学习计划范文八篇

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1、学习计划范文八篇学习方案:篇一光阴似箭,日月如梭。经过一个高兴的寒假后,我又要开始投入紧张的学习中了。在新学期中,我将以丰满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的开展,我决定制定一个新学期学习方案。1.提前预习第二天要学习的新课材。2.复习稳固当天所学内容,多读记要点。3.每天听读13模块英语。4.每天按时按质按量完成当日作业。5.空闲时间多看有意义的课外书,记13条好词佳句,争取每次作文练习都在95分以上。6.课后多做深.精的练习题,扩展思维。7.学习态度端正。8.改掉粗心的毛病。9.不管考试或做作业要做到卷面整洁,字体标准,不写错别字。10.语文每次考试到达97分以上,数学98

2、分以上。 这就是我的新学期学习方案。在进行时间安顿时,还要注意下列两点:1、 要突出重点 也就是说,要根据地自我分析中提出 的学习标点或比拟单薄的学科在时间上给予重点保证。2、 要有机动时间,方案不要排太满太紧,贪心的方案是难以做到的。定了方案,一定要实行,不按方案办事,方案是没有用的。为了使方案不落空,要对方案的实行情况定期检查。可以制定一个方案检查表,把什么时间完成什么任务到达什么进度,列成表格。学习方案:篇二1.学习方案主要是方案对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。2.列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大

3、致需要花费多少时间。方案中一定要安顿严格的、足够数量的根本功训练,力戒好高骛远。3.检查效果,及时调整:每个方案执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。检查内容是:是不是根本按方案去做方案任务是否完成学习效果如何没完成方案的原因是什么什么地方安顿太紧哪些环节安顿轻松等等。通过检查后,再修订方案,改变不科学、不合理的地方。4.不要贪心,要注意留出空余时间。一张一弛,文武之道,方案制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。5.灵活调整学习方案:确定方案后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安顿,不可过于拘泥。注意和同

4、学交流学习心得,向老师请教学习办法,及时充实调整学习方案。学习方案:篇三在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名着等。还要再想些方法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不观课外了。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业即使完成,追求质量和速度,回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书,适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿,多看一两本好书,扩展知识面,提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的

5、水平。从良好的根底上向着更高的目标出发。“好记性不如烂笔头。记好每一次的笔记,认真对待每一次的口头作业,只有根底扎实了,才可以累计更多。最后,也是最关键的一点,就是要科学安顿时间,没有合理的安顿,再好的方案也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安顿学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。新学期,新打算,也为新的目标努力。学习方案:篇四高兴的暑假转眼间过去了,我升入了五年级,我们要用什么来迎接这充斥希望,充斥理想的新的一学期呢理所当然是一个好的学习态度和令人称心的学习成绩。良好的开端预示着成功。在新学期里,我更应该努力学习,端正学习态度,明确学习目标,制定一个合理的

6、,严格要求自己的学习方案。在学校和家里我要努力做到下列几点:一、上课时要认真听讲,积极举手发言,不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教,争取当堂的问题当堂解决。二、回家后,要认真完成老师布置的各项作业,做到字迹工整。三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。四、根据不同的学科的特点,制定出不同的方案。1、熟练地掌握语文课本上的知识,每天熟读课文两遍。2、提高自己分析问题和解决问题的能力,每天坚持做五道奥数题。3、提高自己英语听、读、说、写的能力,每天坚持听英语磁带半小时。4、每天坚持描摹字帖一页,让自己练成一手

7、好字。5、每周写两篇日记,真实地记录自己身边发生的事情和自己的看法。6、积累一些好词佳句,把它记录下来,以便提高自己的写作水平。7、每周背诵三首古诗。五、课余时间多读有益的书,增长更多的知识。以上是我的学习方案,我将严格地按照我的学习方案去实施,我想通过我的努力,一定能够取得更好的成绩。请老师、同学和家长共同监督我的实际行动。学习方案:篇五到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是方案学习。根据笔者的察看和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于方案学习,为此笔者提出方案学习这个概念。方案学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主方案的学习方式。方案学习的实

8、质是在学习中方案,在方案中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行方案开始的。所以,方案学习由这些环节构成:学习方案学习目标学习等待 课堂学习方案笔记稳固笔记完成作业深入研究反思学习学习调整新的学习方案学习目标学生学会了方案学习,就学会自己控制自己,自己安顿学习生活,就能够做到劳逸结合。方案学习理论首先要求高中学生要学会制定方案,从而对自己学习实施管理。从时段上来说,高中学生的方案学习分为一天的方案学习、一周的方案学习、一个月的方案学习和方案复习迎考学习。对于一天的方案学习,休息和休闲的方案十分重要,高中学习的大局部压力就要在其中进行消散。所以,方案学习就要学会方案休息,方案休闲活动。实践说明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学和“会玩,也就是说,在方案学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生,在当初实施时,方案往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致方案不能很好的实现。事实上,实施方案学习并不全都能做到十全十美,学习方案不能实现或者实现的不称心,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次方案完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习方案。

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