《小班语言优秀教案看图识字》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言优秀教案看图识字（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班语言优秀教案看图识字目标： 1、会运用图配文线索图的形式，表现对文学作品的理解，认读文学作品中相关的汉字。2、能用指读文字的方法进行阅读活动，对阅读活动有兴趣。准备: 大字卡若干，标记图婴儿画报30本,小字卡若干，白纸,浆糊，抹布,水彩笔。过程: 出示故事名称的字条萝卜青菜都爱吃，幼儿认读。教师清讲故事。 帮助幼儿回忆故事内容,学认汉字。 -故事里有谁(出示相应字卡、认读）小猪到哪儿去.来源屈.老师教案网；-干什么小白兔请小猪吃什么小猪吃的怎么样,发出什么声音(教师提问，幼儿回答,教师同时出示相应的字卡)-依次提问小白兔、小山羊到哪儿去，干什么(出示相应的字卡)-熊奶奶请了谁招待大家吃什么(出示字卡认读） 教师按线索图再次讲述故事。 幼儿按线索图和教师共同讲述故事的内容。 幼儿阅读图书。 -集体认读故事名字。-请幼儿阅读图书的第一页，指出不认识的汉字，幼儿之间相互学认。 -集体阅读第一页内容。 幼儿自由完整阅读。 幼儿操作,发散阅读。 -请幼儿选择动物字卡,自制图书谁到谁家做客，请谁吃什么-个别幼儿讲述自己的图书内容。1
