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1、 快乐的儿童节教案反思 活动目标： 1、围绕六一儿童节话题，谈论在节目里的活动 2、在交谈和结伴交谈时，留意倾听并能围绕话题谈话 3、感受六一儿童节的欢乐和幸福 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1、幼儿参加丰富多彩的六一活动 2、布置活动教室，在班级中营造浓烈的欢庆六一的气氛。 活动过程： 1、教师将幼儿带到组织活动的场景中，感受六一儿童节的喜庆气氛，引出谈话话题 2、教师引导幼儿谈论六一儿童节收到的礼物 3、教师引导幼儿围绕话题说说幼儿幼儿园的六一庆祝活动 4、幼儿自由结伴谈话，说说家庭里的六一活动 活动延长： 集体演唱六一
2、儿童节的歌曲。 活动反思： 孩子们都特别快乐。活泼。假如预备的更充分确定更好。 欢乐的儿童节教案反思2 活动目标： 1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关怀和爱惜，渐渐懂得感恩。 2、在教师的引导下，学会收集资料、打算节庆的方式，并学习自己筹划、自己实施。 3、引导家长观看幼儿在活动中表现出的力量，知道真正地敬重孩子就是信任孩子、放手让他们去尝试，在活动中增长见识、熬炼力量。 活动预备： (一)积存“六一”的学问阅历 1、激发幼儿对节日的憧憬。教师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“立刻要过什么节日了?” 2、与幼儿争论了解节日的方法。教师引导：“教师也在收集资料，小朋友也可以收集资
3、料，我们大家一起来沟通”。 3、争论收集资料的方法。教师鼓舞幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法查找答案。 (二)预备必要的材料 1、废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。 2、幼儿园内的角色嬉戏材料、区域材料都可供幼儿使用。 (三)自主设计“六一”活动安排 1、教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，争论本组的庆祝方式。并将争论的意见用绘画的形式记录下来。 2、预备什么材料由小组做记录，分头收集。 3、师生共同商定活动日期。 4、幼儿向家长发出邀请。自己设计邀请函，教师提示邀请函的要素(时间、地点、活动内容)缺一不行，自己带回家交给父母。 5、教师在活动开展之前了解每个小组的设计状况，做到有针对
4、性地提出改良的意见。 6、师生共同布置活动场地和环境。 活动过程： (一)集体谈话活动 1、教师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告知我们儿童节是怎么来的? 2、进一步激发幼儿参加活动的乐观性：“今日我们小朋友特殊能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。我们用掌声向他们表示热闹欢送。在活动的最终我要向家长公布一个我和孩子们之间的隐秘”。 3、教师引导幼儿：“教师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了许多预备，教师和小朋友都特殊想知道” 4、请小朋友来告知大家。请幼儿逐一发言，教师作必要的点评。 5、教师连续引导：“刚刚小朋友们将自己的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告知我们了。你们听了有什么
5、感觉?”“是不是觉得爸爸妈妈特殊爱惜和关怀我们?”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢?”“平常应当怎样做呢?” (二)幼儿表演自己排练的节目 1、们都预备了什么节目?请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告知大家。其他小朋友可以补充。 2、每组将自己设计好的创意展现给爸爸妈妈看。有的是表演歌舞，有的儿歌朗读，武术表演，还有的合作画一幅画请爸爸妈妈观赏。教师提示幼儿表演节目时可以邀请爸爸妈妈一起参与。如：用简洁的乐器伴奏、和着节奏鼓掌等。 (三)邀请爸爸妈妈和我一起表演 方式一：以家庭为单位表演节目。 方式二：家长单独表演节目。 方式三：家长参加到小组表演中。 欢乐的儿童节教案反思3 一、指
6、导思想： 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最盛大的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，新民镇其次幼儿园进行“多彩童年放飞幻想”为主题的庆祝活动，此次活动本着“阳光、欢乐、热闹、安全”的原则和要求，以此次活动为契机，使我园艺术训练活动做到常态化，努力提高我园艺术训练工作的质量和水平，呈现我园全体师幼喜爱祖国、朝气蓬勃、勇于探究、安康向上的精神风貌。 二、活动目标： 通过本次活动提高幼儿感受美、表现美、制造美的力量，促进幼儿体、智、德、美全面进展，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;通过向家长、社会展
7、现幼儿的“六一”活动，进一步塑造我园的良好形象。为了使庆祝活动顺当有效地进展，特制定本方案。 三、活动主题： 主题：“多彩童年放飞幻想” 四、活动内容： 文艺节目表演 五、活动时间： 5月30日下午16：3018：00 六、活动地点： 新民镇其次幼儿园大院 七、参与对象： 新民镇其次幼儿园全体师幼及家长 八、组织机构： 1、领导组：组长：齐峰伟 副组长：王志强赵晔霞练凤成员：园务会成员及各班班主任2。职责： (1)组长：齐峰伟协调本次活动各项事宜。 (2)副组长：练凤负责会场舞台布置，严霞帮助。 苏英负责会场安排(包括出入场、演出秩序及会场秩序。)(3)主持人： 教师：郭瑞教师、孙敏教师 幼儿
