体育教研组活动计划工作计划模板(5篇)

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1、体育教研组活动计划工作计划模板一、指导思想:坚持树立健康第一的指导思想,认真_学校体育工作条例。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施学生体质健康标准,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。二、工作要点:(一)学习课程标准更新教学观念,积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加

2、快我校课改实验的进程。(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行体育课程是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。(三)加强教研组管理和建设力度,不断提高常规管理水平教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,

3、加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。1、认真_执行体卫工作两个条例精神。2、在教研组内倡导勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。3、围绕课程标准和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。4、一丝不苟地做好各种资料工作,不断充实,完善体育资料库。5、认真开展体育教科研工作,从体育体育教学中的点滴写起,逐步提高教师们的写作水平。6、高标准的做好学生体质健康标准的推广、测试、统计工作。(四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的基础上,下大力

4、抓提高,才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持长年训练,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平。三、主要活动时间安排:_月份1、全体体育教师组织好学校的早操和大课间体育活动2、组建学校的足球队和田径队,并写好训练计划3、迎奥运接力赛_月份1、跳绳比赛2、进行各年级的体育测试工作3、写好体育工作总结体育教研组活动计划工作计划模板(二)一、指导思想以学校体育工作条例为指导,以学生体质健康标准为工作目标,认真_学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。二、工作目标:1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体

5、育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。三、工作重点及安排1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

6、3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。4、各校组织好三球训练工作,为_月的三球比赛做好准备。5、运动会报名工作,各校_月_日前将参加区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。6、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。7、_月下旬各校体教到沙小听课。8、_月上旬各校体教到三小听课。9、_月_日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。10、_月下旬,各校体教到渤小听课。(或_月上旬)11、_月_日怀柔区中、小学生

7、田径运动会。12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。13、_月上旬各校体教到沙小听课。14、_月_日达标工作检查。15、_月下旬,各校体教到渤小听课。16、_月底,各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。体育教研组活动计划工作计划模板(三)(一)认真抓好体育中考和体育高考1、在加强初三体育教学常规的基础上,切实让学生学有专长,提高体育成绩的同时,进一步激发体育兴趣。认真做好体育月考、体育模拟考的组织工作,深入分析该年级的体育状况,应对策略;做好体育中考的备考工作。2、加强体育高考训练队的建设,管理规范化,训练科学化,理清体育训练与文化学习之间的关系,使体育高考生技术上有突破,文化学习

8、上有动力。(二)积极做好国家学生体质标准的各项工作1、按照国家规定国家学生体质标准的测试、数据整理和上报在_月_号完成,因此,各年级的体育教学必须以学校所规定的测试项目为主线,延伸教学内容,以考促练,切实促进学生体质健康。2、各年级统筹安排好测试时间,以免在使用场地上发生冲突,原则上应“优先毕业班”;各年级分管教师做好测试、统计工作,数据上报由教研组安排专人负责;要求各任课教师态度认真,如实填写数据,真是反映学生的健康状况。(三)第_届田径运功会的筹备与开展1、主要宗旨:通过开设多种项目,扩大师生的参与面,突出“快乐”与“大众”。2、主要负责老师:李仁摄林晓俊(指导)3、开展时间:为了能与市、

9、县的中小学生田径运动的时间错开,并成为选拨优秀体育人才的主要途径,避免天气因素带来的影响,建议举办的时间调整到_月下旬(_日下午-_日),时长_天半(具体方案待定)。4、实施过程包括以下几个方面:(1)提前一个月确定比赛项目,发放报名表;(2)器材购置,场地准备;(3)招募学生志愿者;(3)教师纪念品和学生奖品购买。(我校田径运动会已经风风雨雨走过六届的历程,为了让运动会上一台阶,激发教职员工的积极性,提高学生的体育兴趣。建议:一是每位教职员工购置一套运动服(_元左右)做纪念;二是学生的奖品为奖牌)(4)裁判的安排及培训;(5)参赛名单的录入奥赛编排系统,秩序册的编排、印刷以及发放;(6)全校

