幼儿工作计划模板锦集八篇

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1、幼儿工作计划模板锦集八篇 时间一晃而过,我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始制定工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!以下是帮大家整理的幼儿工作计划8篇，供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 一、指导思想 幼儿部工作以市、区幼教工作精神为指导，以“善良为师 良善办园”为宗旨，以全面提高保教质量为目标,以创建特色化幼儿园为重点，进一步提高教师素质，提升办园品质，促进幼儿健康全面发展。 二、工作主要 （一）强化常规管理,提高保教质量1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的管理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课、教学反思等常规工作，做到

2、有检查、有记录、有总结。细化与完善各项制度，常抓不懈。 2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向规范化方向发展。 3、积极组织教师开展各项专业技能竞赛。3月份教师基本功竞赛, 月份教师自制教具展评,保育业务能力考核，6月份教师讲绘本比赛,保育业务能力考核等,不仅能够提高教师专业技能，也会促进教师对这项工作的重视,同时对推动我园教师专业发展起到了积极作用。 、加强保育工作在学前教育的主导地位，根据昌邑区幼儿园保育工作手册要求，提高教师对日常保教工作质量标准的认识, 通过学习、培训、竞赛、观摩等形式帮助教师获得专业成长。5、落实区幼教工作精神,促进幼儿全面

3、健康发展,开展丰富多彩的幼儿活动。三月份“闹元宵 赛花灯”主题活动, 四月份“动动我的小巧手”春日活动,五月份第二届校园艺术节活动,六月份幼儿社会实践活动等。 (二）实施素质教育,夯实园所特色根据纲要精神，以幼儿发展为宗旨,创造丰富的园本特色活动，打造特色幼儿园，已成为幼儿园教育改革发展的趋势和方向。我园立足实际,确立了“一课堂 一讲坛 一活动一礼仪”的办园特色。一课堂-阳光小课堂(幼儿）一讲坛-绿荫文化讲坛(家长）一活动-绘本阅读活动（幼儿） 一礼仪-林荫文明礼仪(幼儿教师 家长) 1、通过课题研究在学科教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。四月份幼儿书画展,绿荫文化讲坛。五月份

4、绘本漂流活动及每月的文明礼仪班级的评比。、定期开展特色办园的自我评价,研究园本特色课程,编制园本特色教材或活动记录，打造与特色教育相匹配的园舍文化,形成特色幼儿园。3、加大宣传,注重实效,重视家长的参与，使特色更加鲜明。 （三）加大培训力度,提高教师素质 、全面贯彻幼儿园教育指导纲要和3岁儿童学习与发展指南，制定教师学习培训计划,通过学习培训,使教师教育教学水平、保育保健能力得到全面提高。 、加强培训新教师,通过名师指导,师徒结对，互帮互学等形式，使新教师快速成长,做到全园幼儿教师持证上岗率1。 3、积极参加国家、省市的国培学习。、聘请教育专家来园对教师进行专业的指导与讲座。 （四)建立家园联

5、系,实现家园共育 1、紧密联系家长，形成教育合力,切实做好家园同步教育。幼儿园成立家长委员会，通过召开家委会,让家长参与幼儿园的决策和管理，定期进行家长满意率调查。、利用“家长开放日”“亲子活动”“绿荫文化讲坛”等形式，举办家园联谊会,进行沟通交流,了解教育信息动态,展示幼儿教育成果,指导家长科学育儿,为家长排忧解难。切实办好家长满意的幼儿园。 (五)重视安全工作，疾病防控常抓不懈坚持“以人为本,以防为主，以避为先”的原则，将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点，促进规范化办园。每学期开展一次消防、防震疏散演练,上好幼儿园安全课，启动“三检一追”制度。勤通风,勤晒衣被，

6、每天进行严格消毒,做好消毒通风记录。 幼儿工作计划 篇2 一、指导思想 教研组是提高教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以幼儿园教育指导纲要为依据，以幼儿园学期工作计划为重点,以提升教师素养、促进教师专业成长为核心，以园本研修为抓手,围绕幼教中心的工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作,优化幼儿一日生活,营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长,使幼儿获得良好发展。二、现状分析 大班教研组现有教师6名,都有十多年教龄以上，上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养，教师们的教学水平也有了不同程度的提高。随着社会的发展,对幼儿教师的要求也越来越高。显

