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1、幼儿园小班年终工作总结汇编六篇幼儿园小班年终工作总结汇编六篇幼儿园小班年终工作总结 篇1 紧张繁忙的一年即将完毕，看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而仁慈的心。回首芽芽班的成长之路从得意的小脸刚入班的哭泣到如今的快乐和恋恋不舍；从起初工作的茫然无目的到如今对事物的探究欲及专注力的逐步形成；我们欣喜地发现：孩子们的秩序感增强了，状态变得积极且有思想。他们在学校，游戏中足步积累知识经历，在理论中进步自己的动手动脑才能。而家长和我们一起为了同一目的也成为了朋友，在孩子成长的每一步上留下了爱的脚印，从上班开场到这学期完毕，我最大的收获就是
2、和小朋友们之间的感情越来越深，小朋友即把我当成导师，妈妈，又把我当成朋友，同时作为一名小班的老师，我也深深地感受到：要做一名合格的幼儿老师并不难，但要做一名优秀的幼儿老师，一定要比别人付出更多的时间和精力在这段时间工作中，我感觉和期望就是让我们的幼儿园成为一个大家庭，大家在这个幼儿园里彼此相亲相爱，家庭的每个成员都快乐成长。孩子们在园里可以高快乐兴的学到知识，老师们在园里可以互相帮助，互相尊敬。幼儿园这个大家庭里，我作为老师，同时也作为孩子的家长，对这个大家庭也要提出改良意见，发现幼儿园那些地方的缺乏，为这个大家庭更好的成长提出意见：首先说一下平安环境，我们幼儿园教室顶楼上面安装的隔热保温层，
3、此保温层为铁皮瓦固定，在今年夏天时间，我发现上面铁皮瓦已经腐蚀严重，许多地方都要脱落，后来经维修好多了，不过还要经常检查，春天马上到了，风比拟大，应该严加防范，别刮掉铁皮。还有幼儿园操场地毯垫还比拟少，小班孩子游戏时容易摔伤。我感觉各班应该装备一个电视，这样孩子在闲暇时可以看一下。最后提一下伙食问题，这段时间孩子家长送孩子来，看到我们吃的伙食，大局部都提意见，期望再进步一下。还有希望幼儿园组织家长们多提意见，这样才能看到真正的缺乏。当然我们幼儿园的成绩也是显而易见的，从刚开场的创立到如今开展的规模，离不开我们每位老师辛勤努力，通过我们的努力，家长的抱怨少了，支持更多了，家园共育正在朝一个积极、
4、成功的方向迈进！本学期完毕了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进展评估和反思，在理论中研究和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化开展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳！幼儿园小班年终工作总结 篇2 时间过的好快，不经意间20xx年就要过去了，回忆这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。现将这学期的事情总结如下：一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。1.入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。2.进餐时介绍食谱鼓励孩子安康饮食，及时为孩子添加饭菜，要求孩子吃饭
5、时做到不撒饭、不剩饭、不挑饭，桌子干净、衣服干净、地面干净。针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯。3.间操环节跟在队伍的后面，及时提醒孩子增减衣物，上下楼梯不要打闹，跟着老师一起做操。4.室内活动环节，配合班级老师进展教育活动，跟孩子一起做一个学习者。5.户外环节，平安最重要，一定要让每个孩子都在老师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水；随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。6.午睡环节，睡前要求孩子一定要去厕所尿尿，及时巡视为孩子盖好被子以防感冒。7.午点环节，和早餐一样为孩子有趣的介绍餐
6、点，幼儿吃完后迅速清扫完活动室。8.离园环节，检查孩子的衣物和鞋子并及时整理，坚持做到人卡不别离，认真完成职责，做好离园后的消毒工作。二、平安教育的开展孩子的平安是幼儿园工作的重中之重，没有一个安康的身体何来美妙的童年，所以幼儿的平安颇为重要。我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级老师开展一些平安教育内容的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每天早上开开心心的来到班级并在下午健安康康快快乐乐的回到家里。孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。三、消毒工作按时进展玩教具消毒，并按照医务室要求的每周二、四开紫外线消毒灯管进展班级空
7、气消毒。尤其是在传染病高发期一定按照医务室指示做好全面消毒。四、家园共育由于是中间来到这个班级，对班级孩子和家长来说都很生疏，所以我更加应该呈现自己的一面让大家看到，让幼儿家长放心把孩子交到我们手里。利用每天接送幼儿的时间和家长简短孩子在园的情况，家长提出的问题一定要认真考虑后在给予对方合理的答复。发现问题及时解决防止发生不必要的费事。本学期的保育总结如上，一年来我虽然获得了一些进步，但也同时存在着这样那样的缺乏，我会做好自己本职工作同时做到三多：多向有经历的保育老师请教、多学习相关业务知识、多反思自己的工作。继续努力，力争更上一层楼。幼儿园小班年终工作总结 篇3 上学期是由我、王丽华和刘晓燕
8、组合担任小、一班的教育教学任务；下学期那么由我、吕新华和王婷婷结成新伙伴在小、一班，不管是和哪一位老师配班，我们都可以在生活中互相关心、在工作中互相学习、在学习上互相帮助，情同姐妹。业余时间，各位老师可以不断努力学习业务知识和科学文化知识，坚持多看多学和幼儿教育有关的刊物、杂志、书籍，用新思想、新经历、新理论来不断充实自己从而进步自身素质和业务程度，互相学习、互相帮助。新课程的改革对每个老师都提出了更高的要求，并且更需要各位老师之间的协调配合。经过协商，每个人自觉包揽了局部教育教学任务，各位老师都可以认真地熟悉、钻研新教材。每位老师在备课中都可以做到：明确每节课的教学目的，熟悉教学任务并认真书
9、写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，积极改良教学方法，运用新的教育理念，在课堂上充分发挥老师的主导作用，擅长发现每个孩子的“闪光点”，充分调动孩子们学习的积极性、主动性，激发他们求知的欲望。因材施教，因人施教、真正做到了既面向全体，又照顾了个别差异。王丽华和刘晓燕老师，有着丰富的教育经历，她们在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，对待教学总是一丝不苟，每次上课为孩子们准备的教具不但数量充足，而且认真、仔细。对于因患病而落课的孩子也总是认真为其补课。王丽华老师对待孩子态度和蔼可亲，从不因年龄大、资格老为借口，一样和孩子们蹦跳滚爬在一起。刘晓燕老师的课总是上得精彩异常，她总有那么多的奇思妙
10、想，那丰富的表情、抑扬的音调、夸大的动作总可以始终吸引着孩子们的注意力。王丽华老师和刘晓燕老师以其特有的细心、耐心来培养孩子们的自信心，从而赢得孩子们的信任、爱戴和家长的好评。同时也以其认真、踏实和敬业的精神赢得同事们的尊重。吕新华老师干活泼辣，脏活累活抢着干，经常加班加点。对待孩子幽默、幽默，极富爱心。为了完成教育教学任务，经常为班上老师和孩子们打印、复印资料。王婷婷老师虽然是位工作时间不长的年轻老师，性格内向、不善言语，但和孩子们在一起，总有说不完的话，做不完的游戏。王老师谦虚慎重、好学好问，对待幼教工作一丝不苟，什么活都积极主动地抢的做。吕老师和小王老师每天都早来晚走，接送孩子、清扫班级
11、卫生、布置班级环境；观察幼儿表现，填写幼儿成长册；积极和家长沟通、交流，并进展记录；参与教研活动，样样事情不落后，且从不计较个人得失。各位老师始终以积极向上的心态，激发孩子的活动兴趣，引导孩子们参与到各项游戏活动中。各位老师不管在教育教学还是在节日的节目编排、课题实验、教研活动中，分工合作，协调配合，有了问题一起解决，有了成功一起分享。在这一年中，我们除了圆满完成各项任务外，各位老师在业余时间所写的多篇论文分别获省级一、二、三等奖，有的发表于幼教报及各幼教网站。1卫生保育：老师们本着“幼儿园事无巨细，件件重要”的原那么，在清扫卫生时总是脏活、累活抢着干，并可以配合医生认真做好班级卫生消毒工作，
