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线下观评课活动记录模板（阎秀华）省新疆自治区区域、学校哈密外国语学校学科初中语文活动名称教学评一致性的研究时间2014年4月主题、问题教学评一致性如何有效体现和实施形式授课、评课、再研再学主持人魏建胜参与人员阎秀华、杨红艳、张兴刚、黄萍、芦秀丽、李鹏程、孙亚翔、王越涵活动过程第6周说课第7周授课第8周评课第11周再研再学主要结论与建议教学评一致性的实效体现在：1、 确定清晰的学习目标，不能模糊不清，不能贪多，不能不切教学实际。2、 学习目标的落实须有效，学习任务的评价要客观、有效、可操作、可具体实施。活动反思与改进1、 语文课堂要“瘦身”，必须全盘考虑分析和确定课程学习目标。2、 语文教学的评价要切实有效，要多样化，要灵活多变，与理科性的学科要能区别对待。审核意见学校(区域学科管理员):： 姓名： 日期:
