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1、关于高中美术教师教学年终工作总结及明年计划艺术一般指占据一定平面或空间并具有可视性的艺术。它分为许多类别，一般包括四个类别：绘画、雕塑、设计和建筑。一些现代学者也把其他的也归入这一类，如书法、摄影等。 下列是为大家整理的关于高中美术教师教学年终工作总结及明年方案的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 高中美术教师教学年终工作总结及明年方案本学期教学工作，在春天的脚步声中即将画上圆满的句号。一学期来，在学校各级领导的正确指导和关心下，顺利地完成了各项教育教学任务，兹就有关美术教学活动的发展情况作一简要总结和归纳，从中找出经验得失，以期对美术教育工作起到抛砖引玉之功。一.学生根本情况学生的美术根底知识参
2、差不齐，对美术根底技法的学习与认识还较不足。美术技法的学习是一个循序渐进的过程。人美版美术教材系列是一个完整的体系，其内部衔接十分紧密，他不会出现重复的内容。这就要求美术教学活动要一环扣一环，要求学生在不同的阶段完成相应的学习内容。二.树立正确的学习态度这个问题，在本学期第一节课上对各班学生进行了教育和指导，根本上解决了认识问题。前期的学习热情和兴趣都较令人称心，但后期表现欠佳。其原因是多方面的，就教育主导者而言，不足后续的鼓励和引导措施，使局部学生未体会到美术学习的乐趣和成功感。个别班级少数学生的认识还未到位，这种情况可能表现在各科学习上，即极少数学生对学习的认识还处于含糊阶段，或者存在严重
3、的认识误区或认识障碍。纠正这局部学生的问题，仅依靠常规的教育办法是很难奏效的。不能在心灵深处产生震荡，就不能引起他们的注意和警醒。因此，对这局部学生要从其他途径，比方心理疏导等来进行认知矫正，培养正确的学习态度。三.培养学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。兴趣是需要培养的，大局部学生对美术学习的兴趣还是比拟浓的。这种兴趣，我们称之为“直接兴趣，即不需要主体特别的意志力加以控制的行为或认知，也无需外界因素的作用来加以培养，学习行为具有自发性和自我需要的特点。但仍有一局部学生不足必要的学习积极性，这就要求美术教育应着力激发学生的学热情，培养学生学习的间接兴趣。1.学会审美观赏，提高审美能力美在我们生
4、活中、大自然中无处不在，与我们息息相关。我们对美的需要如同饥饿对食物的需要一样，所不同的是前者是精神的，后者是物质的。如服装款式及色彩搭配;居室空间美化;教室美化、环境绿化美化;板报设计、自制明信片贺卡;旅游风景观赏观赏;摄影都要用到审美原理及相关知识。所以美无处不在无时不有，审美成了我们现实生活的一个重要组成局部。培养学生在生活中发现美、感受美、发明美的能力。鼓励他们参与各种审美活动，在成功中体验学习的乐趣和满足感。2.陶冶审美情操、提高审美境界强化课堂审美教育的陶冶功能。多观赏艺术佳作，认识并掌握审美规律，懂得审美心理。学会发现、提炼、取舍生活之美使之回升到艺术之美，形成自己的审美经验，提
5、高审美素养。3.延伸课堂审美教育功能通过搭建学生作品展览交流平台来弥补或拓展课堂的教育功能，使学生在潜移默化中沐浴优秀作品的滋养，从从中吸取有益营养，丰盛自己的审美语言。第二篇: 高中美术教师教学年终工作总结及明年方案本学期在校领导的安顿下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承当学校的各项宣传任务、策动学校美术班活动、举办校园文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并参加福建省美术家协会。为进一步提高自己，积极地外出听课，组织并带着同学加入各类画展。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，把握原那么，积极地为学生发明美术学习的气氛，除了在课堂教学以外，组织号召并带着高二
6、学生参观画展，进行直观教学，赢得了广阔学生的普遍叫好。组织学生加入现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。扩大宣传力度，使每周四晚5：409：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：0010：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在第二届福建省美术教师优秀作品展中，水彩作品?欧式古居荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。20xx年是不寻常的一年，展望20xx，生活将会更加充斥希望。相信，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。本学期的各项工作
7、已近尾声，除了感慨时光的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关心帮忙下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回忆这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我认真加入本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程规范、艺术教育新课程
8、规范，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰盛了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、认真搞好本职教学、教研工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔奉献自己的那份力量。课前认真作好充沛准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定
9、的根底知识，掌握了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和发明美，提高了学生的审美能力。在日常教学中，对学生以身作那么，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有兴趣，同时注意开掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其观赏及艺术感悟能力，为平山书画协会的组建和兴趣小组的成立打下较为良好的根底，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和开展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效。在下半学期的宣传工作
10、中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好效劳。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有下列几点：1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的奉献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工
11、作中将更加兢兢业业。第三篇: 高中美术教师教学年终工作总结及明年方案本人担任了高一年10个班级的?美术鉴赏模块教学工作。个人认为在美术的几个模块中，美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。今天，图像在信息记录与传播中的作用逐渐地增大，随着网络的进一步开展和遍及，图像媒体对人类视觉造成的影响也越来越大。现在的孩子，在每天的生活中都会接触到大量的电视、电影、摄影、网络游戏、各种印刷品、商品包装、广告、海报、动漫等各种视觉文化产物，在这样一个“视觉文化时代也可称为“读图时代。如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的办法，在开阔他们眼界的同时，提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育
12、者面前的挑战了。体验对于美术教学的重要性举足轻重。学生不足体验，对于艺术品第一手接触的经验很不足，所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。比方在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候，我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距，也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。他们这个课就可以到博物馆去上，在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后，可以很大程度地调动起学生的学习积极性，回到学校后再借由理性的采集伎俩去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究，感性和理性结合，更好地理解这个课题波及的内
13、容。又比方讲关于当代艺术的课题的时候，由于学生大局部都根本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。所以在这种欠缺艺术气氛的先天缺乏的情况下，今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学办法。另外，这个学期由于条件所限，并未采取多媒体教学的方式。考核评价伎俩总结：本学期采取了一些多样化的伎俩来考核、锻炼学生：开卷考：这种考核伎俩让很多学生都存在“水土不服的现象。有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目，让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。借此冲击学生死记硬背，或者盲目抄课本的习惯，逐步形成一种独立及灵活地
14、进行理解性、批判性思考的习惯，这对于他们以后不论是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。答辩：计划简介：先在题目库中抽取出答辩题目，然后分出正反两方进行答辩。此种方式除了是一种考核方式，更是一种在参与的过程中进行锻炼、获得个人成长的学习方式。首先是让他们得到表现自己的时机，锻炼了勇气，而通过这样的过程参与也可让他们逐渐形成对别人的观点迅速作出思考以及反馈的能力，还考核了他们的知识面。可惜还是有很多学生选择了在座位上沉默，未曾站起来发过言。主题设定的表现绘画：1、可以是自画像；也可以是一个你认为能代表自己个性，体现自我的形象。2、教学研究的方案完成情况：1校际、教研组、备课组教研活动：每周三1、2节加入教研组的教研活动。加入学校举办的两次校本培训。2公开教学、听课、评课：在本学期内参与听课评课活动，听课30节。在15周开设一堂公开课?新的实验。3、课外兴趣小组工作情况：指导高一年的美术兴趣小组。开设课程：造型根底素描每周的周三中午12：3013：30，每周周五中午12：3013：30；每周周日下午15：3017：30。4、继续教育的方案完成情况：本学期内修读了几本比拟重要的美术教育相关文件或着作。