12、坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、碗、碟、勺、毛巾等进展消毒，定期开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理。对待患病幼儿按时为其服药，更加关心体贴他们。小班孩子小，自理才能差，老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让每个孩子吃饱；午休时帮每个孩子脱好衣服、盖好被子；起床又帮每个孩子穿上衣服，梳好头，检查孩子的鞋是否穿反；孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看，便后又及时为他们别好衣服、提好裤子；看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净；对于呕吐或拉、撒在身上的孩子，又能和声抚慰及
13、时给予清洗，并理解原因；日常中发现病情及时请园医查看、治疗并通知家长，从未耽误过孩子的病情的诊治。2家长工作：随着时代的进步与开展，家长的自身素质和对教育的才能也发生了很大的变化，加上如今都是独生子女，家长对孩子的早期教育更加重视，这就对老师做好家长的沟通工作提出了更高的要求。面对形形色色的家长，我们总是热情主动，家长工作持之以恒。“望子成龙型”的家长很关心孩子的学习情况、行为习惯，我们就经常以通 ，填写家园联络册等方式定期向家长汇报孩子的情况和表现，并向家长介绍我们幼儿园的教学目的、现代教育思想。帮助家长们转变教育思想，切忌拔苗；对待“隔辈亲”类型的家长我们经常介绍书籍、幼教杂志，谈心、聊天
14、，互相讨论对教育子女的看法以及先进的好的经历；对待“要求型”的家长，包括对幼儿园的保育和教育方面还持疑心的态度的这种家长就要以诚恳的态度“晓之以理，动之以情”，并虚心承受家长的合理化建议。亲密联络家长，及时理解孩子在家中的表现，又及时将孩子在幼儿园中的点滴进步反应给家长，通过不断改良方法来更好地进步保教质量，使家长真正感到孩子在幼儿园可以放心、安心，做到家、园、社会三位一体。做好家长的沟通工作，合理地满足家长的需求，家长合作的愿望和热情会更高，态度也会更积极，并能充分获得家长的信任，更好地利用家长这个很好的资，到达同步教育。理论证明，我们的家长工作有了显著的效果：新教材的施行需要家长们帮助搜集
15、许多材料，各位家长都大力支持与配合，积极参与到我们的活动中；班级亲子游戏活动，无一例家长缺席。在新的学期里，我们将再接再励，继续努力，使日后的工作百尺竿头更进一步！幼儿园小班年终工作总结 篇4 光阴似水，岁月如歌。伏案回眸，在这匆忙流逝的光阴中，我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑，用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。总结一年来的小班管理工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，其目的就是在梳理中擅长发现自身工作缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。一、常规培养在我们三位老师的亲密配合下，我们工作中不分你我，朝着一个共同的目的，为孩子创造平安、快乐、温馨的生活学习环
16、境而共同努力。一年来，通过老师的不断努力，班级工作有了自己的特色。我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子效劳。在开学初期，为理解决好孩子哭泣和分开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧，我们用自己真诚的爱去亲近他们，及时和家长交流沟通，让孩子能开开心心上幼儿园，在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。经过一年的小班生活，孩子们在常规、教学活动、平安和家长工作方面都获得了可喜的进步，特别是在幼儿的动手才能方面，老师下了一定的功夫，手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如：小朋友如今自己可以独立地穿好裤子和鞋子，得到家长的认可和欢送。在幼儿的常规培养方面，用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中，向幼儿讲清常规要求，采用合适小班幼儿的方式进展训练，培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后，幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折