7、然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求,我们应加强学习，及时转变观念,以先进的教育理念武装教育头脑,以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。 三、教研目标 1、加强教学研究，努力寻找教材与园本课程的结合点。 、对教师进行多方位培养,加强本组教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。 3、围绕大班教学重点,通过各种形式和内容的活动，培养幼儿良好的学习和常规习惯,提高任务意识和责任意识,为走进小学奠定基础。四、具体措施 1、充分利用网络,积极参加“感知网”继续教育的远程网络学习,不断吸收新信息,与时俱进，顺应社会发展需求，培养网络新型教育人才。平时翻阅一些早期教

8、育类杂志,充分利用网络资源，不断吸收新信息,加强对园本课程的研究。 2、充分发挥集体备课的作用，努力提高教师自身的素质，促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。、一课三研活动。为了立足课堂教学研究，提高教学有效性,通过开展每人一次“听课日”，每组一次展示活动观摩研讨。围绕教育观念向教育行为转化诸方面,展开研课、磨课、开课的互动学习。 、适时开展各种评比活动,如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、基本功评比等，激发教师教育热情,努力营造园内良好的教育氛围。 5、做好课程的前审议和后审议工作，克服课程实施的随

9、意性。 6、为了立足课堂教学研究,提高教学有效性,积极参加园内评优课活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最佳的教育途径，从而使大家有一个互相学习的机会。 、把课题农村幼儿园实施多元化美术教学的研究研究与教研活动相结合，渗透到区域活动、教学活动中,使课题研究常态化、有效化,注重课题研究成果的总结提炼，引导教师进行教育写作,以随笔、论文等形式记录自己的思考,并鼓励教师积极参加投稿。 8、开展班级交流活动，要求教师认真制定好各类计划并进行交流，帮助教师开拓思路,多创新、多思考，提高教师保教工作水平。9、做好幼小衔接工作,与家长进行沟通交流,向家长宣传“幼小衔

10、接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的机会，为他们入小学做好良好的准备。 本学期，我们大班组将继续认真落实幼儿园教育指导纲要,围绕园内教育教学计划,不断提升本班组教师的教育理念及课堂驾驭能力,为开展园本教研打下深入而扎实地基础，以优质的服务得到社会与家长的认可。 五、工作安排:二月份、制定教学计划、教研计划。 、做好课程审议工作。 3、组织幼儿参观小学。 、做好环境布置。三月份 、开展“三八节”爱妈妈主题活动。 、加强常规训练，优化幼儿一日活动。3、进行环境布置评比。 3、参加骨干教师教学展示活动。 四月份 1、开展安全主题活动。 2、区域活动观摩研讨。(园内) 3

11、、勤练基本功。 4、组织幼儿踏青活动。 五月份 1、区域环境评比活动。(园内) 2、班主任论坛。(园内研修研讨活动） 3、家长半日开放活动。 4、组织幼儿庆“六一”活动。5、参加太仓市教学研讨活动。 六月份 1、班主任工作交流活动。 、做好幼儿发展评估。 3、做好期末总结、考核等各项结束工作。4、参加暑假继续教育。 幼儿工作计划 篇3一 情况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其

12、父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。 二.家长工作目标1.通过交流,了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动,园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念,提倡

13、素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。3开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见，做好家 长反馈资料的积累工作。 结合节日，开展家园同系活动，亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三 具体措施 1有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。 .办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。 3召开家长会，定期发放调查表。 .进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。 5.进行家长学校讲座，加强家园的联系。 向

14、家长宣传冬季育儿的保健知识。7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。 8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表,做好家长资料的积累工作。 征求家长意见,做好反馈工作。 幼儿工作计划 篇4 一、指导思想 继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨，根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异，以创新精神和实践能力为重点，打好基础，开拓创新，促进幼儿的全面发展,拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行，从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。 二、具体工作及措施 （一)共同生活 目标

15、1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。 措施: (1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。 (2)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩，爱玩。 (）通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。 目标:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。 措施：()过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25C高CM的积木上走,身体保持平衡。 （2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行搭积木的训练，以发展幼儿的小肌肉动作。 （3)人手一份活动器械做到室内室外都适用。 (4)通过各种体育活动和游戏,增强幼儿身体的适应能力和抵抗能力。 (5)在一日活动中,老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。 (6)能单手连拍球三个到四个。