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1、12月学校管理经验总结1X年12月学校管理经验总结一、侧重班子队伍建设增强教师思想政治学习学校的的发展师资是要点，学校要发展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组，二要拥有教育理念超前、业务素质过硬的教师团队。雨亭中学一直把此作为学校发展的前提。侧重班子队伍建设“车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导集体，任何单位都难以发展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线，那就是一定是一线的教师骨干。还有一个每届领导都默许的不行文的规矩就是不离开课堂，与教师比业绩，与教师比品行。他们于教师们，同心协力，休戚与共；教课工作挑重任，教课商议作标兵；管理学生走在前，服务教师用诚心。形成了一个模
2、范型的领导集体。侧重思想学习是提升班子战斗力的又一门路，校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会，学习国家的教育政策，重申“克己奉公，干净做事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自己硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境地高，工作水平高，服务热忱高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力、公信力和亲和力，给雨亭中学广大师生建立了可直接效仿标杆，为学校发展供给了强盛的支撑点。增强学习商议促进教师队伍发展教师的成长是学校发展的永久主题，由于学校的教育思想、教育目标，一定经过每一个教师来实现。教师专业的成长一靠学习二靠研究。为促进教师的成长，学校拟定了一系列的保障措。第一增强教师
3、职业道德建设，增强德育工作，踊跃指引广大教师确定“敬业博学、律已开辟”的教风。号召全体教师争做“学生敬爱、家长信任”的教师，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“全部为了学生、为了学生全部”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。并经过睁开“师德标兵”“模范班主任”“学生、家长最喜爱的老师”的评选活动促进教师的发展。给教师规定硬性的学习任务。如每周教师要参加一次教研活动、听一节课，写一篇学习笔录，读一篇教课论文，每学期需有政治学习笔录15篇、学习心得15篇；读一本教育专著，写两篇分别不低于xx字的教育感悟论文等等。二制定可操作易执行的科学的管理制度，做到事事有准则在
4、学校发展规划实行过程中，现代学校制度建设是一项一定要做并且要认真做好的重要工作，由于它是实行依法治校、提升管理绩效的前提。“人叫人动人不动，制度调动踊跃性”，现代管理的基根源则是靠制度科学管理，拟定的确可行的各项规章制度，并严格按制度拘束师生的行为是搞勤学校工作的最有效途径。并且可以减少领导与教师的矛盾。制度不是贴上墙上的装饰，完美的规章制度系统只有获取认真地贯彻执行，才能在实质工作中发挥其作用，要想能执行下去，制度内容就应详尽，可操作性强，易执行。同时要充分考虑其长效性和其广度，要涵盖学校工作的方方面面，杜绝朝令夕改，做到令行严禁，平常地说就是要让我们的学校管理有详尽条框可依、执行起来有明确的尺度。师生可以经过规章制度明确的规范自己的行为。学校可以用制度保障教育教课有序运行，用制度促进教师踊跃教课教研，用制度增强学生管理用制度增强环境治理。1
