己有精准的定位。（对）70、在公共管理上,我国既没有绩效管理的法案，也没有绩效管理方面的常设机构。（对）71、应用重要紧急时间管理法时，恒久不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事。（对）卫二任何组织都会存在大量的协调事项，关键在于要削减不必要的协调。（对）四项目管理实质上就是任务与时间的流程图。（对）74、打好基础、并行工作、不重复劳动都是能够得到事半功倍效果的方法。（对）空对实行聘任制的专业技术人员，应能级越高，聘期越长。（对）76、建立学问共享平台,让员工不重复过去
