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1、老师成长小说演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家下午好！在老师的这条路上，我最真实的感受便是痛并愉快着。今天我没有华丽的辞藻，出色的情节，只是想跟大家分享一个有关我真实的成长小说。走上三尺讲台不过x个年头，但仔细想来，从xx岁进入师范，xx岁进入大学读本科，老师这两个字融入我的生命却已经有整整十年。前七年是让我惭愧的七年，作为一个心高气傲的人，谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台，甘心当一个孩子王呢？因此，我怨天尤人，浑浑噩噩。老师这个词成了我内心的一个禁忌。不过是一名老师罢了，我时常嗤之以鼻。就是这么一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我，尽管有那么多的不甘心不情愿，还是走上了早已
2、无法更改的人生轨迹一名一般的小学语文老师。但，我发觉事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽感人的心灵乐章，那是一个艺术，是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲，我们是演员，更是运筹帷幄的导演，不但要饰演好自己的角色，更要将讲台下全部的主角们全部点燃，我们燃烧的是自己的激情，她们迸发的是思想的火花，我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。在xxx的讲座上，我看到了一个大气而睿智的小学语文老师，腹有诗书气自华便是她真实的写照，出色的演讲、机智的答辩，那已步入中年的身躯在台上却是那么刺眼，那一刻，她便我心中最亮的明星。在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学，什么是
3、让学生又敬又爱，办公室里常常洋溢着笑声，那一声声脆嫩的“x老师”喊出了她们心底最深的爱，我们知道那是她的忠实小粉丝们又来探望已经离开她们好几年的x老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢？在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字绝！她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业，却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情，站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒和豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想，但每次她总能另辟蹊径，以一个独特的视角或层层剥笋，或紧紧围绕文眼，看似平淡无奇，信手拈来，却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。早已退休的xxx老校长是我心里最难忘的一位恩师，是她
4、手把手地教会我怎样上好第一课时，是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许很多多的学问，是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌，是她提醒我要拥有职业化的微笑，是她严厉地告诉我需要对着镜子练习多种表情，是她提醒我能将一句话说出不一样的语气那才是感人的语言。是她让我第一次屏除了对自己的怀疑，是她让我第一次感受到成功的喜悦，是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾，因为我的离开错失了我人生最主要的第二课时。在老师这条成长道路上，我走得艰苦而心酸。我的成长源于周围那太出众的同行们；我的成长源于领导和长辈太殷切的期望；我的成长源于孩子们太清澈的双眼；我的成长源于第一次因为写教案而
