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1、 幼儿园大班健康教案集合10篇 活动目标： 1.在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 2.通过活动懂得不乱扔垃圾。 3.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 4.逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。 5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 活动预备： 木偶(小兔，小猴)糖若干 活动过程： (一)导入局部： 1. 宝宝：你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲) 2. 律动：跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境) 公园到了，我们到草地上坐会。 (二)根本局部 1. 小朋友猜猜，今日会有什么小动物到公园里玩?幼儿自由讲各种动物 2. 木偶表演 a.小猴“今日，天
2、气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃”(吃香蕉，顺手一扔，下场) b.小兔“公园真好玩，唉呦!谁扔的香蕉皮呀?摔交 提问：a 小兔怎么了? B 怎么会摔交的? (快帮小兔揉揉)幼儿自由对小兔讲讲劝慰的话 C 是谁扔的香蕉皮? D 那，香蕉皮应当扔那? 快把小猴叫出来对他说(小猴，不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了?(不乱扔垃圾了) 3. 分糖 幼儿每人一颗 观看是否有幼儿将糖纸扔到地上 (三)完毕局部 不早了，我们开汽车回家了 音游汽车开来了。 活动反思： 班里有意识的孩子不但自己能做得很好，还能提示别的小朋友扔垃圾，假如哪个小朋友没有将垃圾扔到垃圾箱，有的孩子救
3、自己替他捡起来，有的就始终追着那个孩子叫他把垃圾重新扔进去，从这一点也看到了，孩子确实有力量，我们要信任孩子。 小百科：垃圾是失去使用价值、 无法利用的废弃物品，是物质循环的重要环节。是不被需要或无用的固体、流体物质。在人口密集的大城市，垃圾处理是一个令人头痛的问题。 幼儿园大班安康教案 篇2 教学设计背景： 通过平日的观看，我发觉我们班的孩子都比拟活泼，也爱仿照小动物。所以依据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿参加尝试制造性的进展活动，激发孩子的兴趣体验嬉戏的欢乐。 教学目标： 1、熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度。 2、增加团队合作意识。 3、感受音乐带来的欢乐。 4、
4、初步了解安康的小常识。 5、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。 教学重点难点： 1、重点：熬炼幼儿腿部肌肉力气和身体敏捷度 2、难点：增加团队合作意识 教学预备： 熊爸爸和熊妈妈头饰各一个，熊宝宝头饰若干个，熊走步音乐伴奏，欢乐的小熊乐曲，布置场景 教学过程： 一、开头环节： 1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家 2、律动引入场。 二、根本环节： 1、利用篮球场做场地，在场内某一角画一个圆圈作为小熊的家。选两个学生当老熊其余的都当小熊在场内走跑跳动。 2、教师做示范动作及讲解嬉戏规章 3、播放音乐嬉戏开头，两个老熊手拉手的尽力追逐小熊时，就将小熊用四肢手围住再把所捉住的
5、小熊带到家里不得逃出场子。每捉到一对小熊时，这对小熊也可手拉手的帮忙老熊捕获其余的小熊。假如小熊捉的比拟多的时候也可以连成一个大网捕获小熊，直到捉完为止。 4、第一次嬉戏完毕后，教师订正嬉戏过程中消失的问题。 三、完毕环节： 熊爸爸熊妈妈和小熊宝宝玩的很快乐，天黑了，我们回家休息吧。（跟着音乐走出活动场地）延长环节： 我在组织逮小熊这节活动中，针对本班幼儿的年龄特点采纳了一些方法，受到了很好的效果。幼儿的心情高涨。在本届活动中，孩子们拉近了彼此之间的距离并且增加了团队意识。 这是一次比拟胜利的活动，但也有缺乏之处，小熊家的创设过于简洁，在以后的设计中我要加以装饰，让孩子们更加喜爱这种活动以及感
6、到家的温馨。 活动反思： 故事中消失了很多不同的事物，在不断选择的过程中，孩子们也在一次又一次地观看比拟，发觉其相反之处。在整个活动中，孩子要随着故事情节屡次做出选择。教师可以引导幼儿用清晰、连贯的语言叙述自己的理由，只要孩子有自己的想法和见解就要赐予确定。第一次活动的重点放在故事的前半局部，引导孩子们在阅读故事的过程中比拟一个场景中不同的故事，再依据自己的想法做打算，使他们更有主见。最终，利用路线图记忆、叙述故事，也是为了帮忙孩子梳理故事的情节，为其次次活动做预备。 幼儿园大班安康教案 篇3 活动目标： 1、熟悉眼睛构造、用途。（认知） 2、想要爱护眼睛，情愿学习爱护眼睛的方法。（情感） 3
7、、学会缓解眼睛疲惫的方式。（技能） 教学重难点：经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯 活动预备: 物质预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿用眼的情景图、神奇礼物 活动过程： 一、谜语导入： 教师：1234567，我们一起来嬉戏。点点头，插插腰，我的表现最最好。 师：珍宝们，昨天快乐吗？ 幼：快乐 师：昨天呀，莹教师也很快乐，由于莹教师看了一本很好玩的书，有个谜语要和大家一起共享，大家也来猜猜看教师说的是什么东西，让我看看谁最聪慧。 师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 珍宝儿们猜猜看教师说的是什么? 幼：眼睛 师：珍宝儿们真聪慧，
8、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。 二、了解眼睛的构造，用途、 、出示图片引导幼儿观看。 师：给你们看个东西，你们肯定要很认真的观看它，然后答复我的问题，留意咯，噔噔噔，噔 师：这是什么？ 幼：眼睛 师：眼睛的上面有什么？ 幼：眼睫毛 师：眼睫毛有什么用处？ 幼： 师：中间像黑葡萄的是什么？ 幼： 师：瞳孔 师:眼睛是用来干什么的？ 幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路 师：哇，眼睛有这么多的用处 、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟教师说说你们有什么感觉。 幼： 师：假如没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在珍宝儿们觉
9、得眼睛重要吗？ 幼：重要 师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，珍宝儿们肯定要认真听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神奇礼物哦 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。 眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！“他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？“耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。“耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！“耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！“眼镜理直气壮地
10、说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的！“他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！ 其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不清，才请眼镜来帮助，我们大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很快乐了！“ 、观赏故事眼镜和鼻梁 师：眼镜和鼻梁为什么吵架？ 幼：由于眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了 师：明明哪里做错了?
11、 幼： 小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 师：眼睛那么重要，那么我们就肯定要好好爱护它吧，下面我们来看看其他小朋友是怎么对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。 、观赏情景表演、看图片 （1）小朋友在用脏手揉眼睛。 师：这个小朋友做得对不对？ 幼：不对 师：为什么？ 幼：由于他用很脏的手揉眼睛 师：那我们眼睛不舒适，应当怎样做？ 幼：用毛巾擦 幼：去看医生 师：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生。
12、 （2）小朋友戴着泳镜在游泳 师：这个小朋友做得对不对？ 幼：对的 师：珍宝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀 幼：是的 师：珍宝做的真好,让我们给她点掌声你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指） 幼： 小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有一个拳头的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。 1、师：除了上面莹教师说到的方法，还有一种方法可以爱护和熬炼眼
13、睛哦，我们用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。 五、通过嬉戏小小抢答赛来稳固爱护眼睛的学问 1、教师先把幼儿分成两组 2、通过抢答赛稳固护眼学问 师：现在教师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够最快地举手答复应教师的问题，我们现在有几个规章 1、必需要举手才算抢到 2、莹教师点到的组才可以回答下列问题 3、最终赢的组可以得到奖品 听明白了吗 幼：恩 师：教师宣布组赢了，我们一起庆贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现No.1） 师：在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧 幼儿园大班安康教案爱护我的小眼睛 幼儿园大班安康教案 篇4 幼儿园大班安康教案：各种各样的可怕 “5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，很多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引
