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1、初一（ ）班 姓名_ 组名_ 组号_ 第一单元 走进中学12认识新伙伴目标要求了解闭锁心理的表现及危害，克服闭锁心理。认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。 重点和难点1怎样才能克服封闭心理(重点、难点)2怎样才能与同学友好相处(重点)，掌握与同学交往的方式(难点) 教法与学法：自主学习、合作探究 课时安排：2课时一、课前预习阅读课本P11P12，回答下列问题。1、什么是闭锁心理？闭锁心理有什么危害？ 如何克服闭锁心理？答：（1）将自己_被称为闭锁心理。 （2）危害：
2、闭锁心理对人的_的影响。如果任其发展，_闭锁心理就像一把“心锁”，会_（3）做法：拿出_袒露_敞开心扉，_2、热情开朗的性格的作用？答：热情开朗的态度，对_热情开朗的人，容易_也能在集体中营造_3、怎样才能结识新伙伴？（找到结识新伙伴的金钥匙）答：_二、课堂学习 环节一：发现同学：比比谁的眼睛亮，观察细？思考讨论后发言：七嘴八舌环节二：案例分析：你知道吗？通过分析得出闭锁心理的含义、危害、怎样克服？环节三：心理测试：10分以上为外向倾向，10分以下为内向倾向。 通过测试看看自己属于什么个性，谈谈热情开朗的好处，从而找到结识新伙伴的“金钥匙”。环节四：当堂训练一、（单项选择题）1、野地里的含羞草
3、一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往的过程中，“含羞草”的心理（ ） 对人怀有很深的戒备 与人交往时冷漠、欠主动乐观开朗、豁达 只要求对方无条件地开放和接纳自己A、 B、 C、 D、2、闭锁心理对我们中学生的影响是？（ ）不利于我们的健康成长 形成孤僻的性格人际交往范围狭窄 难以适应中学学习生活A、 B、 C、 D、3、克服闭锁心理，就必须（ ）A、努力学习，争取考出好成绩 B、要不断地改变环境 C、提高自我控制能力 D、大胆袒露自己的真实的思想，献出自己的信任4、热情开朗的性格（ ）容易被人接纳，与他人和谐相处； 能够远离孤独和忧郁，享受更多的快乐；是天生的，不需要培养的； 不容易
4、保守朋友的私人秘密 A、 B、 C、 D、5、英国作家萧伯纳说：“ 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”这启示我们（ ）拥有伙伴和朋友，我们的生活才会更精彩在新集体中寻找朋友，建立新友谊毫无意义人际交往应该是单向的 克服闭锁心理，开放自己，积极和同学进行正常交往 A. B. C. D. 6、我们渴望友情，寻找朋友。封闭自己，会使我们（ ）A. 经验丰富 B. 陷入孤立 C. 性格开朗 D. 心态开放7、又快到暑假了，很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织围脖”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网
5、络，如此的生活对他们成长的不利影响有（ ）A. 远离现实人际交往，产生“闭锁心理” B. 学习新知，结交新友C. 开阔眼界，放松心情 D. 及时了解时事和社会信息8、马克. 吐温说: “人类是唯一会害羞的动物，人类有时也需要害羞一点。可是人们却不应该在正常行事的过程中害羞，但同时也不应该在一个连动物都会害羞的场合下无动于衷。” 害羞是一面难以绘制的情感屏障，是人人可以触及的精神枷锁。下列属于“含羞草”心理表现的是（ ）我主动把自己的事告诉别人会让别人笑话吗？ 我刚才的举动冒犯了他吗？这个人好相处吗？ 他会接纳我吗？ A. B. C. D. 9、野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己。在
6、人与人交往的过程中，“ 含羞草”的心理影响着很多人。要克服这种心理，我们应该做到（ ）A. 主动与人交往 B. 计较个人得失 C. 委曲求全 D. 与所有人交往10、踏着欢快的步伐，怀着愉悦的心情，我们进入了新的学校。面对新学校、新同学，我们应该 （ ）A. 走自己的路，不管他人怎么样 B. 讨好新朋友，送礼给他们C. 各自为政，发挥所长发展自己 D. 珍视新朋友，与新同学结伴成长11、克服闭锁心理，养成热情开朗的性格，与同学友好相处，是我们进入中学新环境后的共同需求。下列选项中，对人际交往理解正确的是（ ）对任何陌生的人，我们都不应该有防范戒备心理 人际交往是双向性的，只要求对方无条件的开放
7、和接纳是行不通的 如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法 如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任 A. B. C. D. 12.同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她（ ）如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立保持积极开放的心态,能分享快乐,才会被更多人接纳 谨慎交友就是处处提防，时时小心朋友在人生道路上的重要性A. B. C. D. 13、在新的学校里，有那么多新面孔，慢慢的也就成了朋友，每个人都需要朋友，因为（ ）A、友情能满足我们的心理需要，更有助于我们快乐的成长B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘C、友情可以满足我们受人拥护的心
8、理需求 D、友情可以在适当的时候起作用14、世间美好的东西，莫过于一些真诚和心地正直的朋友。与朋友相处时我们应该（ ）在朋友需要帮助时，自觉自愿地提供帮助 嫉妒朋友交流时，不愿意听就可以心不在焉 保守朋友的私人秘密A、B、C、D、15、在新的校园里学习，认识新的老师和同学，找到结识新伙伴的金钥匙（ ）热情开朗 主动交流 关心他人 方式恰当A、 B、 C、 D、二、材料分析题妞妞是可怜的“跟屁虫” :第一个礼拜是最混乱的一周。个个都是新面孔，有些苦闷。为了尽快摆脱这种困境，融入到同学们中去，我一改以往内向害羞的个性，决定用“跟着走”这个办法。早晨，大家排队洗澡，我也跟着排队，虽然在家都习惯晚上洗澡。吃饭时，我和大家围坐在一起，并试着加入同学们的聊天。 1、 妞妞是如何以最快的速度融入到同学中去的？答： 2、 妞妞决定用“跟着走”这个办法，目的是什么？这个办法是否成功？ 答： 3、从妞妞的做法来看，融入新伙伴之中，她是如何找到结识新伙伴的金钥匙的？答： 三、课堂小结：本节课我们学习了什么？请把知识结构总结出来，在小组同学间互评。