5、奋战到午夜两点；我的成长源于第一次因为教案缺乏创新成份而被扣除了奖金；我的成长源于在第一次家长会上重复写了三四次才过关的讲话稿；我的成长源于坐在后面听课的家长们，第一次害怕自己不是她们心中值得信赖的好老师；我的成长源于言词剧烈的师傅，她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点；我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们，是她们让我知道学校里没有小事件件全部是大事。我的成长源于那些对教育有自己独特看法的家长们，是她们教出了那么棒的孩子，而不是我；我的成长源于那参与不完的基础功大赛；我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课；我的成长源于一次次的眼泪和汗水；我的成长源于一次次的跌倒
6、、爬起、再跌倒、再爬起；我的成长源于我相信风雨以后总会有彩虹的真谛；我的成长源于那些对公开课有狂热兴趣的同行们，是她们让我明白，这不但仅是一份工作，而是一份对人生的信仰和追求。常问自己，到底什么才值得赞美，默默无闻还是惊天动地，现在我想，在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业，那，就是一个美。尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是来自漂亮的xx湖畔，花园式学校xx小学的一位信息技术老师，我叫x很荣兴能在2021-2021学年度第x次区信息技术教研会上和各位老师在此交流。接到x老师的指示，让我在教研会上讲话和大家交流。说真的，不知道从哪儿谈起、谈些什么才有价值，才不浪费这宝贵的讲话时
7、间。想来想去，还是讲下我的教学成长历程吧，对自己专业成长上的部分思索吧。我是2021年大学毕业后侥幸考入当初的政务区的，被分到刚刚建成的xx小学，能够说我是xx小学的元老，第一批老师。那时候脑子里就一个概念：自己是年轻人，要多做事。估量和全部的同行们全部一样，从事着繁杂的脑力+体力工作。而且新建学校只有我一个信息老师，上电脑课、维修电脑、打字、复印、教导学生比赛、帮老师做课件、维护学校网站等，天天全部有做不完的事，忙的不亦乐呼。而且其实女老师是最不擅长维修之类的活，可是没有措施，大家全部认为只要和电脑沾上边的全部是归信息老师管。我记得第一次在机房拆机箱时，用螺丝刀拧螺丝，我费了九牛二虎之力没把
8、机箱打开，结果螺丝刀把我自己手还弄破了，我当初就一个人坐在机房地板上掉起了眼泪。还有那个时候学校打印机、复印机全部归我管，学校试卷全部要我复印，常常帮老师打试卷，很晚才回家，幸亏那个时候没有家庭，加班也无所谓。终年累月我们信息老师就反复着这些事。不过在你无私帮助过很多同事，他人对你的认识是友好的、善意的，在机会给你的时候，是会得到群众支持的。和大家聊这些，是想告诉大家：“我们全部是年轻人，不要怕多做事，请你相信，你所付出地，单位领导和同事们全部能看的见，记得牢。”反思一下，也就是说：“树立良好的口碑是赢得更多机会的基础。”这是我和大家分享的第一句话。2021年底我成立了自己的家庭，也开始了女人
9、一生中重大的计划-孕育宝宝，为了下一代的健康，学校很体谅地让我离开了机房，我开始前后从事了英语、美术、品德学科的教学，直到2021年x月休完产假，我又回到了原来的工作岗位，又反复着信息老师干的事。可是到x月底，暑假马上结束，新学期马上开始的时候，我接到校领导的通知，因为很多原因，学校决定安排我担任一年级语文教学及班主任的工作。当初我的心情真的很复杂，我有点快乐，那是因为我不用再拧螺丝了，烦恼的是：一、信息技术毕竟是我的专业，我的职称全部还没凭，怎么办？二、我们全部知道语文教学和班主任工作真得很辛劳，而且一年级启蒙教育更是关键，我能否胜任，说实话当初我心里真是没底。更何况，平行的两个班一个是教导
10、主任带，一个有一二十年教学经验的老老师带，我这压力不言而喻了。可是想再多也没用，作为一名一般老师只有服从分配。我相信世界上就怕“认真”二字，经过一年的努力，我所带的班级成了学校老师赞不绝口的班级，不论是考试成绩和各项班级活动全部是名列前茅，同时也取得了“xx区优异中队”称号，我也得到了家长的信任和支持。也正是这一年的语文教学让我的一般话愈加的标准了，让我的语言愈加的丰富了，让我的课堂教学愈加亲切了。正是这一年的班主任工作经历，让我真正读懂了孩子的心灵，让我课堂上更知道和学生沟通的艺术。真是因为如此，在xx年x月我第一次参与“xx区信息技术课堂教学评选”时，我亲切自然的课堂教学风格得到了评委老师