8、：刘皓奇小朋友、杨晨怡小朋友 (4)保卫工作：胡禹贵、孙涛(5)保健工作：边亮琴教师 (6)安全工作：苏英教师及各班主任(苏英提前制定活动安全应急预案)。 (7)班级幼儿秩序：由本班三位教师负责。 (8)摄影、摄像：杨春艳教师 (9)音响设备：张宏教师 九、“六一”儿童节文艺汇演节目详细要求： 1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材，本着安康向上、阳光、欢乐、热闹、安全的原则和要求;主题鲜亮、形式多样、富有感染力，呈现我园师幼天真、活泼、喜爱祖国、朝气蓬勃、勇于探究、阳光安康的精神风貌。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、情景剧、小品、国学表演、快
9、板、器乐、武术、及语言类节目为主，由教师和幼儿共同创作编排。 3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。 4、以班级为单位，小班每个班出1个精品节目，中班12个节目，大班至少2个节目，由班上三位教师负责编排幼儿节目。 5、为了保证节目的质量，各班在4月中旬将节目内容、参演人数上报园特长以便幼儿园统一安排。 6、各班组织家长清理场地果皮纸屑。8。按挨次依次退场。 十一、留意事项： 1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“安全第一”的思想，仔细做好活动期间幼儿的安全训练与治理，确保活动顺当进展。 2、各班主任必需指挥本班幼儿按指定区域、位置就坐，不得中途退场，留意个人周边环境
10、卫生，不得在活动场地上和园内乱扔废弃物和垃圾。 3、家长不得将自家饲养的猫、狗等家畜带来幼儿园。 4、全部女家长不得穿高跟鞋、短裤、背心等奇装异服。 5、观看演出时不得在活动期间打太阳伞，以防遮挡扎伤他人，可以自备凉帽做好防晒工作。 6、家长不得私带瓜子、花生等零食进园。 7、家长为幼儿预备12瓶矿泉水。 8、全部参演人员在16：20以前服装、化装到位，确保演出前服装、化装完整性。 9、全部工作人员在16：20到场，帮助演出前工作。10。指导教师时刻留意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响教师处应急、指导。 11、演出时，在主持人报幕的同时开头登台预备，但力求安
11、全、快速、宁静、精确到位。 12、演出完毕时，指定演员依据安排登台谢幕。 13、演出完毕后，幼儿交给家长治理，仍旧到指定位置就坐，不得大声喧哗。 14、全部参演节目音频伴奏资料演出前一天上交到负责人手上，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。 15、全部参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出胜利。 16、主持人(教师)组织好整体会场秩序，演出期间不得在舞台前来回走动、窜流，以免影响摄像效果。 欢乐的儿童节教案反思4 活动目标 1、知道六一是自己的节日，让幼儿度过一个难忘的六一儿童节。 2、熬炼幼儿的动手力量，在乐观的参加中体验胜利的喜悦 3、体验合作、交往与共享的欢乐 4、参加
12、节日嬉戏。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动重点 快乐就好 活动过程 一、集体活动升旗仪式。 二、热身：蹦蹦跳跳(听音乐自由的发挥) 三、六一到来了，教师致庆贺词(三个教师发言)，幼儿相互庆贺 四、玩具共享。为了庆祝我们的节日，今日小朋友们都带来了自己喜爱的玩具，我们一起共享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的.名字、玩法等，教师提示幼儿要懂得爱惜别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。 五、手工制作。 1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作 2、教师讲解示范简洁的生活用品、动物的做法，幼儿观赏并尝试操作。 3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简洁的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。
13、 4、展现出每组幼儿制作的“美餐”一盘。 六、生日Patty 庆贺杨婧悦小朋友生日欢乐，共享蛋糕。 七、园长妈妈送六一礼物 下午 八、动手操作手掌印画 九、互赠礼物，共享美味 十、总结，训练珍宝回家感谢爸爸妈妈，再次祝愿六一节欢乐 教学反思 我们幼儿园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，过一个美妙的童年为动身点，组织全体孩子开展了一系列六一庆祝活动。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。 欢乐的儿童节教案反思5 一、活动目的 一年一度的“六一”儿童节是学生最期盼的节日，为了丰富学生们的课余生活，努力营造和谐向上、安康文明的校园文化气氛，使同学们在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，激发学生乐于读书、喜爱校园生活的情感，培育学生诚德向善的品德，度过一个有意义的“六一”儿童节。经学校讨论，打算在“六一”儿童节进行“书香润善心”主题系列庆祝活动。 二、活动安排 (一)主题升旗仪式 活动时间：6月1日上午x：00 活动地点：学校操场 活动程序：详细由_主持本次升旗仪式;颁发五月份五星级班级奖牌、宣布班级习
