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1、陈集中学八年级上学期期中检测语文试题（满分150分，含卷面分5分；时间120分钟）第一部分 积累运用(35分)1、生字词。8（1）给文中加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上zhu着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样ch立在面前。_ _ _ _（2）根据汉语拼音写出汉字或给加点字注音。4 m集 mng懂 蹊跷 马匹 2、下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。4故弄玄虚 据礼力争 壁磊森严 千锤百炼 围追堵劫 循循善诱莫名奇妙 无言以对 失
2、魂落魄 感慨良深 灰飞烟灭 辗转反侧错别字改正3、下列加点的词语的使用，正确的一项是（ ）（2分）A、2008年11月，在读者见面会上，携新童话而来东台的郑渊洁又掀起一阵汹涌的“童话热”，令我市小朋友触目伤怀，激动不已。B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。C、2009年10月25日，刘翔以13秒34的成绩获得了第11届全运会110米栏的冠军，此刻他站在领奖台上，精神矍铄，神采飞扬。D、在学校举行的迎接2010年上海世博会绘画比赛中，李华同学信手涂鸦，很快就完成了作品。4、下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A、一种可有效抑制流感病毒的抗病毒口罩日前研发
3、成功并面世，经过国家流感中心，这种专用口罩对甲型H1N1流感病毒抑制率达92%。B、国家统计局黑龙江调查总队一项最新调查显示，高昂的教育费用已成为有适龄子女居民家庭中一项沉重的负担。C、长江大学党委日前作出决定，开除徐彬程等12名见义勇为舍己救人大学生在校期间的全部学费。D、10月30日，参加第11届全运会的江苏代表队获得49枚金牌载誉凯旋而归。5、选出依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项。（2分）（1）在学代会上，代表们把同学们的呼声 给了学校领导。（2）他的作品语言幽默风趣，乡土气息浓郁，深受广大读者的喜爱和 。（3）作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同 ，具有强烈的真实感。A
4、反应 崇敬 设身处地 B反映 崇敬 身临其境C反映 推崇 身临其境 D反应 推崇 设身处地6、名句积累。（13分）（1）僵卧孤村不自哀，_。（十一月四日风雨大作）（2）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧泊秦淮）（3）感时花溅泪，_。（杜甫春望）（4）五岭逶迤腾细浪，_。（毛泽东七律长征）（5）_，一览众山小。（杜甫望岳）（6）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（7）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（8）他用_，_；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清背影）（9）好友即将远行，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行，则略显伤感，不妨借用王勃杜少府之任蜀州中的
5、诗句“_， _ ”来表达一种豪迈情怀。（10）一些老教师退休后仍然关心青年教师的成长，这种奉献精神正如龚自珍在己亥杂诗中所说的：_，_。7、近年来关于长城被人为或自然毁坏的报道很多，由此引发 了“应不应该重修长城” 的争论，那么你觉得到底应不应该重修长城呢？试着谈谈你的看法及理由。4 第二部分 阅读理解(55分)阅读晏子使楚中的一段文字，完成5-8题。12晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。” 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者
6、也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”8、文中缺漏了一句话，把它写在下面的横线上。3 9、下列加点字解释相同的两组是（ ）（ ）4BA.晏子至，楚王赐晏子酒 齐之习辞者也每至晴初霜旦，林寒涧肃（三峡） 学而时习之（论语八则）DC得无楚之水土使民善盗耶 王曰，何坐使与台齐，定目细视（幼时记趣） 而置之其坐（郑人买履）E何以也以实奇（于园）10、用现代汉语翻译下列语句。2所以然者何？水土异也。 11、晏子在
7、反击楚王时，为什么要使用“得无”“耶”等带有疑问语气的词语？3 阅读背影中的一段文字，完成912题。12到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说
8、话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！12、选文第一段两次写到“踌躇”，试揣摩一下父亲当时的心理活动，并用父亲的口吻把它写下来。3 13、文章为什么要交待“其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。”这一情况？3 14、谈谈划线句所包含的思想感情。3 15、生活中，我们在与父辈交流时有时候也并不能完全体会父辈
9、的关心，读完本文后，你有怎样的感想？3 阅读最后一课中的一段文字，完成16-19题。12接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“