10、师生积极筹备,会前动员,安全预案,如期举行;(四)参加桂林市中小学生田径运动会1、选材:体育特长生、在校运中成绩优异者;2、训练:制定科学的训练计划并实施;3、报名:带队教师帮助学生报名;4、参赛:赛出风格,赛出水平,为校争光;(五)体育训练队的重建为丰富教职员工的课外生活,根据学生的学习需求,发展学生的体育特长,提高我校竞技体育运动的水平,并为上级学校培养、输送体育人才。1、运动队组建及主要负责教师u教工篮球男队.秦丹u教工篮球女队.王桂文u初中田径队.黄永梅李仁摄u高中篮球男队.秦丹u高中篮球女队.黄永梅u学校排球、足球队.林晓峻u学校羽毛球、乒乓球队王桂文u高一、高二高考训练队谢卓锋林晓

11、峻u高三体育高考训练队王小连(已开展)2、组建流程(1)训练计划的制定(第_周-第_周);(2)各训练队选材(第_周);(3)体育高考训练队属长期训练;其他各训练队属即时性的训练,根据临桂县和桂林市的各类比赛日程安排情况,在各负责教师的带领下,科学把握训练时间段开展训练工作,训练时间主要为早上、第九节等课外活动时间(详细计划附后)。(六)提高课间操的效率1、整顿操风,以赛促学几年学校的课间操几经改革,虽然取得了一些经验,但是其效果不如人意,质量每况愈下,为了使课间操能集中管理、提高班级的竞争性,最终提高课间操的质量。高中部决定:高中三个年级课间操时间做第二套广播操,各班级进行评分,并纳入班级流

12、动红旗的评比范围,同时在高一、高二年级开展广播操比赛,已达到促练的效果。2、项目活动,激发兴趣初中学生可塑性较强,加上在活动中比较活跃,易于彰显个性,因此相比高中学生来说更加容易培养体育兴趣。为使学生在课间操体现“乐参与,乐心情”,初中决定,初一年级和初二年级开展项目活动,项目内容在学情调查的基础上,由分管年级的体育教师与年级长共商协定。初三年级以桂林市体育中考项目为主线,延伸练习内容,使初三学生在提高体育成绩的同时,更进一步的认识体育,了解体育,热爱体育。3、场地分配u初一年级:学校未名湖边篮球场以及排球场的1/2场地;u初二年级:学校田径场边学生篮球场以及排球场的1/2场地;u初三年级:学

13、校田径场;u高中部各年级:学校广场及教工篮球场(七)参加桂林市体育群体测试根据桂林市群体测试的惯例,主要是在高二年级进行抽查,因此本次测试工作由分管高二年级的体育教师负责,按桂林市教育局的文件要求,如期进行相关测试项目的训练,并组织学生参加群体测试工作(详细计划待定)。(八)课外体育活动众多教师乃至学校领导都认为要通过体育课外活动来丰富学生课外学习生活,使学生在乐中学,学中乐,促进身心健康、健全人格发展。体育组计划,各年级在本学年中举行一次体育比赛,其比赛的内容、时间、奖励方法等事项由分管各年级的体育教师与年级长以及部主管领导,依据年级的情况来确定(详细计划待定)。(九)体育兴趣小组为学生彰显

14、个性提供良好平台,使学生对学校有归属感,丰富校园文化生活,为打造富有内涵的校园文化打下基础,经高中部教学处以及体育教研组研究决定,学校成立武术学习小组(详细计划附后)。体育教研组活动计划工作计划模板(四)一、指导思想以学校体育工作条例为指导,建立符合树德广才办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程,提高学生体育素养,开发学生的体育潜质,以美育人,促进学生生动活泼地发展。二、课程设置一)基本原则1、整体性原则,建立显形课程(包括学科类课程和活动课),隐形课程(包括运动会、体育兴趣小组、课间操等)。2、科学性原则,要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。二)基本要求1、开足、开齐、开好学科类课程按照国家教育部制订的课时计划行课,即体育课每周二节,体育锻炼课二节,为必修课,采用考查方式(分为优、良、及格、不及格四个等级),标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主,着眼于全体学生整,重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合,充分运用现代教学技术。2、开展多种形式,富有吸引力的体育活动课体育教育着眼于普及,兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合,可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等,要注意充分运用现代教学技术,注意室内外结合,校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。三、体育

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