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1、高品质文档2022年小学消防安全“四个能力建设”工作汇报材料 xx区试验学校始建于1949年，1999年由原来的xx大街迁到现在的校址，并更名为xx试验学校。学校占地 44473平方米(包括体育场），建筑面积13477平方米。现有39个教学班，2135名学生，教职工120人。 经过近几年的基础设施建设，办学条件明显改善。现有教学楼两幢，老师办公楼、科技试验楼、学生公寓楼各一幢，并配有集武术舞蹈训练馆及食堂餐厅的综合楼一幢。有两个多功报告厅和两个的微机室，各种功能室齐全，达到了省级规范化学校标准。 学校着眼素养训练的新要求，结合时代对创新人才的需求，确定了“为了每个学生的进展，为学生的终生进展打
2、好基础”的办学理念，确立了“打造人文校内、营造书香校内、创建文明校内、构建和谐校内”的办学目标和“诚于做人、乐于求知、擅长合作、勇于创新”的培育目标，坚持文化塑校、管理强校、科研兴校、师资凝校、质量立校，以大气涵养大器，以精细打造精品，以创新成就制造，以乐教促进善教，以高效实现长效。近年来，先后荣获全国新课程师资培训工作先进单位、全国深化实施素养训练典型学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、xx省规范化学校、xx省教学示范校、xx省校本培训示范学校、xx省素养训练先进单位、xx省依法治校示范学校、xx省艺术训练示范学校、xx省示范家长学校、xx省心理健康训练优秀单位、xx省少年科学院科普训练
3、试验基地学校、xx市首批文化名校、xx市首批基本现代化学校等多项荣誉，得到了各级领导和社会各界的高度评价。 平安生产是国家经济进展的基本要求，学校平安训练环境是学生成长的必要条件，而消防平安工作是学校平安工作的重要内容。今年以来，我校开展构筑消防平安“防火墙”工程，提高单位“四个力量”建设工作。使全校师生的消防意识有了普遍提高，消防平安防范和逃命自救的力量进一步增加。由于思想重视措施到位，学校多年来未发生任何消防事故，为师生制造了良好的训练教学环境。现将我校的消防平安“四个力量建设”工作状况向各位领导作简要汇报如下。 一、建立健全组织，明确工作职责，实现消防组织制度规范化。 在消防平安“四个力
4、量”建设方面，学校高度重视，把消防平安列入了年度、学期工作方案和重要议事日程，成立了以校长为组长、分管校长为副组长，其他领导干部为成员的消防平安委员会和消防平安创建领导小组，并把原有的“义务消防队”改为“志愿消防队”形成了一把手亲自抓，分管领导重点抓，平安管理办公室详细抓，政教处、教育处、总务处等职能处室帮助抓，职责明确、协作协调的联动格局。确保了消防平安创建工作的开展和落实。 制定完善了各项消防平安制度，建立健全消防平安工作档案，完善消防标识化管理；出台了“消防平安组织机构”“消防平安训练培训制度”、“消防掌握室值班制度”、“消防平安承诺书”“消防平安告知书”“火灾应急预案”；层层签订“消防
5、平安责任书”、明确消防平安责任人，落实教职员工岗位消防责任；学校还规定“定期召开消防平安会议”，准时反馈学校消防平安工作中消失的问题，并做出准时处理。 学校对消防平安创建工作实行了分级、分部管理，分别与各处室、班级、级部、班主任、任课老师及其他岗位负责人签订了消防平安创建目标责任书，实行了创建工作末位警示制，评先树优一票拒绝制和领导责任追究制，强化责任意识，确保了消防平安创建活动的健康、有序开展。 二、加强检查加大投入，准时更换维护消防器材，为学校的消防平安供应牢靠的物质保证。 我校作为消防平安重点单位，我们严格根据消防部门的要求配齐配全必要的消防设施、消防设备。今年，我们在学校财政较为紧急的
6、状况下照旧对消防设施方面进行了大量的投入，检修、更新灭火器53个；检修消防栓17个，其中室外消防栓1个；新增应急灯10个；新增疏散标志20个 三、全面落实消防平安“防火墙”工程，努力提高学校的“四个力量”建设工作。 （一）提高检查和消退火灾隐患的力量，切实做到“消防平安自查，火灾隐患自除” 我校制定了“消防平安自查要点”定期开展防火检查，并具体填写巡查记录，对学校平安的重点区域进行每日防火巡查，并保证2小时至少巡查一次；对教室、试验室、图书馆、办公楼、公寓楼增加夜间防火巡查；对食堂操作间、仓库、微机室、配电室等重点部位进行警示化管理；对检查发觉的火灾隐患马上消退，不能马上消退的要制定整改方案，
