《2022年高考生物考前20天终极冲刺攻略（一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物考前20天终极冲刺攻略（一)（63页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高考生物考前20天终极冲刺攻略专题1生俞的物质基础、结构基础高考预测生命的物质基础、结构基础是整个生物学的基础，近几年的高考显示，在本专题的得分率还是较高的，复 习本专题应注意以下热点问题：细胞的化学成分；物质出入生物膜的方式及其原理；动植物细胞的亚显微结 构及各部分的功能（特别是细胞生物膜系统及其功能）、真核细胞与原核细胞的结构特点：细胞分裂、分化、 癌变和衰老；动植物细胞工程、方法、步骤、特点，尤其是在当今人类社会生活、生产、医药卫生和科学 研究方面的应用。应试技巧1 .理解能力要求：由于该部分知识涉及较多的有机化学知识，极易命制跨学科综合题。命题既考查生化 知识，又考查空间结构
2、的抽象思维能力和部分数学运算能力。不同有机物的特有元素和共有元素及代谢产 物间的关系；各种化合物在细胞中的吸收、运输及应用。2 .实验与探究能力要求：本专题有时以探究性实验为题型考查此部分知识，掌握“生物组织中还原糖、 脂肪、蛋白质的鉴定”“用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动”“观察植物细胞的有丝分裂等实验的原理、生物 材料的选择、相关药品的使用、实验步骤和实验成功的关键、实验合理改进措施等。同时，能将学习的实 验原理进行验证性实验和探究性实验的设计及分析。3 .获取信息的能力：会鉴别、选择试题给出的相关生物学信息，能运用信息，结合所学知识解决与生 命的物质基础和结构基础有关的知识。能用文字、图表
3、、曲线等形式准确描述本专题的内容。能对与本专 题有关的科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展进行分析、讨论。4 .以探究性实验为题型考查此部分知识。如，探究细胞中某元素或化合物在胞中的存在形式、重要功能、 在细胞中的吸收、运输及应用。5 .跨学科综合题中将会涉及。如，提供一些新技术背景材料，让考生分析、计算、判断相关物质的化学、 生物特性，以及一些生命物质结构式的书写与识别等。6 .新情境实验的完善或设计。本专题中有细胞内重要化合物的鉴定实验，因而利用教材实验的原理与方 法，结合社会热点（劣质牛奶导致大头娃娃事件），进行，也是命题的重点，备考时应特别注意，如：设计实 验验证唾液中唾
4、液淀粉酶是蛋白质，如何鉴别劣质牛奶，如何验证血液、尿液中是否有葡萄糖等。专题2 细胞的代谢高考预测本部分是高考的核心，也是高考命题的重中之重，主要体现在“涉及考点多，分值比例大，能力要求 高“，其中对光合作用和细胞呼吸的考查最为明显。考查形式多以选择题考查某些小的考点，ATP的分子结 构、酶的本质及特性等，而非选择题以图解、曲线、计算的形式考查两大生理过程，以实验的形式考查酶 活性、光合作用和细胞呼的影响因素等。从近几年高考命题来看，恭部分题型、内容的呈现形式有“创新”, 而对知识点的考查却很“平稳”。在光合作用和细胞呼吸这两个考点中，主要特点是：单纯的时“细胞呼吸的考查一般直接再现知识 点，
5、对过程、场所考查较多，有时细胞呼吸与种子萌发的考查也较多，更多的细胞呼吸的考查是与光合作 用综合起来的；光合作用与细胞呼吸结合在一起的考查，一般与实验、模型或生产生活实际的“新背景” 相联系，进行综合命题，主要考查获取信息能力、综合运用能力，试题灵活多变，综合性强，总光合作用 强度和净光合作用强度的区别应试技巧1 .加强实验的分析能力和设计能力：不管是有关酶的相关知识，还是有关光合作用的影响因素，都是高 考时实验考查的重头戏，也是学生失分的地方。在解题时，注意分析实验的变量、以及对实验变量的控制， 同时掌握常用的解答实验题的方法。2 .加强图表的解读和分析：图表特别是曲线图，属于生物模型的一种
