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1、教师招聘考试小学数学教师历年真题与参考答案一.选择题1 .设三位数2a3加上326,得另一个三位数 5b9,若5b9能被9整除，则a+b等于(C )。A.2 B.4 C.6 D.82 .下列图形中，对称轴只有一条的是(C )。A.长方形B.等边三角形 C.等腰三角形 D.圆3 .“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的(A )。A.充要条件B.充分但不必要条件C.必要但不充分条件D.既不充分又不必要条件4 .设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是(C )。A.P(AB)=1B.P(AB)=0C.P(AB尸P(A)P(B)D.P(AB尸P(A)+P(B)5 .自然数中，能被2整除的数都是
2、(C)。A.合数B.质数C.偶数D.奇数6 .把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的(B)。A.1/20 B.1/16 C.1/15 D.1/147 .有限小数的另一种表现形式是(B )。A.十进分数 B.分数C.真分数D.假分数8 .一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果自然堆码，这堆钢管最多能堆(B )根。A.208 B.221 C.416 D.4429 .如果曲线y=f(x)在点(x,y)处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点(1, -3)和(2, 11),则此曲线方程为()。A.y=x3-2 B.y=2x3-5 C.y=x2-2 D.y=2x2-510 .设 f(x)=xln(2
3、-x)+3x2-2limx 1f(x),则 limx 1f(x)等于()。A.-2 B.0 C.1 D.2二.填空题11 2/7的分子增加6,要使分数的大小不变，分母应该增加21。2用09这十个数字组成最小的十位数是 ,四舍五入到万位，记作 102346万。3 .汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在 8:00同时发车后，再遇 到同时发车至少再过 60分钟。4 .在y轴上的截距是1 ,且与x轴平行的直线方程是y=1。5 .在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是18.84 厘米。面积是_?8.26平方厘米 。6 .A + +口=44 + + + + =64
4、那么口 =_17, =_10。7 .有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20,问这类数中，最小的数是_1199。8 .函数y=1x+1的间断点为x=。9 .设函数 f(x)=x ,则 f (1)=。10 .函数f(x)=x3在闭区间-1 , 1上的最大值为 。三.解答题1 .解答下列应用题前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%,后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%,还有多少人没有参加课外活动2 .脱式计算(能简算的要简算)：112+(3.6-115) + 117+ 0.8四.分析题分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。“12
5、能被0.4整除”成因：预防措施：五.案例题1 .下面是两位老师分别执教接近整百、整千数加减法的简便计算的片断，请你从数学思想 方法的角度进行分析。张老师在甲班执教：1.做凑整（十、百）游戏；2.抛出算式323+198和323-198,先让学生计算， 再小组内部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把198看作什么数能使计算简便加上（或减去）200后，接下去要怎么做为什么然后师生共同概括速算方法。练习反馈表明，学生错误率 相当高。 主要问题是：在“323+198=323+200-2 ”中，原 来是加法计算，为什么 要减 2在“323-198=323-200+2 ”中，原来是减法计算，为什么要加 2李
6、老师执教乙班：给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型一一生活实际中收付钱款 时常常发生的“付整找零”活动，以此展开教学活动。1.创设情境：王阿姨到财务室领奖金，她口袋里原有124元人民币，这个月获奖金 199元，现在她口袋里一共有多少元让学生来表演发奖 金：先给王阿姨 2张100元钞（200元），王阿姨找还1元。还表演：小刚到商场购物，他钱包中有 217元，买一双运动鞋要付 198元，他给“营业员”2张100元钞，“营业员”找还他 2元。2.将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题：王阿姨原有124元，收入199元，现在共有多少元 3.把上面发奖金的过程用算式表示：124+199=124+2