7、明确整改措施，落实整改资金，限时消退隐患，在源头上掌握和消退火灾隐患。 （二）提高组织扑救初期火灾的力量，切实做到“火情发觉早，小火灭得了” 今年起学校特地成立了由学校平安管理办公室牵头的“灭火应急小分队”主要负责日常巡查，通道及平安出口的畅通，消防器材的摆放位置。小分队做到仔细巡逻不留死角，发觉隐患马上整改。小分队还要结合学校实际，制定灭火和应急疏散预案，并每月定期组织演练，确保一旦发生火情消防应急小分队巡查人员能快速（30秒内）形成第一灭火战斗力气，分别进行火灾确认、报警、使用消防器材进行初期扑救、组织学生有序疏散。小分队发出火灾信号后全体老师快速转为消防人员和救生人员，能根据分工快速到位
8、准时处置，一分钟内形成第二梯队。我校掌握室有四名人员参与了xx市消防大队组织的消防培训并取得合格证书，通过培训，使消防掌握室人员更加熟识消防设施、设备，并娴熟把握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。同时，为保证消防设施、设备的正常运行，学校总务处设专人负责消防设施、设备的正常运行及保养维护，确保消防设施、设备完好正常。学校每年还聘请专业的消防检测公司对全部的消防设施、设备进行检测、检修，确保一旦发生火情，各项设备能顺当运行，切实做到“发觉早，灭得了” （三）提高组织人员疏散逃命的力量，切实做到“能火场逃命自救，会引导人员疏散” 为了确保校内平安，我们每月进行疏散逃命演练和灭火训练，不断提高
9、广阔师生的消防意识，增加大家的责任感和法制观念，使大家自觉地遵守平安制度和操作规程，形成人人关怀防火、人人重视防火、自觉做好消防工作的局面，并将培训和疏散演练纳入日常考核，使大家普遍把握火场逃命自救基本技能，确保一旦发生火灾，能够准时组织学生平安疏散，当火灾来临时老师要快速转变角色，人人都是消防员、人人都是救生员，老师要能正确引导学生平安有序的进入平安地带，在确保全体学生平安转移后老师才能离开火灾现场，最终撤离火灾现场的是灭火小分队和领导干部。 为提高广阔教职员工疏散逃命的专业性，我校特邀请区消防大队乔磊然大队长和黄助理对我们进行了必要的技术指导、业务培训。 （四）提高消防宣扬训练培训的力量，
10、切实做到“消防设施标识化，消防常识普及化” 我们非常注意对师生的消防宣扬培训训练，通过各种形式进行消防平安宣扬。 一是通过学校消防平安创建领导小组坚持召开消防平安工作例会，强化平安意识，明确平安责任，分析问题，争论措施，布置工作。 二是通过全体老师大会聘请专业讲师进行专题讲座，树立大家的消防意识，提高疏散逃命的应急力量。定期组织全体教职员工学习“四个力量”的相关内容，达到“四懂四会”要求，即（四懂）懂本岗位的火灾危急性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾的方法，懂逃命的方法；（四会）会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃命。 三是通过主题班队会，使学生把握基本消防平安学问。同时利用广
11、播、橱窗、黑板报、手抄报等形式对学生进行消防平安训练增加消防平安意识，提高逃命自救力量。 四是组织师生利用“119”全国消防日等重要的日子搞消防演练、社会调查、走向街头或社区进行义务消防宣扬等活动，大力宣扬普及消防学问。 另外，我们还在每层楼口安装了应急灯，设置了平安出口逃命标志，每层消防设施器材如消火栓、灭火器等部位都张贴了醒目的标识。我们用这种贴图、温馨提示等形式营造一种氛围，以提高全体师生的消防平安意识。 各位领导，消防平安工作是一项长期而重要的任务，事关师生的生命和财产平安。我们决心以科学进展观为指导，仔细贯彻“预防为主，防消结合”的方针，全面落实各级消防工作精神，加强日常消防工作管理，以常备火灾之心，常抓工作不懈，切实做到防患于未然。我们坚信，在各级领导的大力支持下，在各兄弟单位的竭诚关心下，我校的消防平安工作肯定会做的更好，为全区、全市的平安建设做出更大的贡献。 xx区试验学校 xx-11-8 优质文档2