6、，这是新课标的一大特色。可以预 见，随着新课程的全面推广，有关此类题型会越来越多。3 .注意与现在生活的联系，注重知识的运用倒计时：第19天 细胞的结构、功能和运输16倒计时：第18天 酶与ATP倒计时：第17天 细胞呼吸与光合作用倘计时第影:今日心情：&国益要口 一力5嬴的分子组成考点透视考点解读1、组成细胞的分子，特别要关注蛋白质、核酸和糖类的相关知识：2、分泌蛋白的形成过程和生物膜系统也是一个重点，因为这些内容可以将整个专题有机整合在一起, 要引起我们的重视。下面将部分重点知识点归纳在一起。高考预测可能以探究性实验为题型考查此部分知识，跨学科综合题中将会涉及，新情境实验的完善或设计满分技
7、巧一.细胞内水的存在形式、含量与代谢强度1 .细胞内的水分为自由水和结合水，结合水比自由水更难.离开细胞。细胞外的水也可分为自由水和结 合水，如血浆中的水绝大多数为自由水，.肌肉中的水绝大多数为结合水。XXK2 .自由水的含量制约细胞代谢强度，自由水含量高，细胞代谢旺盛，因而种子要萌发必须吸收足量的 水。二、氨基酸、肽键、失去水分子数及多肽的相对分子质量氨基酸平均相 对分子质量氨基酸数目肽键数目脱去水分子数多肽相对分子质量按基数目竣基数目1条肽键amIT1 1m 1Ma-18 (m-1)至少一个至少一个N条肽键ammnm-nMa18 (m-n)至少n个至少n个三、DNA与RNA的比较基本单位分
8、布场所染色试剂科一网Z_X_X_K五碳糖碱基磷酸DNA脱氧核糖ATGC磷酸主要细胞核甲基绿RNA核糖AUGC磷酸主要在细胞质毗罗红四、糖类与脂质的比较含元素类另IJ存 在生理功能糖类CH0单糖五碳糖：核糖脱氧核糖主要在细胞核内主要在细胞质内D核糖是构成核酸的 主要成分2）糖类是生物进行生 命活动的主要能源物 质3）淀粉和糖元是细胞 中储藏能量的物质 纤维素是植物细胞 壁的主要成分六碳糖：葡萄糖主要在细胞质中双糖麦芽糖、蔗糖植物细胞中乳糖动物细胞中多糖淀粉、纤维素植物细胞中糖元动物细胞中脂类CH0NP脂肪动、植物细胞中是生物体内储藏能 量的物质有维持恒 定体温的作用类脂：磷脂糖脂在脑、肺、肝、肾
9、、心、卵和大豆中，磷脂的含量较多磷脂是构成生物膜的重要成分固醇：主要包括胆固醇、性 激素、肾上腺皮质激素和Vd等动物细胞中对维持和调节新陈代 谢的正常进行起积极 作用真题回眸1 .（2020江苏卷）下列关于细胞中无机化合物的叙述，正确的是（）A.自由水是生化反应的介质，不直接参与生化反应B.结合水是细胞结构的重要组成成分，主要存在于液泡中C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，不参与有机物的合成D.无机盐多以离子形式存在，对维持生命活动有重要作用【参考答案】D【解题思路】自由水可以直接参与生化反应，如光合作用、有氧呼吸等，A项错误；结合水是细胞内与其 他物质相结合的水，是细胞结构的重要组成成分，液泡
10、中的水主要是自由水，B项错误；无机盐可以参与 有机物的合成，如Mg2+可参与叶绿素的合成，C项错误；细胞中的无机盐大多溶于水，常以离子的形式 存在，对维持生命活动有重要作用，D项正确。2 .（2019海南卷）下列关于淀粉和纤维素的叙述，正确的是（）A.淀粉是植物细胞壁的主要成分B.淀粉与纤维素中所含的元素不同C.分解淀粉与纤维素所需的酶不同D.纤维素是由果糖聚合而成的多糖【参考答案】C【解题思路】解析：植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，A错误；淀粉与纤维素中所含的元素均为C、 H、O, B错误；分解淀粉的酶是淀粉酶，分解纤维素的酶是纤维素酶，C正确；纤维素是由葡萄糖聚合而 成的多糖，D错误。
11、3 .（2017.海南卷）关于哺乳动物体内脂质与糖类的叙述，错误的是（）A.固醇在动物体内可转化成性激素8 . C、H、O、P是构成脂质和糖原的元素C.脂肪与糖原都是细胞内储存能量的物质D.胆固醉是细胞膜的组分，也参与血脂运输【参考答案】B【解题思路】解析：固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分， 在人体中参与血液中脂质的运输，A、D正确。糖原属于糖类，只含有C、H、O三种元素，B错误。脂肪 与糖原都属于储能物质，C正确。9 .（2021浙江卷）无机盐是生物体的组成成分，对维持生命活动有重要作用。下列叙述错误的是（）A. Mg2+存在于叶绿体的类胡萝卜素中B.
