《班主任工作心得：沟通无处不在.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作心得：沟通无处不在.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 班主任工作心得：沟通无处不在 班主任工作心得：沟通无处不在 无论是在何时何地人与人之间都需要沟通。师生之间关系的和谐更离不开有效的沟通。所谓有效便是沟通的的交互性，而沟通的是否胜利有着很多因素：当事人的心情，彼此是否有沟通的意愿，同时还有沟通时所处的环境和气氛都直接或间接地影响着沟通的效果。师生间的沟通不但受时间的限制也有着环境的制约，所以往往师生间的沟通显得非常仓促，流于外表。 在我们学校有大局部学生中午是在教室就餐的，固然我们班也不例外。每当中午吃饭的时候，也是孩子们比拟放松的时刻。由于不受位置的限制他们可以选择坐在自己喜爱的朋友身边，在这样轻松的气氛中，他们更可以彼此畅谈着自己的话题。
2、于是我也选择了这样的“饭桌沟通” 每次吃饭的时候，我便会随便地选择一个学生的位置坐下来，几乎班级里每个孩子的座位我都坐过了。很快，就发觉了一个小隐秘-无论我坐在哪个位置上，这个位置的仆人都会显得特殊兴奋，他也不会去另外找地儿，而是搬了张凳子过来就旁边坐着。他四周的孩子也会显得特殊快乐，有的前排孩子干脆转过来吃。虽然小小的课桌被挤得都没有空地了，但这样的场景却让我特殊欣慰，起码我知道了，这些孩子是情愿和我接近的，渴望与我接触的。这样一来，我们的关系也拉近了很多。 平常总在琢磨着该怎样让孩子们放开心扉，其实在不经意间，我们已经架设好了一个沟通的平台-饭桌沟通。 刚开头，孩子们更多的是在听我讲，较少
3、发表自己的意见。自然也没能到达我抱负中的效果。直到有一次一个学生问我有关周杰伦的事，其他孩子也挺有兴致地等待着我要发表的见解。可说实话，我对这位明星并不感兴趣，自然也就知之甚少，所以这次的饭桌沟通可以说是以失败告终的，但它却给了我一个胜利的启发-想要真正与学生进展心灵的对话，那么我们必需要先走进他们的世界。于是，我开头留意孩子们感兴趣的人和事。当我再次与他们谈论周杰伦的时候，已然是成竹在胸。尤其当我向他们说起周杰伦小时候刻苦学琴，决心要让妈妈过好日子的内容的时候，很多孩子不再只谈论他的哪首歌哪张专辑好。开头宁静下来了，他们若有所思的表情让我信任，我又向胜利迈近了一步。 渐渐的，我们聊的话题多了
4、，只要是自己感兴趣的，他们就会凑上来听会儿，不肯定要参加争论。固然，在这样的时候，我是不会做一个审判者去教导他们的是非功过，仅是去和他们沟通彼此的生活和思想。在其中，我发觉了很多孩子在平常的课堂里，在办公室的对话中没有表达出的特点。那些看似默不作声的孩子在此时简直是个演讲高手，那些仿佛学问贫乏的孩子在这会儿也不禁让我汗颜了，还有.这一个个惊喜的发觉，让我特别庆幸自已当时走下讲台与孩子同坐的打算。孩子们也渐渐喜爱上了这样的谈话方式，他们会因自己的话题引起别人的争论而特殊快乐。有时候，我也会抓住一些有代表性的问题组织班级争论。经常今日还没过去，他们就要预约我明天的就餐点了。我信任没有哪个教师不盼望
5、受学生的欢送，也没有哪个教师不情愿和学生真心沟通。 他们开头会主动和我说静静话了，说学习的困惑，人际的交往，班级的琐事，家庭的生活，自己的成长.我不肯定要给出一个准确的答案，往往只需要仔细地倾听，积极地回应他们的心情表达也就可以了。究竟他们要学会自己去面对问题，解决问题，最终真正独立地走下去。从四年级到现在，我没有算过我和孩子们这样在一起吃过多少次，也早就遗忘了那些食物是否美味，但我却能够清楚地回想起大家一起热闹畅谈的情景。 这一班的孩子就要毕业了，不禁会有点依依不舍，但我知道，我们都在成长。我不知道，他们在以后的道路上会怎样，也不知道他们是否会记得我，但我却要感谢他们。感谢他们陪我开头了班主
6、任工作的征程，度过了这很多美妙的午饭时间；感谢他们情愿和我沟通彼此的思想，共同放射才智的火花；更感谢他们让我爱上了班主任工作。 篇2:教育小结：师爱无处不在 文章来源制度大全.qiquha.coM教育小结：师爱无处不在小班的离园时间为下午4点钟，我们班和平常一样很有序地完成了孩子离园的活动。可是有一个小女孩还没有人接，她的名字叫妍妍。眼看就要开周前会了，可是还是没有人来接她。我正准备把她送到值班教师处，突然间我闻到一股臭味，原来是妍妍把大便拉在裤子里了。正好倩倩教师也在我们班，于是刘教师、王教师、和我一起把妍妍的裤子给换了，并准时把她身上清洗洁净。周前会的时间到了，我把妍妍送到值班室王教师那，
7、这才赶忙赶到多功能厅去开会。在开会期间我心里始终担忧孩子有没有人来接。周前会完毕后，我赶到值班室去看看孩子有没有被接走，结果发觉她还是没有人来接。我拿起电话打给妍妍的家长也没有人接听，心里又担忧她家里会不会出事，也不敢把孩子放在值班教师处，所以我接下了值班教师的任务。随后连续打电话给她的家人，连续打了20几个电话还是没有人接听。后来，我们就在值班室处等着，眼看已经过去2个小时了，还是不见她家人来接。我担忧孩子饿着又加上她刚刚闹肚子就带着她到学校对面的千里香馄饨去吃馄饨了。小家伙吃了满满一碗馄饨，她一边吃一边对着我笑。突然间我的手机响了，原来是妍妍的爸爸打来的。他告知我说：“他在室内工作，遗忘了
8、已经这么晚了，手机又放在车里，所以才会这么晚来接孩子。”我们就在里面等着她的爸爸来接她。这个时候妍妍对我说：“教师，你就像妈妈一样对我好。”听到这句话时候我的心里暖暖的。过了不久，妍妍的爸爸来了。他不住地对我说感谢，说幼儿园教师不简单，孩子交给我们，他很放心。送走了孩子之后，我才发觉已经7点半了。我都遗忘和家人说我有事，让他们不要等我吃晚饭了。虽然这个时候我也已经饿了，但是我的心里是饱饱的、暖暖的。由于没有什么比孩子的安全，以及赢得的家长的信任和理解更重要的了。作为一名幼儿教师，我们应当爱孩子。这句话我始终都记得。同时作为一名幼儿的启蒙教师有责任呵护全部的孩子，爱惜这些孩子，爱孩子是幼儿园教师应具备的美德。师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。所以我总是毫不吝啬地将我的爱播洒给每一个孩子。文章来源制度大全.qiquha.coM