7、00-1 ,算出结果并检验结果是否正确。4.将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应用题：小刚原有217元，用了 198元，现在还剩多少元结合表演，列式计算并检验。5.引导对比，小结整理，概括出速算的法则。练习反馈表明，学生“知其然，也应知其所以然”。2 .根据下面给出的例题，试分析其教学难点，并编写出突破难点的教学片段。3 ：小明有5本故事书，小红的故事书是小明的2倍，小明和小红一共有多少本故事书参考答案一.选择题1 .C【中公专家解析】 由2a3+326=5b9可得，a+2=b,又5b9能被9整除，可知b=4,则a=2, 所以 a+b=2+4=6。2 .C【中公专家解析】长方形有两条对称轴，A
8、排除。等边三角形有三条对称轴，B排除。圆有无数条对称轴，D排除。等腰三角形只有一条对称轴，即为底边上的中线（底边上的高或顶角平分线）。4.B【中公专家解析】由 A与B为互不相容事件可知，AAB=,即P(AB)=0且P(A+B尸P(AU B尸P(A)+P(B)。故选 B。5.C【中公专家解析】2能被2整除，但它为质数，故 A错误。4能被2整除，但4是合数而 不是质数，故B错误。奇数都不能被 2整除，能被2整除的数都为偶数。6.B【中公专家解析】盐水有 5+75=80(克)，故盐占盐水的 5/80=1/16。7.A【中公专家解析】1/3为分数但不是有限小数，B排除。同样1/3也是真分数，但也不是有
9、限小数，排除Co 4/3是假分数，也不是有限小数，D排除。故选Ao8.B【中公专家解析】如果是自然堆码，最多的情况是：每相邻的下一层比它的上一层多1根，即构成了以5为首项，1为公差的等差数列，故可知 21为第17项，从而这堆钢管最多能堆 (5+21) X 172=221(根)。9.B【中公专家解析】由曲线过点(1, -3)排除A、C项。由此曲线过点(2, 11)排除D,故选B。 y=2x3-5显然过点(1,-3)和(2, 11),且它在(x,y)处的切线斜率为 6x2,显然满足与 x2成正比。10.C【中公专家解析】对f(x)=xln(2-x)+3x2-2limx 1f(x)两边同时取极限为：
10、limx 一 1f(x)=0+3-2limx 1f(x),即 3limx - 1f(x)=3 ,故 limx 1f(x)=1。故选 C。二.填空题1.211中公专家解析】设分母应增加x,则2+67+x=27 ,即：2x+14=56 ,解得x=21。3.60分钟 【中公专家解析】由题干可知，本题的实质是求20与15的最小公倍数。因为 20=2X2X5, 15=3X5,所以它们的最小公倍数为 2X2X3X5=60。即再遇到同时发车至少再过60分钟。4.y=11中公专家解析】与x轴平行的直线的斜率为0,又在y轴上的截距为1,由直线方程的斜截式可得，该直线的方程为y=1o5.6兀9兀平方厘米【中公专家
11、解析】正方形中剪一个最大的圆，即为该正方形的内切圆。故半径r=12 X 6=3(厘米)，所以它的周长为2 71r=2兀X 3=6兀(厘米)，面积为 兀r2=兀X 32=9兀(厘米2)。6.17 10【中公专家解析】由题干知4 +2D=44(1),3A+2 0=64(2), (2)-(1)得？ =20,则 =10,8.-11中公专家解析】间断点即为不连续点，显然为 x+1=0时，即x=-1。9.12 【中公专家解析】由 f(x)=x 可知，f (x)=(x) =(x12) =12x-12=12x ,故 f (1)=12 X 1=12。10.11中公专家解析】因为 f (x)=3x20,所以f(x
12、)在定义域R上单调递增，所以在-1,1 上也递增，故最大值在x=1处取得，即为f(1)=1。三 .解答题1 .解：设全年级总人数为 x人，则x - 48%+4x=52% ,解得：x=100 所以没有参加课外活动的人数为100X (1-52%)=48(人)。2 .解:112+(3.6-115) + 117+0.8=32+(335-115) +87+ 45=(32+125 X 78)+45=(32+2110)+45=185X 54二92。四 .分析题参考答案：成因：没有理解整除的概念，对于数的整除是指如果一个整数a,除以一个自然数b,得到一个整数商 c,而且没有余数，那么叫做 a能被b整除或b能整除a。概念要求除数应为自 然数，0.4是小数。而且混淆了整除与除尽两个概念。故错误。预防措施：在讲整除概念时，应让学生清楚被除数、除数和商所要求数字满足的条件。即被 除数应为整数，除数应为自然数，商应为整数。并且讲清整除与除尽的不同。五 .案例题1 .参考答案 分析建议：张教师主要用了抽象与概括的思想方法；李老师用了教学模型的方法，先从实际问题中抽象出数学模型，然后通过逻辑推理得出模型的解，最后用这一模型解决实 际问题。教师可从这方面加以论述。2 .参考答案：略。更多相关信息请访问教师招聘考试题库
