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1、云南省建水曲江中学初三学业水平考试化学模拟试卷(二)及答案2019年云南省初中学业水平考试化学模拟试卷(二)时间：90分钟 满分：100分题 号一二三四总 分得 分可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 S32 Ca40 Fe 56Cu 64 Zn 65第卷 (选择题，共45分)一、选择题(本大题共20个小题，115小题每小题2分，1620小题每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分)1生活中的下列现象，属于化学变化的是( )A冰雪融化 B轮胎爆炸 C铁钉生锈 D汽油挥发2空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是( )A氮气 B氧气 C二氧化碳
2、D稀有气体3豆腐是人们喜爱的食品，其中含有丰富的铁和钙。这里的“铁”、“钙”指的是( )A分子 B原子 C单质 D元素4生活中的下列物质属于溶液的是( )A番茄酱 B蔗糖水 C蒸馏水 D牛奶5大米中富含的营养素是( )A糖类 B蛋白质 C维生素 D脂肪6下列物品所使用的主要材料属于有机合材料的是( )A.不锈钢水杯 B.木桶 C.纯棉毛巾 D.涤纶制成的航天服7小明家种的水稻，出现了倒伏现象。据此，应该施用的化肥是( )ANH4H2PO4 BK2SO4 CCO(NH2)2 DCa3(PO4)28下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是( )A煤炉生火时，用木材引燃煤是为了提高煤的着火点B档案室着
3、火用水基型灭火器(泡沫灭火器)灭火C把煤做成蜂窝煤能增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分D炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水9下图是我们常见水果的近似pH，其中酸性最强的是( )A.西瓜,pH5.8 B.芒果,pH3.5 C.菠萝,pH5.0 D.葡萄,pH4.510人体吸入的氧气有2%转化为活性氧，它能加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧。Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是( )A2 B4 C6 D211下列结构示意图所表示的粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( ) A B C D12下列关于实验现象的描述不正确的是 ( )A细铁丝在氧气中
4、燃烧火星四射B常温下，将10 g硝酸铵溶于20 mL水中，所得溶液的温度明显下降C镁和盐酸在试管中反应，试管壁发热D磷在空气中燃烧产生大量的白雾13关于生活中的化学知识，下列说法正确的是( )A用厨具清洁剂除水垢B喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C室内起火时立即打开所有门窗D被蚊虫叮咬后可抹牙膏或肥皂水14“吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法不正确的是( )A霉变的花生清洗后也不能食用B在馒头中加入铬酸铅等物质使它“染色”C少用塑料袋有利于防止“白色污染” D凉拌黄瓜中加入食醋有利于维生素C的吸收15如图是元素周期表中关于氟元素的信息。下列关于氟元素的说法正确的是( )
5、A氟元素属于金属元素B氟原子的中子数为9C氟元素的原子核外电子数为9D氟元素在地壳中的含量为19.00%16只用一种试剂就可一次性鉴别纯碱溶液，氯化钡溶液、食盐溶液的是( )A稀硫酸溶液 B酚酞溶液C石蕊溶液 D稀盐酸17推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是( )A离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子B化学变化都遵守质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化C中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物18茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压，提高记忆力，保护神经细胞
6、，减肥等功效。下列有关茶氨酸的说法中，正确的是( )A茶氨酸不属于有机物B茶氨酸中含有26个原子C茶氨酸中碳、氢元素的质量比为12D茶氨酸中氢元素的质量分数最大19下列除杂方法中，所用试剂合理的是( )A用水除去氧化钙中的碳酸钙B用氯化钡溶液除去盐酸中混有的硫酸C用锌粒除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D用氢氧化钡溶液除去碳酸钠溶液中混有的硫酸钠20下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是( ) A B C DA表示水的电解B表示向氯化铜和盐酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液C表示用等体积、等浓度的双氧水制取氧气D表示向一定质量的硫酸铜溶液中加入足量的铁第卷 (非选择题，共55分)二、填空与简答(本大题
7、共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21(6分)(1)化学用语是国际通用语言。用化学用语填空：2个氦原子_；硝酸银溶液中的阴离子_；驾驶员开车前喝的饮料中不能含有的成分是_；过氧化氢中氧元素的化合价_。(2)写出符号“2CH4”中数字的意义：“2”表示_；“4”表示_。22(8分)(1)化学与我们的生活和工农业生产有着密切的联系。现有：稀有气体 干冰 食盐 熟石灰等四种物质，请按下列要求填空(填序号)：烹饪时用作调味品的是_；用作改良酸性土壤的是_；用于人工降雨的是_；用于制造霓虹灯的是_ 。(2)打开水箱闻到一股异味，建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的_性。(3)如直接
8、用煤做家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的_是形成酸雨的主要气体之一。煤属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源。(4)人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是_。23(8分)(1)下列A、B、C三个实验都是研究物质组成和性质的实验。A.空气中氧气含量的测定 B.水的电解 C.水的净化关于A图所示实验，下列说法不正确的是_(填字母)。A实验时红磷应足量B点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D最终进入瓶中水的体积约为瓶内氧气的体积单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
9、空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。B图实验，在水中加入少量稀硫酸的作用是_；该实验得出的结论是_；C图中活性炭的主要作用是_。(2)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：举出符合溶解度曲线丙的一种物质的化学式_；t2 时，将30 g甲物质加入到50 g水中充分搅拌，形成甲物质的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液， 所得溶液中溶质的质量分数是_(精确到0.1%)。t1 时，将甲、乙、丙
10、三种物质的饱和溶液升温至t2 ，所得溶液中溶质质量分数由大到小的排列顺序是_。24(7分)(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应_(填“符合”或“不符合”) 质量守恒定律，理由是_。由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_(填序号)。A原子种类 B原子数目 C分子种类 D分子数目E元素种类 F物质种类硝酸在工业生产中具有广泛的应用，工业上制取硝酸的关键反应为4NH35O2 4NO6R，其中R的化学式为_。(2)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量镁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣。若向滤渣中滴加稀盐酸后没有气泡冒出，则滤渣中一定含有的金属是_
11、，滤液中一定含有的金属离子是_(填符号)。若向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液中一定含有的溶质是_(填化学式)。25(4分)AH是初中化学常见的物质，下图所示为物质间相互转化的关系图。其中B是一种可作干燥剂的氧化物，C气体可用于灭火，X是一种常见的酸，且只含有两种元素(其中部分反应物、生成物、反应条件已略去，箭头所指为生成物)，请回答下列问题：(1)D固体的俗称是_ 。(2)反应发生的条件是_。(3)反应的化学方程式_。三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式2分，其余每空1分，共16分)26(9分)请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题： A B C D E F(1)指出
12、标号仪器的名称：a_，b_。(2)实验室制取氧气的原理有：2H2O22H2OO2，2KMnO4 K2MnO4MnO2O2等，以上两种原理相比较而言，最好选择原理_，优点是_。某同学准备用装满水的E装置收集氧气，则氧气应从_(填“c”或“d”)口通入。(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优点是_，若用F收集CO2，并要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有_(填药品名称)的洗气瓶是E。(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是_，H中喷有紫色石蕊溶液的
13、纸花显_色。27(7分)同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后溶液中溶质的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？【查阅资料】Ca(NO3)2溶液呈中性。Ca(NO3)2Na2CO3=CaCO32NaNO3【猜想假设】甲同学认为：只含有NaOH；乙同学认为：含有NaOH、Ca(OH)2；丙同学认为：含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3；你认为可能含有_。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养