12、 HCO对体液pH起着重要的调节作用C.血液中Ca2+含量过低，人体易出现肌肉抽搐D.适当补充，可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症【参考答案】A【解题思路】Mg2+存在于叶绿素中，类胡萝卜素中不含Mg2+, A错误。当内环境pH偏低时，HCO,可以 与酸性物质反应，使pH升高；当内环境pH过高时，碱性物质可以与乳酸反应，使pH降低，从而维持体 液pH稳定，B正确。Ca?+可调节肌肉收缩，血液中Ca?+含量过低时，人体易出现肌肉抽搐，C正确。碘是 甲状腺合成甲状腺激素的原料之一，因此适当补充，可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症，D正确。5.（2019全国卷H1）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮
13、肥可提高农作物的产量。回答下列问题。（1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶 绿体中含氮的光合色素是 o（2）农作物吸收氮元素的主要形式有核态氮（NH；）和硝态氮（NO）。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铉为唯 一氮源）中NH；和NO）的吸收具有偏好性（NHi和NO.，同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种）。请设 计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。【参考答案】（1）蛋白质核酸叶绿体（2）答案：实验思路：配制营养液（以硝酸钱为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液 中NH；和NO,剩余量。预期结果和结论
14、：若营养液中NO,剩余量小于NH；剩余量，则说明作物甲偏好吸收 NO?；若营养液中NH：剩余量小于NO,剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH；。【解题思路】（1）核糖体是蛋白质的合成场所，故在植物细胞的核糖体上合成的含氮有机物是蛋白质。细胞 核内可以进行DNA复制和转录，复制的产物是DNA,转录的产物是RNA,其组成元素均为C、H、O、N、 P,故细胞核内合成的含氮有机物是核酸。叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素两大类，前者含有N, 后者不含N。（2）要验证作物甲对NH；和NQ，吸收具有偏好性，可以把甲放在以硝酸钱为唯一氮源的培养液 中进行培养，通过测定培养前后镀态氮和硝态氮的含量变化可以得出结
15、论。实验思路：配制营养液（以硝酸 钱为唯一氮源），用该营养液培养作物甲，一段时间后，检测营养液中NH；和NO；剩余量。可用假设法推理， 假设作物甲偏好吸收NO。则营养液中NO）的剩余量较少；假设作物甲偏好吸收NH：,则营养液中NH；的 剩余量较少。预期结果和结论：若营养液中NO,剩余量小于NH；剩余量，则说明作物甲偏好吸收NO”若 营养液中NH；剩余量小于NO,剩余量，则说明作物甲偏好吸收NH；。名校预测1. （2022安徽三模）下列有关与光合作用相关的元素和化合物的叙述中，错误的是（）A. Mg是构成各种光合色素必需的元素，参与光能的吸收、传递和转化B. P是构成ATP的元素，ATP是将光能转化为有机物中稳定化学能的桥梁C. N是构成多种酚的元素，在叶绿体基质中的醐能催化CO2的固定和还原D. N和P都是构成NADPH的元素，NADPH能将C3还原形成葡萄糖和
