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1、滕州市南沙河中学“学2： :1”教学导学案课题年级学科编号授课 日期主备人备课组长审核级部主任审核业务校长审核班级学生 姓名边塞诗歌四首八年 级语文25崔力教学目标1、了解作者，积累生字词；2、理解诗歌的大意，背诵诗歌课前活动古诗文诵读：全体齐诵温故学检查敕勒歌的背诵、默写和静默草原的字词知新学1导入新课刚才我们大家读了几首诗歌，诗歌在我国文学史上占有重要的地位，是一颗璀 璨的明珠。今天让我们一起走进边塞诗歌四首，一同领略诗歌的魅力。2、给加点的字词注音羌笛（）.候骑（） 燕然（）岑参（） 锦衾（）散入（） 狐裘（）风掣红旗（）3、文学常识凉州词的作者是，字季凌，唐代著名的。从军行的作者是_，
2、字少伯。擅长七言绝句，人称”。使至塞上的作者是_，字摩诘，唐代诗人。苏轼评论他的诗是“”。白雪歌送武判官归京的作者是，_代诗人。4、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话告诉我们一种学诗的方法：读。下面我们进行朗读。（1）师范读，生注意诗的节奏、重音。（2）生自由朗读（3）生范读。5、小组合作探究，教师指导、点拨（1）借助工具书，了解凉州词的大意，把握诗歌的大意。（2）借助工具书，了解从军行的大意，把握诗歌的大意（3）借助工具书，了解使至塞上的大意，把握诗歌的大意（4）白雪歌送武判官归京中描写了哪些内容?（5）赏析“羌笛何须言杨柳，春风不度玉门关”。（6）赏析“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不
3、还”。（7）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（8）赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。6、小组展示学习成果由主持人组织学生进行学习，在展示过程中，教师进行点拨、引导学生理解不 到位的地方。7、主持人对各小组表现情况进行评价，评选出两个合作学习优秀小组。拓展学积累写雪的诗句。（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡）（2）草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。（王维：观猎）（3）.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶：塞下曲）（4）遥知不是雪，为有暗香来。（王安石梅花）（5）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（王昌龄：从军行七首其四）（6）.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫：绝句）（7）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参：（白雪歌送武判官归京）达标学默写诗句1、 黄河远上白云间，。2、，孤城遥望玉门关。3、王国维评价为“千古壮观”的名句是4、咏雪的千古名句是5、白雪歌送武判官归京的过渡句是
