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1、初中数学教育教学的探索摘要：初中数学教育是义务教育阶段一门主要课程，是培养学生 思维能力和创造能力的重要载体，它对学生今后的发展具有奠基 性。针对 21 世纪的初中数学教育，本文从讲数学、教方法、营环 境、训思维等方面谈几点思考，以期对初中数学教育有所促进。关键词：初中数学；教育；探索一、初中数学教育的几点思考1、兴趣是最好的老师 著名的教育家苏霍姆林斯基曾说：所有智力方面的工作都要依赖 兴趣. 如果一个人对认识事务缺乏浓厚的兴趣，那他的智力的培养 和发展就只能是一句空话，因而，兴趣的培养相当重要 . 从心理学 角度来讲，兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向 . 它以认识和探索 某种事物的需要为基
2、础，是推动人去认识事物，探求真理的一种重 要动机，是学生学习中最活跃的因素 . 有了学习兴趣，学生在学习 中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的积极的情感体验 . 兴趣 是最好的老师 . 兴趣对学生的学习起着巨大的推动和内驱作用，它 能有效地把学生的注意力引导到学习中去；例如：教学人教版初中 数学第十一册的圆的周长时，在课前运用 cai 课件演示一个动感的 画面：一只蚂蚁沿着一个圆爬行了一周，并用变色闪烁的效果把它 定格在屏幕上，引导学生观察比较，问学生怎样算蚂蚁爬行的路程 （即圆的周长），这时学生个个积极开动脑筋，想出了多种多样的 方法，还积极动手操作验证 . 学生的学习兴趣提高了，主动寻求解
