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1、六年级下册道德与法治期末测试题一.选择题(共12题，共24分)1.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（ ）。A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心2.“已所不欲，勿施于人”这句古训的实质是（ ）。A.关心他人B.尊重他人C.考验他人3.根据联合国儿童基金会的一份报告，2016年全球大约有（ ）儿童因战争、暴力被迫逃亡。A.2800万B.1700万C.1000万4.下列哪些表现属于“尊重自己”？（ ）A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常炫耀家里有钱5.大力发展循环经济，实现可持续发展。以下不是新能源发电的是（ ）。A.太阳能发电B.风能发电C
2、.化石燃料发电6.下列属于环境污染的是（ ）。A.海洋上大面积的石油泄漏B.“5.12”汶川地震C.山体滑坡7.1405-1433年，郑和率船队（ ）次下西洋。A.五B.六C.七8.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（ ）。A.“牛粪屋”B.干栏式房屋C.竹楼D.蒙古包9.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B.她家经济条件太好，别人无法与她相比C.小乔是一个善于处理人际关系的人10.下列说法，你觉得正确
3、的是（ ）。A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重11.清晨走进学校，（ ）。A.不愿与学习差的同学说话B.只和自己关系好的一起C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注D.在校园里主动向老师问好12.联合国安全理事会有5个常任理事国，下列不是常任理事国的国家是（ ）。A.美国B.中国C.法国D.韩国二.填空题(共12题，共68分)1.清洁能源包括（ ）、（ ）、（ ）生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。2.（ ）的发展给人们的生产、（ ）带来（ ）的变化。3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（ ）的门槛，区域文明的兴衰、交融
4、和变迁，构成了人类文明演进的（ ）。4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。5.竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。6.中国坚定不移在（ ）基础上发展同各国的友好合作。7.早期文明区域创造的灿烂文化还有（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）8.反思无需太长，每日（ ）,必有（ ）。9.中国的（ ）和欧洲的（ ）是世界上两次享誉史册的伟大航行。10.中国始终坚持走（ ）的道路，通过发展促进（ ），打造（ ）。11.古埃及文明发源于（ ）。（ ）自西南向北从这里流过。古埃及人利用（ ）灌溉农田，栽种（ ）、（ ）和（ ）等作物，把（ ）
5、变成了“粮仓”。12.（ ）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。三.判断题(共12题，共24分)1.不同的文化之间可以友好相处，基本上不会产生矛盾和冲突。（ ）2.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（ ）3.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（ ）4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ ）5.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（ ）6.科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）7.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）8.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（ ）9.反思，一开始也许有难度，
6、一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（ ）10.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。（ ）11.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（ ）12.早期文明都位于大河流域。（ ）四.连线题(共2题，共14分)1.把联合国主要机构与其职能连起来：联合国大会 审议、决策机构，拥有广泛职权安全理事会 和平解决国际争端经济及社会理事会 维护国际和平与安全的首要责任国际法院 推动经济、社会领域的国际合作秘书处由秘书长及办事人员组成 负责日常工作2.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼 率船队七次下西洋郑和 提出“日心说”达尔文 提出了“进化论”爱迪生 成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题
7、(共6题，共46分)1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？2.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负， 请你举例说明，有哪些环境问题为人类敲响了警钟？为了保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么？5.我们应该如何培养自己的科技创新意识和能力?6.请列举现实生活中你会反思的事例，并说明反思的作用。六.材料题(共2题，共18分)1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大
8、会上狠狠地批评了这个下属。事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松下幸之助得知后便立即登门祝贺，还亲自为下属搬家具，忙得满头大汗。而且，事情并未就此结束。一年后的这一天，这位下属收到了松下幸之助的一张明信片，上面留下了一行亲笔字：“让我们忘掉这可恶的一天吧，重新迎接新一天的到来！”看到松下幸之助的亲笔信，这个下属感动得热泪盈眶。知耻者近乎勇。我们每个人都应该及时对自己的过错进行反思。（1）学会
9、反思有什么意义？（2）自我反思有哪些方法？（3）同学们，相信2020年的春节让大家刻骨铭心，新冠病毒的肆虐成为世界性灾难，人类该做出怎样的反思呢？作为一名六年级的学生，谈谈你的想法。2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送
10、他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？七.综合题(共2题，共15分)1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的括号内打“”。（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。（2）（ ）过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。（3）（ ）上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。（4）（ ）发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（ ）下午第一节课我
11、总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？（6）（ ）上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。（7）（ ）写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦！爸爸妈妈夸我长大了。2.一次理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼的说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）说一说这一传统美德的好处。（至少3条）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.C6.A7.C8.B9.A10.D
12、11.D12.D二.填空题1.太阳能；风能；水能2.科学技术；生活；日新月异3.文明时代；历史画卷4.旱灾；台风；洪涝；地震5.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。6.和平共处五项原则7.医学；数学；建筑学；文学；艺术8.坚持；收获9.郑和下西洋；哥伦布航海10.共同发展；和平；人类命运共同体11.非洲东北部；尼罗河；尼罗河河水；大麦；小麦；亚麻；尼罗河流域12.早期文明区域三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.四.连线题1.2.五.简答题1.答：人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪
13、明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。2.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：（1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；（2）能量密度低，开发利用需要较大空间；（3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；（4）分布广，有利于小规模分散利用；（5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；（6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。3.人
14、与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。4.（1）生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题，为人类敲响了警钟。（2）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情有：做好垃圾分类；参加环境保护义务宣传活动；通过自己的一言一行来影响身边的家人和朋友、抵制一些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性塑料制品5.(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试，善于把科技想象变为现实。6.反思能帮助我们回顾，分析和总结过去。如果