11、的一致肯定。反思一下，我认为：“生活中要勇于去尝试，勇于去发明机会，成功过后，那会是人生一笔不小的财富。”这是我和大家分享的第二句话。上班这几年，平时除了做自己该做的事情以外，因为我们小学科学校通常只有一两个老师，因此无法开展教研，不过我喜爱去听其余课。不论是什么学科，只要有公开课，我全部尽可能去听。我以为我每听一节课自己全部有收获。数学课上，一个巧妙的教学导入，就能马上引发学生的极大关注，课堂气氛立马就不一样。语文课上，教学语言的精炼、教学步骤之间自然的过渡。这些，对我全部很有启发。我开始在自己的课上尝试着很多个教学方法，我把听到的、看到的全部想方设法的融入到自己的信息技术课堂上，并在自己的
12、课上做试验。哪种教学导入是学生们喜爱的，记住它。哪种情绪，能调动更多学生的参加，保持它。哪种评价用语学生喜爱，就积累它。逐步地，我以为上一节40分钟的电脑课，原来真不是一节轻易事。但尝试着去改变、去创新，让学生们真正喜爱我的40分钟，其过程辛劳但很愉快。和大家聊这一段，是想告诉大家：尝试改变自己的教学风格，让自己的信息技术课上能够有生命力，能够有特色，能够让学生喜爱。那么，在进行这个过程中，我相信，你的信息技术教学素养，会有很大提升。反思一下，就是：“要想提升自己的教学能力，要从上好平时的每一节课做起，并从中数次反思总结。”这是我大家分享的第三句话。自从取得了“xx区信息技术课堂教学评选”一等
13、奖后，我很有幸认识了x老师，也很荣幸地得到了x老师的指点和厚爱。又经过x老师的引领认识了我们xx区内很多名校里有名的信息技术老师，比如我们x小的xx老师、x小的xxx老师，x小的x组长、xx的x老师等等。在x老师和诸位教授前辈的指导和帮助下，我代表xx区参与了“xx市信息技术优质课评选”，并取得了总分第一的一等奖殊荣。能够说，走到这，我心里已经充满激动和感激。不过，以后又得悉我可能代表xx市参与xx省的比赛，为了更有实力去参与省赛，我得到了校领导的支持，我又回到了信息技术课堂。在备赛的大半年里，主动参与区内的每一次教研活动，参与市教研活动，参与省优质课、观摩课等各类教研活动。因为每次参与活动全
14、部能和很多好好友相聚，就现在天一样热闹，那是令人快乐的一件事。而且每次参与活动时，我全部会给自己定了个要求：每一次的活动，全部尽可能从中找到一处收获，并记住它。教研活动参与的多了，自己开始琢磨到底什么样的一节课是好的信息技术课？它的标准是什么？我要怎样才能上出一节好的信息技术课？我经常阅读网上信息技术教学设计、还上网听了自全国的很多信息技术课视频，在这么的过程中，自己收获很大。对课堂教学设计的把握不在像以前片面，教学设计能更加快地找准方向和方法。和大家聊这一段，是想告诉大家：到处皆是学习之时，问题是，请你要拥有一个时时学习的心。反思一下，就是说：“机会，全部是为有准备的人发明的”。这是我大家分
15、享的第四句话。自从我加入了xx区信息技术老师的大家庭，有幸坚固了一群有着共同兴趣的弟兄姐妹们。更有幸的是，我们这个大家庭有一位很尽职尽责的好家长，她就是我们的xxx老师，在x老师的率领下我们这个团体也是快速成长，硕果累累。不论哪位老师参与什么比赛，我们全部在把力量和智慧凝结在一起，相互帮助，大家出筹划策，其设计出来的课就比个人的力量要显得全方面很多。在学校内部问题得不到很好的处理怎么办？x老师就到市里请教授指导我们。当你碰到困难，你能够把你的难题请大家一起来处理，帮你设计，你的一节课就会更具生命力，更具包容性。比如，x月份我和xx老师参与xx省比赛课，能够说这次比赛竞争是相当剧烈，我们压力也是
16、相当大。可是我们并没有感到害怕，因为我们不是孤军奋战，赛前x老师率领我们到很多弟兄学校去磨练基础功。当我们奔赴xx时，也是有x老师和区内几位前辈一同前往，无私地为我们奉献。备课时，为了一个教学设计、一个导入、甚至一句话、一个手势，大家全部会给你提出几十个意见，当你把这些意见融入你的课，你的课就又上了一个台阶，这么的过程，你自己又得到了提升。有这么的团体在背后支持着你，这意味着，你离成功不远了。也是如此，我和xx分别取得了省一等奖和省二等奖。和大家聊这一段，是想告诉大家：你需要一个好的伯乐指导你，更需要有一群志同道合的好友，有欢乐大家一同分享、有困难大家相互帮助共渡难关。反思一下，就是说：“三人呢行必
